Cómo adaptar la disciplina al temperamento de su hijo

¿Alguna vez has notado cómo dos niños de la misma familia pueden ser drásticamente diferentes? Un niño puede ser un niño feliz y tranquilo que está ansioso por complacer, mientras que el otro puede ser irritable, desafiante y busca atención.

Claramente, las diferencias de comportamiento no siempre provienen del entorno. Cada niño nace con un temperamento único. Como padre, es importante adaptar sus estrategias de disciplina a las necesidades individuales de su hijo.

Rasgos que componen el temperamento

La personalidad de un niño difiere de su temperamento. La personalidad se refiere a atributos como la inteligencia y las habilidades, mientras que el temperamento solo se refiere a rasgos innatos.

Los investigadores han descubierto que el temperamento de un niño se compone de nueve rasgos:

Nivel de actividad. ¿Su hijo tiende a ser muy activo, moderadamente activo o inactivo en comparación con otros niños de su edad?

Regularidad. ¿Su hijo parece tener una tendencia natural a tener una rutina? ¿Su hijo quiere comer y dormir a la misma hora todos los días?

Aproximación o retirada. ¿Le gusta a su hijo probar cosas nuevas y conocer gente nueva? ¿O prefieren observar a los demás y quedarse atrás cuando se les presentan situaciones nuevas?

Adaptabilidad. ¿Con qué rapidez se adapta su hijo a los cambios? ¿Se adaptan rápidamente o se molestan si se cambia su horario?

Intensidad de reacción. ¿Cuánta reacción emocional muestra su hijo cuando experimenta situaciones positivas y negativas?

Umbral de capacidad de respuesta. ¿Cómo reacciona su hijo a la estimulación sensorial, como sabores, texturas, olores y sonidos?

Distracción. ¿Puede su hijo mantenerse concentrado en una tarea o se distrae fácilmente con los ruidos o la actividad que ocurre a su alrededor?

Lapso de atención y persistencia. ¿Puede su hijo trabajar en una tarea hasta completarla o tiende a darse por vencido o a perder interés antes de terminarla? ¿Cómo manejan la transición de una actividad a la siguiente?

Calidad del estado de ánimo. ¿Su hijo parece estar de buen humor la mayor parte del tiempo, o su estado de ánimo cambia con frecuencia y parece depender de lo que sucede a su alrededor?

Categorías de temperamento

Con base en estos rasgos, los investigadores han desarrollado tres categorías principales de temperamento para los niños.

Tenga en cuenta que los investigadores también notaron que alrededor del 35 % de los niños no encajan en ninguna categoría; más bien, son una combinación de más de un temperamento.

Fácil o Flexible (40%). Los niños que se consideran “tranquilos” tienen los estados de ánimo más estables y una perspectiva positiva de la vida. Son bastante flexibles con los cambios en su rutina y no les molestan las nuevas experiencias. Sus rutinas son bastante predecibles.

Activo o Difícil (10%). Los niños activos o difíciles a menudo se consideran "malhumorados". Sus rutinas son menos predecibles. No les gustan los cambios en su rutina y pueden tener miedo de conocer gente nueva. Tienden a ser muy sensibles a la estimulación, como ruidos fuertes o ciertas texturas. También exhiben reacciones dramáticas a las cosas que no les gustan.

Lento a cálido (15 %). Los niños lentos para calentarse son menos activos, pueden ser 'quisquillosos' y temen más a las personas y situaciones nuevas. Con una exposición gradual, pueden familiarizarse con cosas nuevas si se les da suficiente tiempo para observar y aprender antes de participar.

Encontrar una buena combinación con la disciplina

Es importante hacer coincidir su estrategia de disciplina con el temperamento de su hijo. Por ejemplo, los elogios pueden ser efectivos con un niño lento para calentarse porque pueden motivarlos a probar nuevas actividades.

Un niño que tarda en entrar en calor también puede responder bien a un sistema de recompensas que proporcione más motivación y aliento.

Los niños activos o difíciles pueden responder mejor a la ignorancia, el tiempo fuera o la pérdida de un privilegio. Un sistema de economía de fichas también puede ser una buena herramienta de disciplina, ya que fomenta el buen comportamiento mientras mantiene la atención de un niño difícil.

A los niños fáciles o flexibles les va bien con una variedad de estrategias de disciplina. Una combinación de consecuencias positivas y negativas puede ser una herramienta eficaz para el manejo del comportamiento.

Antes de decidir cómo disciplinar a su hijo, considere sus necesidades únicas. Luego, esfuércese por hacer coincidir sus intervenciones con su temperamento individual.


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