• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Η ετικέτα στους έφηβους προκαλεί σκαριά;

Οι άνθρωποι χρησιμοποιούν συχνά ετικέτες χωρίς να σκέφτονται πολύ τις συνέπειες. Για παράδειγμα, ένας γονέας μπορεί απροσεξία να αναφερθεί σε μια εφήβο κόρη ως «φιλόβιβλο» ή σε εφήβο αγόρι ως «αθλητικό». Οι ετικέτες μπορεί να επικοινωνούν γρήγορα και αποτελεσματικά συντομογραφίες πληροφοριών, αλλά μπορούν να δημιουργήσουν ενοχλητικές στερεοτυπίες λόγω αρνητικών συνεννοήσεων που συνδέονται με αυτές. Για να αποφύγετε συναισθηματικές σκαριές κατά την εφήβωση, οι γονείς δεν πρέπει να εφαρμόζουν ετικέτες στα παιδιά τους.

Διαμένοντα αποτελέσματα

Ερευνητές του Πανεπιστημίου του Τορόντο κατάρτισαν ότι στερεοτυπίες και ετικέτες προκαλούν διαμονωμένα αποτελέσματα στους υποκειμένους, σύμφωνα με άρθρο του 2012 στο PsychCentral.com. Η αντιμετώπιση των στερεοτυπιών συνέχισε ακόμα και όταν τελείωσε η αρνητική κατάσταση. Μετά την αντιμετώπιση στερεοτυπιών, οι άνθρωποι μερικές φορές βίωσαν επιθετικότητα ή χαμηλή αυτοσέλευθερη. Η λήψη αποφάσεων γίναν πιο δύσκολη, και μερικές φορές έκαναν επιλογές τροφίμων λιγότερο υγιεινές. Ετικέτες για ηλικία, θρησκεία, φύλο ή φυλή μπορούσαν όλα να προκαλέσουν αντιδράσεις που αφήνουν τους ανθρώπους σε μειονέκτημα να ολοκληρώσουν άλλες εργασίες.

Αδέρφια

Όταν οι γονείς έχουν περισσότερα από ένα παιδί, οι ετικέτες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να διαφοροποιηθούν εύκολα οι προτιμήσεις και οι ιδιοσυγκρασίες των αδερφών. Αυτό μπορεί να δημιουργήσει προβλήματα μεταξύ εφήβων αδερφών καθώς μάχονται για να διαμορφώσουν τις δικές τους προσωπικότητες. Αν το μεγαλύτερο παιδί έχει καλή σχολική απόδοση, μπορεί να είναι γνωστό ως το «σπουδαστικό» της οικογένειας. Ακόμα κι αν η μικρότερη αδερφή της επίσης ξεχωρίζει στο σχολείο, μπορεί να προσπαθήσει να αναπτύξει άλλες δεξιότητες και να υποβαθμίσει τις σχολικές της επιδόσεις για να διαφοροποιηθεί, σύμφωνα με την ψυχολόγο Sylvia Rimm. Οι γονείς μπορεί να προτιμήσουν να της δώσουν την ετικέτα «δημιουργική» ή «κοινωνική», κρατώντας την αδικία της ανίστοιχης αναγνώρισης των σχολικών της επιτευγμάτων.

Αρνητικότητα

Ευνοϊκές κοινωνικές εργάτιδες, δάσκαλοι, γονείς ή άλλα μέλη της οικογένειας μπορεί να προκαλέσουν συναισθηματικές σκαριές χρησιμοποιώντας βλαβερές ετικέτες για να περιγράψουν έφηβους που χρειάζονται επιπλέον υποστήριξη. Όροι όπως «απολυμμένος» ή «φτωχός» μπορούν να κάνουν τους έφηβους να νιώθουν άσχημα για τις συνθήκες τους, αν και πολλοί από αυτούς έχουν πολύ να προσφέρουν στις κοινότητές τους, σύμφωνα με το Wyman Center. Οι ετικέτες μπορεί να είναι αποδεκτές για να περιγράψουν συνθήκες, αλλά δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν τους ίδιους τους έφηβους. Αντίθετα, υποστηρίξτε τους έφηβους χρησιμοποιώντας θετικούς όρους για να περιγράψετε τις επιδόσεις και τους στόχους τους.

Εγκληματική συμπεριφορά

Το να χαρακτηριστείς ως «αποβλητής» για εγκληματική συμπεριφορά μπορεί να έχει διαμονωμένα αποτελέσματα, σύμφωνα με μια ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου New Hampshire. Αφού χαρακτηριστούν, οι έφηβοι μπορεί να κριθούν με συγκεκριμένους τρόπους από την κοινωνία, καθιστώντας πιο δύσκολη την ακαδημαϊκή επίτευξη ή την εύρεση εργασίας. Η ολοκλήρωση λυκείου ή πανεπιστημίου μπορεί να γίνει πιο δύσκολη και η οικογενειακή υποστήριξη να μειωθεί. Αφού αποκλειστούν από την συμβατική κοινωνία, οι έφηβοι μπορεί να απορρίψουν τις παραδοσιακές ιδρύματα, αυξάνοντας τον κίνδυνο μελλοντικών ξανά αδικημάτων.