• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvordan medforældre kan blive enige om en tilbage-til-skole-plan, ifølge eksperter

Sommeren var ikke engang i fuld gang, før forældre rundt om i landet begyndte at bekymre sig om detaljerne i skoleåret 2020-2021. De stressende spørgsmål florerer:Skal børn gå tilbage til personlig instruktion eller al-virtuel læring? Hvordan kan familier, hvor begge forældre arbejder, håndtere børnepasning, hvis undervisningen er helt distanceret? Og for ekser, der er medforældre, hvordan bliver I enige om, hvad der er bedst for dit barns akademiske og fritidsliv om efteråret?

"Usikkerheden om, hvordan det kommende skoleår ser ud for børn på grund af al kontroversen, tilføjer kun den eksisterende kontrovers i de fleste samforældreforhold," siger Linda Snell, en autoriseret klinisk socialrådgiver ved New Method Wellness i San Juan Capistrano, Californien. "Usikkerheden omkring pandemien og de udfordringer, den medfører for virtuel læring i hjemmet, kan tilsidesætte medforældrenes evne til at samarbejde og træffe beslutninger. Medforældre kan fraskrive sig ansvaret for tilbage til skolen til den forælder, der typisk har været ansvarlig for det tidligere, eller som de føler har mindre ansvar eller mere tid."

Vi talte med Snell og adskillige psykologiske og juridiske eksperter om at navigere med forældreskab og det komplicerede terræn ved at gå tilbage til skolen under en pandemi. Her er deres syv bedste tips til at komme på samme side, baseret på de problemer, medforældre kæmper mest med.

>1. Overvej, hvilken læringsmulighed der er i dit barns bedste interesse

Eksperter er enige om, at medforældre bør nærme sig ethvert vanskeligt spørgsmål omkring tilbage til skolen ved at overveje, hvilken mulighed der er i barnets bedste interesse. Medforældre kan nærme sig deres barns skolegang som en forretningsbeslutning og bruge forretningsretningslinjer til at depersonalisere den. "Fokusering på kompromis og konsekvens er nøglekomponenter," bemærker Snell. "Medforældre skal være enige og demonstrere en vilje til at støtte hinanden gennem hele skoleåret, hvilket giver børnene mulighed for at se dem som et team."

Hvis sammenstødet fortsætter, kan det være på tide at tage backup i form af et barns børnelæge, terapeut og/eller skolevejleder. "Råd og vejledning fra en neutral part, som kender dit barn og er fortrolig med familie- og familiedynamikken, kan være nyttige til at bygge bro over forskellene og hjælpe med at sætte den nye normal op for skolegangen, samt give forslag, der er progressive og gensidigt. -tilpas, som ingen af ​​medforældrene havde tænkt på,” siger hun.

>2. Hold dit barns tidsplan konsekvent

Selvom det at blive enige om en fast tidsplan, både for dag og nat, kan føles særligt udfordrende i en tid fyldt med så meget usikkerhed, er det et vigtigt skridt for medforældre og børn. "Begge forældre bør være fuldt informeret om hvert barns virtuelle læringsplan og forsøge at opretholde en lignende tidsplan," bemærker Wendy B. Samuelson, en advokat hos Samuelson Hause &Samuelson, LLP i Garden City, New York.

Det betyder, at måltider, skærmtid, instruktionstid, lektier, motion, fritid og sengetider alle burde være ens, uanset hvis aften det er, tilføjer Snell. "Hvis du gør dette, kan det gå langt hen imod dit barns tilpasning til at føle sig stabil og sikker i en tid med usikkerhed." Til gengæld vil dette understøtte deres akademiske succes.

>3. Bestem, hvem der skal påtage sig hvilke opgaver, der understøtter dit barns uddannelse

Jennifer Weisberg Millner, en advokat, der koncentrerer sin praksis om skilsmisse, forældremyndighed, adoption og appeller og er aktionær hos Stark &​​Stark i Lawrenceville, New Jersey, siger, at den vigtigste beslutning for de fleste familier vil være at bestemme, hvem der er ansvarlig for at overvåge den virtuelle læring, og dette kan være baseret så meget på, hvilken forælder der har både tid og plads til, at et barn kan lære optimalt.

“Forældre, der er blevet separeret eller skilt, bør tilsidesætte deres forforståelser om deres forældreplan og tillade deres barn at arbejde et sted, der er mest befordrende for virtuel læring, uanset hvis dag det er, " siger Millner. ”Der vil være masser af tid til at indhente tabte dage, når det hele er overstået. Det er altafgørende at sikre, at barnet er i det fysiske rum, der giver den bedste læringsoplevelse.”

Hun anbefaler også, at forældrene beslutter, hvem der skal tage tøjlerne til at holde kontakten med pædagogerne. "Mange skoledistrikter forsøger at engagere forældrene i den virtuelle læringsproces, så der bør være en diskussion og en aftale om, hvem der skal være forælder til den primære kontakt til eventuelle læringsspørgsmål og konferencer med lærere," siger Millner.

