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Sprache Ziele für Jugendliche mit Asperger

Teens mit Asperger-Syndrom Kampf mit der Entwicklung Sprachkenntnisse , die leichter für die durchschnittliche Teenager kommen kann . Sie können Schwierigkeiten haben, mit Bezug auf Personen , beginnend Gespräche und macht relevante Kommentare. Diese Sprachprobleme können Hindernisse für gute soziale Interaktionen mit anderen zu werden, sagt Kathryn Stewart , Ph.D., mit Orion Academy, einem Asperger - NLD Gymnasium. Mit Therapie und Praxis können Jugendliche mit AS ihre Sprachkenntnisse verbessern und sprechen selbstbewusster mit Gleichaltrigen und Autoritätspersonen .
Ein Gespräch

Ein wichtiges Sprachziel für einen Teenager mit AS wird einfach ein Gespräch mit einer anderen Person . Der Teenager kann sein will mehr soziale und neue Freunde , aber er kann die notwendigen , um ein Gespräch zu initiieren Fähigkeiten fehlt . Gute Ziele für dieses Szenario wäre , die Person in die Augen schauen und sich mit ein paar Sätzen , die für die derzeitige Situation sind . Ein Teenager mit Asperger hat Schwierigkeiten, sich dessen bewusst zu seiner Umgebung , so müssen Sie ihm beibringen, wie um sich umzusehen und sich mit Ideen für die Kommentare , die Sinn machen , zu teilen. Zum Beispiel, wenn er sieht, Wolken Overhead , er könnte etwas über die Möglichkeit des regen sagen .
Konkretisierung des Conversation

Wenn die Teenager eine andere Person im Gespräch vertieft , andere Sprache Ziel ist es, auf ihrem Erzählfähigkeiten zu arbeiten . Ein AS Teenager muss sich auf die Schaffung eines Anfang, eine Mitte zu konzentrieren und am Ende zu ihrem Gesprächs Geschichten , wenn sie einen guten Eindruck auf andere machen will. Mit etwas Übung kann Ihr Kind lernen, wie man auf die relevanten Details einer Geschichte statt über jedes einzelne Detail über die Veranstaltung bleiben . Diese Fähigkeit hilft der Teenager mehr Vertrauen in die Öffnung gegenüber anderen und den Austausch über ihr Leben zu fühlen.
Cooperative Conversation

Im Gespräch mit Kollegen, Eltern oder Lehrer Bedeutung , er spricht in sich wiederholenden Sätze ohne Ideen der anderen Person in Betracht - , ein AS Teen kann mit einseitigen Gespräch zu kämpfen. Dies kann problematisch sein, wenn der Teenager versucht, seine Bedürfnisse zu kommunizieren, und können nur den gleichen Satz immer und immer zu wiederholen, anstatt in Vorschläge der anderen Person . Es kann auch eine soziale Hürde sein , wenn der Teenager- Freunde und Kollegen das Gefühl, dass er sich nur für sich selbst ist . Eine Lösung hierfür ist die Praxis " kooperativen Gespräch " was bedeutet, dass jede Person an der Reihe zu sprechen. Wenn ein AS Teenager kann die Fähigkeit, Pause und lassen die andere Person reagieren zu entwickeln , wird er viel erfolgreicher Gespräche .
Verständnis Non- verbale Signale

Bei der Entwicklung der Sprache Fähigkeiten , ist es wichtig , dass ein AS Teen Arbeit am Lernen nicht- verbale Signale und ihre Bedeutungen . Non- verbale Signale können angeben, wann Ihr Kind sollte beginnen oder zu beenden ein Gespräch und kann ein guter Indikator für Humor in einem Austausch zwischen Jugendlichen sein . Nichtbeachtung auf nicht- verbale Signale abholen kann ein Teenager mit Asperger- anfällig für Hänseleien von anderen Jugendlichen , die nicht verstehen können , warum die AS Teenager macht sich diese Hinweise nicht lesen und sie zu verlassen. Um dieses Szenario zu vermeiden , kann ein Teenager mit AS gemeinsame nicht- verbale Signale , wie jemand verdrehte die Augen und lächelt in einem bestimmten Kommentar zu überprüfen. Je besser die AS Teenager können nicht- verbale Signale zu lesen, die passender sie in sozialen und akademischen Situationen zu reagieren .