Ideas de disciplina para un 4 - años de edad que se muestra desafiante

El paso de los años del niño a la primera infancia puede ser frustrante para los padres debido a la mayor tendencia de los niños a actuar . Según el Centro de Excelencia para el Desarrollo de la Primera Infancia , los niños en la edad de 4 años tienen una propensión innata a la utilización de las rabietas y la violencia física contra los padres y hermanos como su método de tratar con los problemas y las emociones negativas. Los padres no sólo deben ser conscientes de esto, pero deben estar preparados con una caja de herramientas de las ideas de disciplina para responder a este tipo de acciones .
Control Ambiental

Los niños en la edad de 4 años son propensos a la distracción . A veces , una emoción toma el control de ellos , llevándolos a acciones inapropiadas . Pero la emoción que tiene típicamente una fuente , por lo general derivados de el medio ambiente. Un niño que hace caso omiso de la llamada de sus padres para la siesta porque está viendo la televisión podría desafiando sin querer a sus padres porque ella es demasiado involucrado en el programa de televisión. Al apagar la televisión sería una forma de control ambiental; se quita el estímulo que causa el desafío.
Privilege Restricción

A la edad de 4 , los niños están aprendiendo acerca de la libertad , la mayoría de los cuales proviene de los privilegios dados por sus padres . Una niña juega con sus juguetes después de la cena puede hacerlo porque sus padres le permiten hacerlo. Pero ella no podría estar dispuesto a poner esos juguetes abajo cuando llega la hora de dormir . Según el psicólogo John Gottman y sus co -autores de " Criar a un Niño Emocionalmente Inteligente ", una práctica recomendada está utilizando disciplina que muestra desaprobación de los padres del mal uso de privilegios mediante la adopción de los privilegios de distancia dadas. Por ejemplo , un padre puede quitar el privilegio de su hijo a jugar a los videojuegos por un día si no colgó el controlador cuando se le preguntó .

Sistemas de Alerta

Desarrollo un sistema de alerta funciona bien con niños más pequeños. Un sistema de alerta es un sistema verbal que le dice a los niños que están actuando de manera inapropiada , pero lo hace de una manera que permite a los niños la oportunidad de corregir su comportamiento antes de recibir la disciplina . Por ejemplo , es posible diseñar un sistema " semáforo " , donde manifiesta " luz amarilla " cuando su hijo está haciendo algo mal. A continuación, le das un poco de tiempo para corregir su comportamiento antes de afirmar "luz roja ", lo que significa una intervención y consecuencia.
Ignorando

Algunos actos de desafío son impulsados ​​por un deseo de atención. Una manera contraria a la intuición , pero a veces útil de disciplinar a un desafiante 4 años de edad, es haciendo caso omiso de sus intentos de ganar su atención. Sólo debe utilizar ignorando cuando el propio mal comportamiento no es peligroso, grave u obstructivas a usted, como en un niño que oculta sus propios guantes cuando le dices a ponerse los guantes. En este caso, en lugar de disciplinar a ella por su desafío, sólo tendría que fingir ignorancia , diciendo: "Bueno , sigue buscando . Si usted no puede encontrarlos , lo dejaremos sin ellos. Usted sólo tiene que poner las manos en los bolsillos para mantener el calor . "

Previous:

Next: