Narava in vzgoja v razvoju otroka

Ko gre za ugotavljanje osebnostnih lastnosti naših otrok, imamo starši v prvi vrsti pozorni na stalno naravo in negujemo otrokov razvoj razprava. Najdemo številne primere, ki podpirajo obe strani argumenta.

Narava in vzgoja v razvoju otroka

Ali ste na primer opazili, da so bile osebnostne lastnosti vaših bioloških otrok druga od druge, ko so se rodili? Ali pa se je vaša biološka hčerka razlikovala od naravnanosti enega od staršev od prvega dne življenja? Ko opazite te razlike pri svojih otrocih od rojstva, se zdi, da to kaže, da so osebnostne lastnosti prirojene. To je zato, ker ne morete razložiti razlik, povezanih z izpostavljenostjo družbenim ali kulturnim vplivom.

Nasprotno, morda ste pri svojih otrocih opazili osebnostne lastnosti, ki jih lahko povežete z njihovimi življenjskimi izkušnjami. Ste videli, da je vaš prej neukrotljiv otrok postal discipliniran in predan učenju jahanja? Mislite, da je to zato, ker se je udeležil tabora in se povezal z inštruktorjem, ki je zadolžen za konjeniški program? Ali pa je vaša sramežljiva hči lahko prišla iz svoje lupine, ko ji je babica pomagala sklepati prijatelje? Morda je vaš večno optimističen, umirjen najstnik postal izjemno zaskrbljen, prestrašen in poskočen, potem ko je bil žrtev zločina.

Nevroplastičnost

Kar je zanimivo pri naravi in ​​vzgoji pri razvoju otroka, je to, da na oba močno vpliva način, kako je Bog ustvaril naša telesa. Medtem ko anatomija in fiziologija možganov ter naša genetska zasnova določata osebnost, s katero smo rojeni, imajo možgani tudi sposobnost tvoriti nove nevronske povezave, da kompenzirajo težave, ki jih povzročajo poškodbe in bolezni, ali se prilagodijo novim spremembam v okolje. Temu pravimo nevroplastičnost .

Poleg tega imata dopamin in serotonin, dva pomembna nevrotransmiterja in hormona, povezana z občutki miru in sreče, sposobnost, da pomembno vplivata na naše razpoloženje. Namerna osredotočenost na določena vedenja, kot je izražanje hvaležnosti, lahko spodbudi sproščanje dopamina in serotonina ter tako izboljša razpoloženje.

Stres in travma

Na žalost lahko stres in travma vplivata tudi na naš odziv na svet. Toda kot starši, če izvajamo namerno starševstvo , lahko pomagamo našim otrokom uporabiti svoje pozitivne osebnostne lastnosti, da si opomorejo od negativnih dogodkov v njihovem življenju. S sprejetjem določenih stilov in praks lahko svoje otroke naučimo stališč in vedenja, ki jih lahko ohranja močne, zdrave in odporne. Tu lahko vidimo prednosti obravnavanja narave in vzgoje pri razvoju otroka.

Narava in vzgoja v razvoju otroka:stili starševstva

Za začetek so desetletja raziskovalnih študij ugotovila, da je najboljši stil starševstva avtoritiven . Otroci ki jih vzgajajo avtoritativni starši, so ponavadi neodvisni, samozadostni, imajo dobre socialne veščine in so dobro prilagojeni. Starši lahko črpajo iz pozitivnih prirojenih osebnostnih lastnosti ali uporabljajo avtoritativne starševske tehnike pri svojih otrocih, da razvijejo te prednosti. Ta slog poudarja postavitev razumnih meja in omejitev glede vedenja, ljubezni in negovanja ter izkazovanja spoštovanja do otrok.

Avtoritarno in dopustno stili starševstva imajo ponavadi toga pravila oziroma pomanjkanje meja. V svoji novi knjigi Sedem lastnosti učinkovitega starševstva , Daniel Huerta, podpredsednik za starševstvo in mladino pri Focus on the Family, razpravlja o osebnostnih lastnostih, ki so v skladu z avtoritativnim stilom starševstva:ljubezen, spoštovanje, meje, namero, hvaležnost, milost ter odpuščanje in prilagodljivost . Ko starši vestno razvijajo te lastnosti, ne glede na to, ali so prirojene ali jih je treba poučiti, je večja verjetnost, da bodo otroci dobro prilagojeni in se bodo sposobni spoprijeti z nepričakovanimi težavami in krizami, ki se jim lahko pojavijo.

