8 preguntas divertidas para que los niños en tu viaje compartido hablen y compartan

Cualquier padre de un niño pequeño le dirá que un viaje en automóvil con su pequeño rara vez es tranquilo. Pero

Avance rápido unos años, y los padres a menudo se sorprenden al descubrir que su hijo, que alguna vez fue hablador, de repente es un preadolescente tranquilo que parece que no puede manejar más que una "multa" o un "No 'no sé” cuando se le hizo una pregunta en el camino a casa desde la escuela. Agregue algunos otros niños de su vecindario y verá que sus niveles de frustración pueden multiplicarse rápidamente.

Puede parecer una tarea imposible lograr que un grupo de niños participe en una conversación, pero eso no significa que no debas intentarlo. Hablamos con expertos y padres para obtener sus mejores consejos sobre cómo configurar un entorno de viaje compartido que haga que los niños sientan que pueden abrirse, y para obtener sugerencias de preguntas que debe hacerles a los niños para que todos conversen felizmente durante el viaje.

Primero, algunos consejos generales sobre viajes compartidos:

Convierte tu coche en una zona libre de dispositivos

Sí, podemos ver los ojos en blanco de sus hijos desde aquí, pero esta es una regla importante que debe establecer si desea que los niños participen. Bonnie Compton, terapeuta infantil y entrenadora de padres, dice que este es su consejo número uno.

“El automóvil es en realidad el mejor lugar para conversar con niños mayores, porque no tienen que mirarlos a los ojos y, lo que es más importante, no pueden alejarse ni distraerse”, Compton dice. "Tener sus dispositivos en sus manos es una distracción instantánea, y crear una zona libre de dispositivos eliminará ese poderoso deseo de distraerse de tener que hablar".

Aunque podría estar temiendo la reacción, simplemente infórmeles a los niños que, en su automóvil, los dispositivos no están permitidos. Dé el ejemplo asegurándose de que su propio teléfono esté guardado en su bolso o bolsillo de la chaqueta y que permanezca allí durante todo el viaje.

Haga preguntas abiertas que requieran más que un sí o un no como respuesta

Jennifer Zumbiel, creadora de Togather Moments y madre de cuatro, sugiere armar una lista de preguntas abiertas con anticipación que están diseñadas para obtener una respuesta más larga de los niños.

“‘Háblame de’ es una gran frase que puedes usar para convertir cualquier pregunta en una pregunta abierta”, dice Zumbiel. "Entonces, en lugar de decir '¿Cómo estuvo la práctica?', intenta preguntar 'Cuéntame cómo ayudaste en la práctica de hoy'".

Zumbiel dice que cuanto más específico sea con sus preguntas, mejor. Lanzar el nombre de un amigo específico o hacer referencia a algo específico que sucedió les permite a los niños saber que está prestando atención y está interesado en sus respuestas. Si los niños responden bien a cierta pregunta, haga un seguimiento con una relacionada para que continúen.

Manténgase positivo y conozca a su audiencia

"No confundas 'público cautivo' con una oportunidad perfecta para arrinconarlos sobre su rendimiento escolar o la falta de ayuda en la casa", dice Zumbiel.

Si los niños en su vehículo compartido comienzan a asociar viajar en su automóvil con una sensación general de negatividad, temerán subirse y definitivamente se callarán.

Saber que no todos los niños en el auto están en su familia significa que querrá mantener la conversación ligera y debe mantenerse alejado de temas pesados ​​o extremadamente personales. Desea involucrar a los niños de una manera significativa, pero el viaje compartido no es el lugar para discutir cómo se siente alguien sobre un divorcio o cualquier otra situación familiar grave. Mientras menos presión sientan los niños mientras están en su automóvil, más abiertos estarán a conversar y compartir sus pensamientos con el grupo.

Prueba estas 8 preguntas abiertas 1. ¿Qué es lo mejor que pasó hoy y qué es lo peor que pasó?

Bien, técnicamente son dos preguntas, pero es ideal agruparlas. Hacerlas como una pregunta agrupada puede hacer que se sienta más como un juego y menos como un interrogatorio. Y, dado que lo negativo a menudo puede ser más divertido y fácil de hablar para los niños, agruparlo con la pregunta de "la mejor parte" puede ayudarlos a ver su día de una manera más positiva.

“A esto lo llamo mi conjunto de preguntas sobre buenas/malas noticias”, dice Judy Roberts, madre de tres hijos de Austin, Texas. “A estas alturas, los niños saben que voy a preguntar esto, así que vienen preparados con respuestas y lo tratan como un juego. Es un poco divertido porque intentan asegurarse de que ninguno de ellos tenga las mismas respuestas y genera todo tipo de conversaciones y, por lo general, muchas risas”.

2. ¿Qué es lo más gracioso que ha pasado hoy?

Si recuerda algo sobre la escuela, probablemente recuerde muchas cosas divertidas y, a veces, vergonzosas que sucedieron allí. No hay manera de responder a esta pregunta con una respuesta de una palabra y puede conducir a una conversación prolongada, ya que les da a los niños la oportunidad de probar realmente sus habilidades para contar historias.

“Conduzco a un grupo de niños de 11 años varias veces a la semana, y esta es mi pregunta habitual”, dice Kelly Bergsin, madre de dos niños en Newton, Massachusetts. “Creo que los estudiantes de secundaria son los niños más difíciles de hablar porque son muy conscientes de sí mismos. Cuando les pido que me cuenten algo divertido, siempre hay al menos un niño con una historia y eso generalmente lleva a que los otros tres tengan algo que agregar. Si termino con un auto lleno de niños de 11 años que se ríen, ¡eso es una victoria!”

