• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

12 начина, по които COVID промени училището и образованието за по-добро

Историческите книги, без съмнение, ще отбележат 2020 г. като година, променила американското образование. Разпространението на коронавируса затвори училища по целия Съединени щати, и дори тези, които се отвориха отново, се наложи да обърнат наопаки училищата, каквито ги познавахме, тъй като новите предпазни мерки изискваха сутриншни проверки на температура, маски, носени от всеки един служител и ученик, и масите трябваше да бъдат разделени на поне шест фута.

Но педагозите са устойчиви и вдъхновяващи група. И точно както те се приспособяват всеки година към нов клас ученици с нови идеи и предизвикателства, много излязоха в пълна сила, за да намерят начини да направят образованието по-добро от всякога — пандемия да е проклета.

Прочетохме няколко истории и говорихме с родители, деца и педагози за някои от иновациите в образованието, които идоха от необходимост, но същевременно са доста чудесни.

Как пандемията разшири преподаването и ученето

1. Синхронно обучение

Терминът „хибридна školска модель“ беше нов за 2020 г. За да се запази социалното дистанциране, училищата по целия САЩ избраха да разделят ученическото си тяло с определени групи деца, учащи в класа, и други, учащи от вкъщи. С това дойде необходимостта за много училища да въведат „синхронно обучение“, което позволява на отдалечени ученици да посещават урок с техните съученици в училище през Zoom или друга платформа.

Добрата новина? Изследванията вече показват, че имане на жив учител, водещ образованието — дори ако не сте в една и съща стая — има положителен ефект върху средния успех на учениците. Системата е далеч от съвършена — ученици с увреждания са по-особено ооставени на студ. Но има ползи, които да се спечелят тук. В пост-COVID свят, бумът в класове, оборудвани с видеоконферентна технология, може да отвори цял нов систем на учене за деца с здравни нужди, които ги държат вкъщи или дори когато ледени погоди предотвратяват децата да качват автобус. Може ли това да бъде краят на снежните дни?

2. Виртуални екскурзии

Ах, екскурзията. Може би се спомняте, как изпратихте детето си с голям автобус с кафена торбичка за храна, схваната в ръцете, докато се качваха за голямо приключение. COVID постави игла в традиционните екскурзии тази година, но виртуалните версии дадоха на децата достъп до космическия център на NASA, музеи и много повече. Вече децата не са ограничени да посещават историческия център надолу по пътя — сега имат цял свят за посещение без дори да напускат къщата.

3. Поедно 1:1 работа

Учителите дълго време плакаха от растящите се размери на класовете като бариера за ефективно преподаване, но пандемията даде на поне някои педагози повече свобода да оформят взаимодействията си с учениците. И за много от тях това означаваше повече посвящено време с децата едно на едно. Майка от Колорадо Сара Шаламом казва, че нейният пасленец се придоби повече от кратките едно-на-едно сесии с учителите си през деня, отколкото от регулярните си класове пълни с други ученици.

4. Спортен час отвсякъде

Спортът може да бъде отменен в училища по цялата страна и спортните часове преместени извън спортната зала, но това не спря учителите по физческо възпитание да бъдат креативни. Вземете „Супер фитнес картичките“, измислени от учители извън Сакраменто, Калифорния, за да свалят децата от дивана. Децата дори учат да превръщат ежедневи предмети в спортно оборудване — вратарски врати от бутилки за вода, някой? Преместването на спортния час като вкъщи дейност може да направи това, което повечето мами и таткови винаги са искали: Да направи упражнението част от ежедневието, а не само от училището.

5. Виртуален колаж за старшокласници

Докато колежите по цялата страна традиционно предлагаха програми за старшокласници, за да дадат на по-младите тийнейџъри вкус от колажния опит, тези програми са били главно физически, създавайки значителни разходи за децата отвън региона, за да присъстват. Това се промени през 2020 г., с колежи от Fashion Institute of Technology в Ню Йорк до Denison University в Охайо, преместващи техните програми онлайн. Резултатът? Голяма бариера за достъпност беше премахната, отваряйки вратите за деца по цялата страна да тестват колажни програми, които вероятно не биха могли да достъпят преди пандемията.

