7 preguntas para hacerse si la disciplina infantil no funciona

A menudo los padres buscan asesoramiento profesional cuando sus intentos de disciplinar a un niño no parecen estar funcionando. Puede haber problemas en la escuela, irrespeto en casa o conductas disruptivas que hacen la vida desagradable para ti o los que te rodean.

Cuando se enfrentan a estos dilemas, un consejero intentará entender la dinámica familiar para identificar mejor qué está pasando realmente. Trabajando juntos y haciendo las preguntas correctas, los padres pueden empezar a identificar dónde pueden estar fallando y explorar nuevas estrategias para fomentar mejor la disciplina en casa.

Aquí tienes siete preguntas simples que pueden ayudar:

¿Son mis expectativas apropiadas?

Los niños pondrán a prueba los límites incluso si los estás disciplinando apropiadamente. Sin embargo, si tus expectativas son inapropiadas, pueden socavar severamente tu autoridad y fomentar las mismas conductas que intentas cambiar.

Empieza educándote sobre el desarrollo infantil normal para asegurar que tus expectativas sean realistas. Los niños de dos años, por ejemplo, están destinados a tener berrinches, mientras que es perfectamente normal que los adolescentes sean ligeramente rebeldes mientras buscan su propia identidad.

Aprender sobre desarrollo infantil puede ayudarte a identificar estrategias que no solo sean apropiadas para la edad sino conscientes de las necesidades cambiantes de tu hijo. No tiene sentido, por ejemplo, dar un tiempo fuera a un niño de 12 años. Haz las reglas de la casa apropiadas para el grupo de edad y establece consecuencias a las que tu hijo responderá.

¿Es mi disciplina consistente?

La disciplina solo funcionará si es consistente. Si solo cumples con las consecuencias dos de tres veces, tu hijo puede arriesgar el castigo si hay un 33 por ciento de posibilidades de que se salga con la suya.

Además, es importante recordar que lleva tiempo que ciertas disciplinas cambien la conducta de un niño. Si envías a tu hijo a su habitación después de un colapso, no esperes que eso sea la solución. Aprender nuevas habilidades lleva tiempo y práctica.

Como padre, tu trabajo es simplemente ser consistente, paciente y realista en lo que puedes lograr dentro de un espacio de tiempo específico.

¿Estoy haciendo algo que refuerce la mala conducta?

A veces los padres fomentan involuntariamente la conducta negativa en sus hijos. Por ejemplo, si tu hijo pierde el autobús a propósito y tú le llevas al colegio, has señalado que la consecuencia de la mala conducta es un viaje gratis.

La atención puede ser un gran refuerzo para los niños, incluso si es atención negativa. Para evitar luchas de poder y conductas de búsqueda de atención, intenta ignorar la conducta en lugar de responder. Al hacerlo, tu hijo eventualmente se cansará y buscará estrategias nuevas (y con suerte productivas) para ganar tu atención.

¿Hay una forma de motivar la buena conducta?

Al igual que la mayoría de los adultos no irían a trabajar sin recibir un cheque, muchos niños no abrazarán el cambio sin algún tipo de incentivo estructurado.

En lugar de solo dar a tu hijo una consecuencia negativa por mala conducta, ofrece una consecuencia positiva por buena conducta. Una tabla de pegatinas funciona bien para niños más pequeños, mientras que los niños mayores se benefician de un sistema de economía de fichas usando centavos, fichas de póquer o canicas.

Incluso a los adolescentes les gusta un reconocimiento de buena conducta o elecciones saludables. No retengas elogios simplemente porque un niño se está haciendo mayor.

¿Hay formas de enseñar nuevas habilidades de conducta?

Algunos problemas de conducta surgen de déficits de habilidades. Por ejemplo, si tu hijo se comporta agresivamente hacia otro, decirle a tu hijo que pare puede no ser suficiente. En su lugar, sería mejor tener una discusión sobre sentimientos y cómo se sentiría tu hijo si el zapato estuviera en el otro pie.

Incluso los niños pequeños son capaces de llegar a conclusiones lógicas si se les da la oportunidad de interactuar libremente. En casos como este, el juego de roles puede ser una herramienta efectiva para "probar" nuevas conductas. Asegúrate de proporcionar amplios elogios y retroalimentación positiva siempre que tu hijo tome la decisión correcta.

¿Puede que otros me estén socavando?

Si otros adultos están estableciendo reglas y límites para tu hijo que son contrarios a los tuyos, necesitas intervenir inmediatamente. Ya sean proveedores de guardería, abuelos o padrastros, necesitas recordarles que los mensajes contradictorios solo confunden a un niño y tácitamente permiten que el niño cuestione o desafíe la autoridad.

En lugar de chocar, intenta reclutar al adulto para participar en un esfuerzo coordinado. Aconseja al adulto sobre tus reglas de la casa, pero no te pongas en una posición de negociación. Mantente consistente con tanto tus reglas como estrategias. Si no puedes llegar a un acuerdo, puedes verse obligado a cambiar, limitar o monitorear la interacción con el adulto problemático.

¿Qué tan importante es que la conducta de mi hijo cambie?

Es fácil obsesionarse tanto con cambiar la conducta de un niño que pierdas de vista por qué lo estás haciendo.

Por ejemplo, si un niño se niega a ir a la escuela, eso es un problema. Sin embargo, si el mismo niño se niega a unirse a Little League, eso puede no ser tanto un problema como una elección. Incluso si crees que el niño se beneficiaría enormemente de participar, puede ser simplemente inconsistente con los intereses y temperamento de tu hijo.

Hacer algo por el "bien de tu hijo" usualmente significa hacer algo opuesto a lo que tu hijo quiere. Lo que esto puede llevar es a un conflicto sobre algo que puede o no hacer ninguna diferencia a largo plazo.

Si tienes dudas, da un paso atrás e intenta obtener un poco de perspectiva. Si una elección no está impactando negativamente la vida de tu hijo, no castigues al niño por querer algo diferente. Más bien, fomenta el interés de tu hijo y participa tan plenamente como lo harías con cualquier otra actividad.

Previous:

Next: