• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sjove aktiviteter for at undervise sociale færdigheder til børn

Sociale færdigheder betyder følgende sociale retningslinjer , når interagere med andre, men det betyder ikke, disse færdigheder er medfødt. Talrige faktorer kan påvirke et barns sociale udvikling af færdigheder , herunder generthed , lidelser som autisme eller Aspergers syndrom eller skadelige miljøer, såsom et misbrug familie . Selvom det ikke er alle børn er bestemt til at være en social sommerfugl , deltage i aktiviteter , der fremmer sociale færdigheder bygger et barns selvværd og evne til at interagere meningsfuldt med andre. Salg Social Skill Billeder

Identificering ønskelige sociale færdigheder hjælper børn forstå hensigtsmæssig adfærd bedre end vage kommandoer som " stoppe at " eller " . være godt " Tildel hvert barn en bestemt social adfærd, såsom at hjælpe andre , der deler , spørger pænt , før du tager noget og på skift . Børnene tegner skildringer af deres tildelte adfærd før forklarer den dygtighed og deres billede til deres jævnaldrende . Fremme spørgsmål og diskussion blandt de andre studerende og tilbyde din egen tilføjelse til bestemte begreber , hvis nødvendigt.
Skit forestillinger

Øve korrekte sociale færdigheder i et kontrolleret miljø giver børn med viden til virkelige verden interaktioner. To børn handle en plausibel situation såsom at skære i linje eller invitere nogen til at spille . Minde alle at bruge deres ord og manerer før forestillingen . Bagefter spørger den lille gruppe til at beskrive de positive adfærd adfærd i sketch . Eksempelvis " han brugte sine ord til at fortælle ham, at han var vred , og han ramte ikke . &Quot; To flere studerende udleve en anden scene og diskutere de positive adfærd bagefter. Gentag indtil alle børn har en chance for at udføre .
Prøvespil Datoer

Spørg en særlig gammelklog , socialt modne barn, der er fire eller fem år ældre at engagere sig i 30 minutter spillet går med et par børn , der kæmper socialt. En ældre elev , der forstår aktivitetens formål , bliver en effektiv rollemodel og mentor, der kan engagere sig i det virkelige liv scenarier med børnene . For eksempel , når der opstår en tvist over en bygning værktøj mentoren kunne sige , " Jack , du lige greb , at værktøjet væk fra Alyssa uden at spørge . Hvordan ville du have det, hvis hun greb noget af dig uden at spørge "?; Eller når den ældre mentor bemærket to elever på skift hun ville prise adfærd.
Reading Faces

Denne aktivitet fungerer godt for børn over 8 år , der har kapacitet til at genkende komplekse ansigtsudtryk og kropssprog , ikke bare glade , gale og triste . Hvert barn får en strimmel papir med en følelse, som ekstatisk , forvirret eller angst . Eleverne går rundt i en cirkel og handle ud deres tildelte følelser , mens andre gætte, hvad hun føler og tilbyde passende respons adfærd. For eksempel, efter at identificere en persons udtryk som angst, nervøs eller bange publikum diskuterer reagerer med trøstende ord . Eller efter at have set en person er ekstatisk , diskutere hensigtsmæssige måder at dele i et peer entusiasme uden at være anmassende .