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¿Debería mi hijo repetir un grado?

Por:Laura McGuinn, MD, FAAP

Idealmente, no. No se ha demostrado que repetir un grado, también conocido como "repetición de grado", ayude a los niños a aprender.

Los niños no superarán las dificultades de aprendizaje y de atención repitiendo un grado . De hecho, repetir un grado puede contribuir a problemas a largo plazo con baja autoestima, así como dificultades emocionales o sociales.

¿Cuántos niños repiten curso anualmente?

Según datos de 2016 del Centro Nacional de Estadísticas Educativas, aproximadamente el 1,9 % de los estudiantes de primaria a secundaria de EE. UU. permanecieron en el mismo grado en el que estaban matriculados el año escolar anterior, frente al 3,1 % en 2000.

Las tasas siguen siendo más altas entre los niños más pequeños. En 2016, el 4,3% de los alumnos de primero a tercer grado repitieron un grado. Los factores sociales y económicos como la raza, los ingresos familiares y el nivel de educación de los padres también afectan la probabilidad de que un estudiante haya repetido un grado.

Las tasas también son altas entre los niños de hogares con bajos ingresos. En 2016, el 8 % de los niños de hogares con ingresos iguales o inferiores al nivel federal de pobreza repitieron un grado frente al 3 % de los niños de hogares con ingresos más altos.

¿Algún niño se beneficia al repetir un grado?

Algunos estudiantes pueden beneficiarse de repetir un grado, al menos a corto plazo, especialmente aquellos que ya tienen una fuerte autoestima y son emocionalmente saludables, pero aún tienen dificultades para mantenerse al día académicamente con sus compañeros de clase. Pero incluso si los estudiantes que fueron rezagados mejoran en los puntajes de las pruebas estandarizadas, esto no parece ayudar a su aprendizaje general.

Repetir un grado puede considerarse un experiencia infantil adversa (ACE) . La investigación sugiere que repetir un grado, en cualquier nivel de grado, está asociado con la deserción posterior de la escuela secundaria y otros efectos a largo plazo. También puede afectar el desarrollo social y emocional de un niño. En un estudio, los estudiantes de sexto grado calificaron tener que repetir un grado como "el evento de vida más estresante".

¿Qué pueden hacer los padres si su hijo corre peligro de repetir curso?

• Establecer objetivos de asistencia . No subestime el daño de estas ausencias escolares. Los niños que tienen ausencias crónicas en jardín de infantes y primer grado tienen menos probabilidades de leer al nivel de su grado en tercer grado.

• Hable con su pediatra . Su pediatra puede referir a su hijo para evaluaciones psicológicas y educativas. Estos pueden ayudar a identificar cualquier trastorno del desarrollo neurológico y del lenguaje, discapacidad intelectual y de aprendizaje, problemas de salud emocional y/o fuentes de estrés que puedan abordarse. Aprende más aquí.

• Obtenga apoyo en la escuela . Su pediatra puede ayudarlo a solicitar y abogar por el mejor Programa de Educación Individualizado (IEP) o plan 504 en la escuela del niño, así como ayudarlo a abogar por cambios en los planes existentes.

• Refuerza el aprendizaje de tu hijo en casa . Además de hacer la tarea, sus hijos deben pasar tiempo leyendo no solo con usted, sino también solos. Si un niño encuentra placer en la lectura, aumenta las posibilidades de que se convierta en un hábito para toda la vida. Obtén más consejos aquí.

• Buscar alternativas a la repetición de grado . Además de los apoyos y servicios académicos, como el tiempo adicional individualizado con el ayudante de un maestro, existen otras alternativas para repetir un grado. Un ejemplo es el agrupamiento de edades múltiples, o la mezcla de niños de dos o más grados en el mismo salón de clases. De esta manera, un niño permanece en el mismo salón de clases con sus amigos, continúa desarrollándose social y emocionalmente, pero recibe el trabajo académico apropiado que necesita. También permite completar el trabajo apropiado para el grado en las áreas en las que son capaces. Otras opciones incluyen permitir que los niños repitan un semestre reprobado en lugar de un año completo. También se pueden ofrecer programas de aprendizaje de verano o año escolar extendido en algunas áreas.

Información adicional:

• Qué hacer si su hijo se está quedando atrás en la escuela

• ¿Está listo su hijo en edad preescolar para el jardín de infantes?

• Asistencia escolar, absentismo escolar y ausentismo crónico:lo que los padres deben saber
  

• Niños en edad escolar que no progresan académicamente:consideraciones para los pediatras (informe clínico de la AAP)

• Repetir un grado:pros y contras (Understood.org)

Acerca del Dr. McGuinn:

Laura McGuinn, MD, FAAP es profesora de pediatría y pediatra del desarrollo y la conducta y se desempeña como directora de Thomas Lowder de la División de Pediatría del Desarrollo y el Comportamiento de la Universidad de Alabama en el Departamento de Pediatría de la Facultad de Medicina de Birmingham. Dentro de la Academia Estadounidense de Pediatría, es miembro del Comité sobre aspectos psicosociales de la salud infantil y familiar y es coautora del informe clínico, "Niños en edad escolar que no progresan académicamente:consideraciones para los pediatras". " Ella y su esposo son padres de dos niños brillantes y resistentes con discapacidades de aprendizaje.