Αποτελεσματική Επικοινωνία με το Προσωπικό του Σχολείου
Οι γονείς πρέπει να είναι ενημερωμένοι για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που λαμβάνει το παιδί τους και πρέπει να συμμετέχουν ενεργά με το σχολείο. Το πρώτο βήμα προς παραγωγική συμμετοχή είναι να γνωρίζετε τα μέλη του προσωπικού του σχολείου.畢竟, αυτοί είναι οι άνθρωποι με τους οποίους το παιδί σας περνάει ένα μεγάλο ποσοστό της ζωής της και από τους οποίους εξαρτάστε και εσείς και αυτή για να πάρει μια καλή εκπαίδευση. Πολλοί γονείς γνωρίζουν τον δάσκαλο, τον διευθυντή, και τον γραμματέα του σχολείου κατά τη διάρκεια μιας ανοιχτής ημέρας στο σχολείο ή στην πρώτη συνάντηση γονέων-δασκάλων. Ωστόσο, μπορεί να βρείτε χρήσιμο να γνωρίσετε αυτούς τους ανθρώπους νωρίτερα στο σχολικό έτος. Δείξτε το ενδιαφέρον και την συμμετοχή σας νωρίς.
Ωστόσο, θυμηθείτε ότι οι πρώτες λίγες μέρες και εβδομάδες του σχολικού έτους είναι αρκετά απασχολημένες. Έτσι, αν χρειάζεστε περισσότερο από απλά πέντε λεπτά για να παρουσιαστείτε και να ανταλλάξετε σύντομα χαιρετισμούς, σεβστείτε τις απαιτήσεις στον χρόνο του δασκάλου καλώντας και ραντεβού εκ των προτέρων. Οι δάσκαλοι δεν μπορούν να σταματήσουν τις δραστηριότητες της τάξης τους όταν φτάνει ένας γονέας.
Κατά την πρώτη εβδομάδα του σχολείου πολλοί δάσκαλοι εξηγούν τις προσδοκίες τους για την εργασία του παιδιού και τη συμπεριφορά στην τάξη, καθώς και τις συνέπειες της μη συμμόρφωσης με αυτούς τους κανόνες. Αν βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας κατανοεί τις κατευθυντήριες γραμμές νωρίς, μπορείτε να βοηθήσετε να ξεκινήσει καλά στην τάξη. Αν δεν ξέρει τι είναι οι προσδοκίες του δασκάλου μετά από μια ή δύο εβδομάδες, επικοινωνήστε με τον δάσκαλο. (Μερικοί δάσκαλοι έχουν τη τάξη να συμμετέχει στην θέσπιση προσδοκιών για συμπεριφορά στην τάξη και συνέπειες, οπότε μπορεί να υπάρχει φυσιολογική καθυστέρηση.)
Οι δάσκαλοι διαφέρουν στον τρόπο που επικοινωνούν τα σχέδια τους για το έτος στους γονείς. Μερικοί θα στείλουν ένα memo τις πρώτες δύο εβδομάδες. Άλλοι δεν παρουσιάζουν αυτή την πληροφορία μέχρι τη νύχτα των γονέων. Ρωτήστε πότε θα λάβετε πληροφορίες για το πρόγραμμα και τα σχέδια για εργασίες σπιτιού και διάφορα έργα. Αν νιώθετε ότι χρειάζεστε την πληροφορία νωρίτερα, ρυθμίστε μια συνάντηση ή ίσως ένα τηλεφώνημα για μια γρήγορη επισκόπηση.
Ενώ τα περισσότερα σχολεία θα σας ενθαρρύνουν να παραμείνετε σε επαφή με τον δάσκαλο του παιδιού σας, να είστεWARE μερικών των δυσκολιών που συνδέονται με το να το κάνετε. Υπάρχουν αποτελεσματικοί τρόποι να διαχειριστείτε αυτά τα προβλήματα. Το να στείλετε μια σημείωση στον δάσκαλο είναι εξαιρετικός τρόπος να δημιουργήσετε επαφή για πολλά θέματα. Αφήστε τον δάσκαλο να ξέρει συγκεκριμένα τι χρειάζεστε. (Αυτό είναι προτιμότερο από «Παρακαλώ δώστε μου ένα τηλέφωνο».) Οι δάσκαλοι μπορεί να έχουν περιορισμένη πρόσβαση σε τηλέφωνα. Πρέπει να μείνουν με τους μαθητές τους το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας, και πολλά σχολεία έχουν μόνο ένα τηλέφωνο στο γραφείο. Πολλές φορές, οι δάσκαλοι μπορούν να στείλουν σπίτι μια σημείωση με την πληροφορία που θέλετε. Αν θέλετε να κληθείτε αντί για αυτό, αφήστε τον δάσκαλο να ξέρει τον αριθμό τηλεφώνου σας και τις βολικές ώρες για να σας βρείτε. Κατά την πρώτη επαφή σας, ρωτήστε πώς ο δάσκαλος θα προτιμούσε να επικοινωνηθεί στο μέλλον.
Previous:Επιλογή Σχολείου
-
Οι μελέτες έχουν δείξει ότι οι γιαγιάδες και οι παππούδες μπορούν να επηρεάσουν θετικά τη διατροφή και την ψυχική υγεία των εγγονών τους. Αν και πολλοί γονείς αναγνωρίζουν αυτά τα οφέλη και στοχεύουν να καλλιεργήσουν μια αγαπημένη σχέση μεταξύ παιδι
-
Αν επιστρέφετε στη δουλειά, αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να σταματήσετε τον θηλασμό. Όλοι οι εργοδότες στην BC πρέπει να κάνουν λογικές προσπάθειες για να επιτρέψουν στις νέες μητέρες να θηλάζουν ή να εξαερίζουν γάλα στη δουλειά. Εδώ είναι μερικές σ
-
Η τέταρτη φάση των λοχιών είναι τα πρώτα δύο ή τρία ώρες μετά τη γέννα. Κατά αυτό το χρονικό διάστημα μπορεί να βιώσετε τρέμουλο και ρίγος, καθώς και άνετα από μετα-πόνους, επισιτομία ή ρήξεις, και αιμορροΐδες. Μπορείτε επίσης να νιώσετε ζάλη ή να λι





