Educación Especial:Comunicación y Letras

Educación Especial:Comunicación y Letras

Ocho Reglas
La buena comunicación con el sistema escolar de su hijo es imprescindible, especialmente si su hijo tiene una discapacidad. Puede tomar la forma de notas informales para el maestro, una llamada telefónica, correos electrónicos o una carta escrita. Aquí hay ocho reglas a seguir:

1. Mantenga un diario o carpeta de todas las comunicaciones con su sistema escolar. Además de las cartas, esto incluye notas extensas de todas las reuniones y llamadas telefónicas, correos electrónicos y copias de las notas escritas al maestro en la agenda de su hijo.

2. Poner todo por escrito. Las cartas documentan solicitudes y lo que se dice en llamadas telefónicas o reuniones. De esta manera, tanto usted como la escuela tendrán claro qué se dice, por quién y cuándo.

3. Utilice un tono de voz agradable. No importa cuán molesto pueda estar, si se apega a los hechos, la escuela lo percibirá como un padre preocupado en lugar de un "chiflado". Y solo para asegurarse de que la emoción no se incluya en su carta, respétela durante uno o dos días y luego pídale a un amigo de confianza que la lea antes de enviarla. Después de todo, atrapas más moscas con miel que con vinagre.

4. Sea breve y directo. Indique claramente las necesidades de su hijo.

5. Usa un tono positivo. Haga hincapié en los aspectos positivos de la experiencia de su hijo y exprese lo que puede funcionar en lugar de criticar lo que no funciona. Esto lo ayudará a desarrollar una buena relación con el personal de la escuela y se convertirá en un mejor defensor de su hijo.

6. Guarde copias de cada carta firmada y nota que envíe.

7. Obtenga una confirmación por escrito de que se recibió su carta. Es posible que necesite esta información, especialmente si no está de acuerdo con el sistema escolar sobre el programa educativo de su hijo.

8. Recuerde:la educación es un negocio. Trate todas las comunicaciones con un comportamiento profesional y profesional. El sistema escolar lo hace.

Fuentes:
"Educación especial y servicios relacionados:comunicación a través de la escritura de cartas", publicado por el Centro Nacional de Información para Niños y Jóvenes con Discapacidades.

Manual para padres publicado por la Federación para Niños con Necesidades Especiales, Boston, MA.

"Cómo documentar las comunicaciones con la escuela pública", taller impartido por la abogada Clare Vann en "Creando un mundo de oportunidades", una conferencia para familias de niños con necesidades especiales y para los profesionales que los atienden el 9 de febrero de 2002.


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