Etapas del desarrollo social infantil
Los niños atraviesan hitos sociales durante sus primeros años de vida. Desde el nacimiento hasta los cinco años, los niños pasan por diferentes etapas de desarrollo social que los preparan para convertirse en individuos emocionalmente estables.
Del nacimiento a los 8 meses
Según el artículo "Hitos del desarrollo" publicado por el Sistema de Salud de la Universidad de Michigan, los recién nacidos comienzan su desarrollo social reconociendo voces. También se vuelven muy seguros cuando la gente les sonríe y los consuela. Pueden seguir juegos como el cucú-tras y responder sonriendo. A los seis meses de edad, se vuelven conscientes de los extraños. En esta etapa, tienen diferentes formas de llorar para comunicar incomodidad, y también comienzan a balbucear.
De 8 a 36 meses
Según el artículo "Hitos del desarrollo" publicado por el Sistema de Salud de la Universidad de Michigan, de 8 a 18 meses, los bebés experimentan ansiedad cuando se separan de su cuidador. También demuestran frustración empujando o mordiendo. Se acercan a otros niños y juegan. Entienden la idea de permanencia (que una persona u objeto existe cuando no lo ven). De 18 a 36 meses, se vuelven más independientes y pueden alejar a los padres, pero aún necesitan supervisión. Comienzan a cuidar a otros. Se vuelven conscientes de diferencias como género, color o edad. Son capaces de entender la diferencia entre fantasía y realidad.
El niño preescolar (3 a 4 años)
Según el artículo "Desarrollo social infantil" publicado por Guía de Desarrollo Infantil, la interacción con otros niños es muy importante en esta etapa. Es cuando los niños comienzan a participar en amistades del mismo sexo y eligen a sus mejores amigos. Disfrutan jugando aparte de otros niños, y su juego no está muy organizado. La presencia de un adulto es muy importante para resolver disputas y organizar juegos. En esta etapa, los niños desarrollan sentido del humor y participan en juegos imaginarios. Durante su etapa preescolar, los niños tienen la oportunidad de aprender en grupo; para fomentar una interacción social saludable con otros niños, los adultos deben enseñarles sobre reglas y disciplina.
El niño preescolar (4 a 5 años)
Según el artículo "Desarrollo social y emocional" publicado por PBS, los niños a esta edad aprenden a compartir con otros; comparten juguetes y aprenden a turnarse. Se involucran en juegos dramáticos usando su imaginación. Aprenden a compararse con otros y desarrollan amistades y conciencia de los sentimientos de otras personas. Se interesan en las diferencias de sexo. También desarrollan algún razonamiento moral y comienzan a diferenciar entre comportamiento bueno y malo.
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