Og uanset hvem der træder op for at påtage sig disse roller, er det afgørende for medforældre at holde hinanden orienteret, forklarer Victoria Nungesser, autoriseret klinisk socialrådgiver og psykoterapeut i Newtown, Connecticut. Medforældre, der effektivt kommunikerer, kan bedre tilbyde deres barn den konsekvente vejledning og støtte, de har brug for, mens de håndterer deres klassekrav, siger hun.

4. Sørg for, at dit barn har enheder, der er nødvendige for at lære

Optimal læring hjemmefra kræver Wi-Fi og bestemt udstyr, siger Millner. "Da forældre først troede, at virtuel læring kun ville være en midlertidig ordning, klarede mange elever sig på mobiltelefoner eller tablet-enheder," bemærker hun. "Nu, hvor virtuel læring tilsyneladende bliver mere langvarig, bør forældre overveje at anskaffe sig en bærbar eller stationær computer med stærk bredbåndsforbindelse, så barnet kan få den bedst mulige læringsoplevelse."

På samme måde råder Millner til, at medforældre bestemmer, om der vil være en bærbar computer, der rejser med deres barn, hvis de flytter frem og tilbage mellem deres forældres boliger, eller om der vil være en computer tilgængelig hos hver af forældrene til deres barns eksklusive brug. En forælder kan også melde sig frivilligt til at tage kontakt med skolen om ethvert låneudstyr, som et barn har brug for.

>5. Tal om transport

"Et særligt skræmmende problem for forældre er transport til og fra skole for deres børn," siger Millner. "For børn, der bor i gåafstand fra skolen, vil forældre sandsynligvis være bekymrede for, at hvis de ikke er under opsyn, vil deres børn ikke respektere social afstand og bære deres masker. For børn, der vil bruge skoletransport, vil de samme bekymringer eksistere, når deres børn kører med skolebusserne."

Selvom mange distrikter implementerer forholdsregler som at sikre, at skolebusvinduer er åbne, og at børn er maskeret og fordelt på sæder, fortsætter frygt og risici. Af den grund bør forældre arbejde på at komme på samme side om, hvordan deres barn kommer til og fra skole, anbefaler Millner. "At skabe samkørsel med andre forældre i en boble er en glimrende måde at undgå skolegang eller offentlig transport på og samtidig sikre, at børn er sikre," siger hun.

>6. Tag risici i betragtning og beredskabsplan

Nungesser siger, at hybrid læring, som er en blanding af online og personlig læring, kan øge familiens risiko for at blive udsat for den nye coronavirus. Friskoler og sociale aktiviteter på efterskole kunne udgøre en lignende gåde. Derfor er det vigtigt for medforældre at kommunikere om de sikkerhedsforanstaltninger, barnet og andre familiemedlemmer vil tage, såsom social distancering og maskebæring, omkring disse aktiviteter.

Og selv om det at blive udsat for COVID-19 eller selv at blive syg ikke er noget, nogen forældre ønsker at tænke på, er det et must lige nu, siger Nicole Sodoma, administrerende rektor, familieretsadvokat og certificeret forældreskab Koordinator, Sodoma Law i Charlotte, North Carolina. "På samme måde som børn, der bliver undervist i, hvad de skal gøre i skolen, hvis der er en tornado, er forældre nødt til at udarbejde en sikkerhedsplan i tilfælde af, at barnet bliver udsat for COVID-19 under undervisning eller på anden måde," siger hun. "Begynd at diskutere nu, hvad handlingsplanen er, hvis en af ​​forældrene, en anden person, der bor i hjemmet eller barnet er udsat for COVID."

7. Overvej at få alt på skrift

Ikke alle medforældre skal gå til en advokat, men at have vejledning i et dokument eller en aftale kan være trøstende, bemærker Sodona. "Ligesom forsikring eller enhver anden kontrakt hjælper formel udarbejdelse af et dokument med at beskytte dig og dine børn i tilfælde af en nødsituation eller uenighed," påpeger hun. "Det kan ikke kun tjene til at løse uenigheder hurtigt, men forældre kan også gå med til at rette problemer med dødvande til tredjeparter såsom terapeuter, medforældrerådgivere og endda forældrekoordinatorer i nogle jurisdiktioner."

Tag for at finde fælles fodslag

Ud over at gøre det nemmere at sejle derhjemme og give et barn mere selvtillid og komfort til, at de kan håndtere de kurver, det kommende skoleår måtte byde på, vil arbejdet på at komme på samme side modellere effektive konfliktløsningsevner, som et barn kan bruge i deres egne nuværende og fremtidige relationer, siger Nungesser. Hun påpeger:"Det skaber også enhed i familiesystemet, hvilket vil være positivt for ethvert barn, når de forsøger at tilpasse sig deres 'nye norm'."