Как училищните ресурси еволюираха по време на пандемията

6. Достъпност на храна

Деца, сблъскващи се с несигурност за храна вкъщи, често са допуснати през училище за безплатната и намалена програма за закуска и обяд на техния щат, но получаването на тези ежедневни хранения по време на училищни почивки е било продължителен проблем. Традиционно, правилата са изисквали децата да се съберат в училищна сграда, за да ядат тези безплатни и намалени хранения, но USDA промени тези правила на следствие на COVID избивката, позволявайки на семействата да вземат храната и да я носят вкъщи или да се правят доставки директно до домовете на учениците. Може ли да запазим тези подобрени системи работещи дори след като ни се позволи да седнем за обяд заедно и да държим децата си сити през цялата година?

7. Психичното здраве е важно

По време на училищните си години, децата винаги учат емоционални и социални умения, заедно с академичните. Въпреки това, несигурността на пандемията отвори врати за учителите да помогнат на учениците си да говорят за психично здраве, също — и те казват, че искат да запазят тази практика далеч след пандемията.

Вземете Джим Пери, педагог в Stewartville High School/Middle School в Stewartville, Minnesota. Пери разказа на Post Bulletin, че сега снимва редовни видеа за ученици, които адресират емоционалното благополучие, заедно с идеи как да се издигнат и излязат от къщата. В Clark County в Невада, междувременно, пандемията стимулира създаването на пилотна програма, наричана Lifeline, която изпраща волонтери да проверяват учениците вкъщи или да се срещат с тях в кампуса, за да поддържат тяхното психично благополучие в проверка. И в Калифорния, училищата са призовани да станат „центрове за благополучие“, където децата могат да се свържат с ресурси, фокусирани върху техните физическо и психическо благополучие.

8. Повестване за всички

Времето за истории е ценно преживяване за повечето родители, но понякога просто сте твърде изтощени, за да прочетете още една страница. Какво, ако можете да получите помощ от някого, когото децата ви познават и обичат? Повече учители са превзели да снимват себе си, четат истории на учениците си, давайки на родителите допълнителна ръка на тези нощи, когато могат да ползват някого друг да прочете „още едно главче“.

9. Преоценка на тестването

SAT и ACT резултатите дълго време са били маркери, които могат да направят — или счупят — колажната заявка на дете. Но ако винаги сте знаели, че детето ви е „по-много от тест“, взете сърце. Пандемията подскака нарастващ брой училища да премахнат тези стандартизирани тестове от изискванията им, и учените също получиха шанс да направят дълбоко пътване в това какво те всъщност означават. През 2020 г. изследователи разбраха, че използването на среден успех в гимназията или тестови резултати като знак, че ученик ще постигне, може да не е най-надежният индикатор.

Как учениците иноватират в образованието по време на пандемията

10. Писане извън клас

Писането винаги е било източник за някои деца — и външноучебна дейност в училища с писателски клубове или кампусен вестник. Но с часове и часове за пълнене вкъщи по време на пандемията, 2020 г. видя деца по целия САЩ да вземат своите писански умения извън класната стая и в реалния свят. Тес Роуън, тийнейджър от Вирджиния, която написа музикал, след което се обърна към IndieGoGo, за да събере финансиране за продуцирането му на реална сцена. Стела Бонер, 10-годишното момиче от Масачусе츠, което написа целия роман, го използва, за да помогне за събиране на средства за Feeding America. Още от това, моля!

11. Репетиторство през TikTok

Не сигурни как да помогнете на детето си с „новата математика“? Благодарение на хаарлемския, ню-йоркски старшокласник и математически TikToker, Алексис Ловераз, не трябва да издигнете ръце и да им кажете да Zoom-нат своя учител. Ловераз спечели повече от 700 000 последователи в своя канал, където раздава съвети за всичко — от дешифриране на разликата между средно, медиана и мода до рационални експоненти.

Ето клип:

12. По-добър свят

Какво правиш, когато си дете, застънало вкъщи по време на пандемия? Е, тийнейджърът от Техас Аника Чебролу използва времето, за да открие молекула, която може да блокира начина, по който COVID-19 заразява човешки клетки, докато ученикът от Сийтъл Ави Шифман създаде уебсайт за проследяване на COVID случаи, толкова устойчив, че спечели похвали от д-р Антони Фаучи. Сътът има големи проблеми, но никой не е твърде малък, за да ги поправи… дори децата.

Пандемията тества и разтърса нашата нация до ядро и остави много американци по-лошо от преди да започне. Затова е важно да празнуваме триумфите, които изникват от нейния хаос. Това е доказателство, че можем да еволюираме и растем и да намерим твърд път напред.