3. Si pudieras omitir solo una parte de tu día, tengo curiosidad, ¿cuál sería?

Compton sugiere esta pregunta como una forma ideal de abordar algo potencialmente incómodo que los niños no mencionarían solos. Cuando hace una pregunta como esta, está alentando sutilmente a los niños a hablar sobre algo que les molestó o molestó durante el día. Al convertirlo en un escenario imaginativo, reduce su ansiedad en torno a la idea de que les estás pidiendo que hablen sobre algo que los hizo sentir mal.

“Los niños anhelan la conexión, especialmente con sus padres”, dice Compton. “Pero la clave es hacer que se trate más de tu curiosidad, en lugar de una misión de investigación”.

Si los niños se sienten en aprietos, se cerrarán. Pero si puede proporcionarles una forma de baja presión para entrar en los momentos potencialmente incómodos o vergonzosos de su día, puede hacer que se sientan mucho mejor y más conectados.

4. Caitlyn, ¿cómo les va con su mamá fuera de la ciudad? ¿Qué es lo más divertido que ha pasado sin ella allí?

Dado que conduce un automóvil con niños que incluye a algunos que no son sus propios hijos, es una buena idea encontrar una manera de conectarse con cada uno de ellos. Si está pasando algo específico en una de sus vidas, intente incluir una pregunta al respecto durante el viaje. Manténgalo positivo y ajuste los contenidos según su relación con la familia y el nivel general de apertura del niño.

Zumbiel enfatiza que un viaje en automóvil de rutina es el lugar perfecto para fomentar una conversación significativa con todo el grupo de niños y dice que puede hacer que un niño se sienta más cómodo para hablar sobre algo específico de su vida.

“Los niños cuentan con nosotros para enseñarles valiosas habilidades de conversación y para realmente tomarnos el tiempo de conocerlos”, dice ella.

5. Si estuvieras a cargo, ¿qué cambiarías de la tarea?

Compton sugiere esta pregunta como una forma de hacer que los niños hablen sobre sus propias ideas.

“Los niños quieren que los vean y los escuchen, y cuando tienen la oportunidad de expresarse tienen muchos pensamientos geniales”, dice.

Otra variación sería "Si estuvieras a cargo, ¿qué cambiarías de la jornada escolar?"

Los niños pasan casi todo el día en la escuela y tienen muchas opiniones sobre lo que hacen allí y cómo lo hacen. Bríndeles la oportunidad de compartir sus frustraciones y anímelos a que presenten sus propias propuestas sobre cómo se manejarían las cosas si fueran ellos los que estuvieran a cargo.

6. Cuéntame qué es lo que más te apetece hacer en casa esta noche.

La mayoría de los niños están ansiosos por terminar la escuela, la tarea y otras actividades para poder relajarse y hacer algo de su elección. Hacer esta pregunta les da la oportunidad de compartir sus intereses contigo y entre ellos y también puede actuar como un trampolín para conversaciones adicionales.

“Hago esta pregunta todo el tiempo y siempre termino haciendo más preguntas”, dice Roberts. “La mayoría de las veces, terminan explicándome un videojuego o dándome una idea de lo que hacen los niños en Snapchat o TikTok. No tengo idea de lo que están hablando la mitad del tiempo, pero nunca se avergüenzan de explicarme estas cosas y en realidad me da una mejor comprensión de lo que está pasando en sus vidas”.

7. Noté a un niño nuevo en la escuela, ¿has tenido la oportunidad de conocerlo?

Con preadolescentes y adolescentes, es una buena idea abordar el tema de sus grupos de amigos con precaución, pero Compton sugiere una pregunta como esta como una forma de abordarlo desde un ángulo de curiosidad. Si ha notado un cambio en su grupo de compañeros, ya sea un niño nuevo o algo más, enmarcarlo de esta manera les dará a los niños la oportunidad de ofrecer lo que se sienten cómodos discutiendo. Si parecen abiertos a la conversación, solicite seguimientos más específicos. Por ejemplo, si mencionaron que el niño nuevo juega baloncesto, úsalo para pasar a una conversación sobre sus actividades extracurriculares favoritas. Una vez más, mantener una actitud positiva y basada en la curiosidad hará que los niños hablen durante más tiempo.

8. Cuéntame algo que hayas hecho hoy de lo que estés orgulloso.

Este es más probable que funcione con niños de escuela primaria que con los mayores, ya que los preadolescentes y los adolescentes a menudo se sienten avergonzados de presumir de sí mismos frente a sus compañeros. Para los niños más pequeños, esta pregunta puede darles la oportunidad de reforzar sus sentimientos positivos sobre sí mismos y compartir algo que les hace sentir muy bien.

“Todavía puedo salirme con la mía preguntándoles esto a los niños de 11 años, pero me encantó preguntarles cuando eran más pequeños porque siempre fue muy positivo”, dice Bergsin. “La mejor parte era cuando uno de los niños le recordaba a otro niño algo que había hecho ese día y de lo que debería estar orgullosa. También me dio la oportunidad de elogiar realmente a cada uno de ellos y hacerles saber que deberían continuar haciendo cosas así”.

Experimente con variaciones de estas preguntas para ver qué funciona mejor con los niños en su vehículo compartido. Puede ser un desafío ponerlos en marcha al principio, pero vale la pena.

“Quizás lo más fácil sea desconectarse y no hablar”, dice Zumbiel. "Pero si tienen solo cinco o 10 minutos juntos, tienen un tiempo valioso y cautivo para conectarse realmente".


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