40 razvojnih sredstev

Poleg tega 40 razvojnih sredstev Search Institute podpira avtoritativni stil starševstva. Sredstva se osredotočajo na zunanja sredstva, ki zagotavljajo podporo otrokom, in notranja sredstva, ki, če so razvita, gradijo temelje za zdravega, skrbnega in odgovornega otroka.

Profil razvojnih sredstev inštituta je bil preveden v 30 jezikov in se uporablja v Združenih državah in več kot 30 državah. Po anketiranju več kot 6 milijonov mladih po vsem svetu, ki so zaključili usposabljanje za razvoj premoženja, je četrtstoletna raziskava pokazala korelacije med premoženjem in nižjim tveganim vedenjem ter višjimi merami dobrega zdravja.

Jezus je bil avtoritativen

Končno, skozi službo Jezusa Kristusa vidimo, da je avtoritativni slog bolj zaželen. Ko se je Jezus gibal med svojim ljudstvom in se soočil z njihovimi človeškimi neuspehi, boji in bolečino, se je vedno najprej nanje odzval z milostjo in potem z resnico.

Z drugimi besedami, začel je z negovanjem in ljubeznijo, končal pa s postavljanjem omejitev, ki so jih usmerjale k spoštovanju Božje avtoritete. Torej obstaja veliko dokazov, da je avtoritativno starševstvo najboljša možnost za starše, ki želijo svojim otrokom pomagati, da so zdravi in ​​odporni.

Kaj pa jaz?

Kako pa naj bi se osredotočili na razvoj sedmih lastnosti in 40 razvojnih sredstev? Morate spremljati službo, dom in dejavnosti otrok. In že ste skoraj »do tukaj«, poskušali obvladati razpoloženje svojega triletnika. Potem poskušaš prepričati svojo plašno, sramežljivo in zaskrbljeno prednajstnik, da ne bo umrla, če bo stopila v dvorane lokalne srednje šole.

Morda se boste lahko osredotočili na pomoč svojim otrokom na enem ali dveh področjih, vendar ne pri 47! Kako namerno komunicirate s svojimi otroki, da razvijejo osebnostne lastnosti, ki jih bodo bolj verjetno pripravile za uspeh v življenju in ne za neuspeh? Kako imate čas, da se osredotočite na naravo in vzgojo pri razvoju otroka? No, nekatere starševske prakse in prilagoditve odnosov so dokaj enostavne za izvajanje in izjemno vplivajo na zdravje vaših otrok.

Starševske prakse:pozitivno utemeljena disciplina proti kaznovalni disciplini

Vsi otroci potrebujejo meje in omejitve, da lahko raziskujejo svet, hkrati pa ostanejo varni in varni. Kako starši postavljajo omejitve, lahko otroke pripelje do samodiscipline in modrega odločanja. Lahko jih pripelje tudi do sramu in krivde. Vse to je odvisno od tega, ali nameravajo starši spodbujati ali nadzorovati otroke, ko postavljajo te omejitve.

Pozitivno zasnovana disciplina

Namen pozitivno utemeljene discipline je učiti načela zdravega življenja, spodbujati otroke, da raziskujejo in odkrivajo svoje prednosti in slabosti, biti odgovorni do sebe in prijazni do drugih. To se doseže z-

  • postaviti razumne meje in jih z ljubeznijo sporočati otrokom
  • prihajajo do posledic, ki so spoštovanje poln in namenjen pomagati otrokom videti, kako bo prečkanje meja negativno vplivalo na njihovo življenje
  • pokaže milost in odpuščanje pri spremljanju posledic in
  • ustvarjanje nagrad, ki krepijo dobro vedenje

Kaznovalna disciplina

Nasprotno, namen kaznovalne discipline je nadzirati otroke in jih prisiliti, da upoštevajo pravila. Grožnje s kaznijo se uporabljajo kot orodje za motiviranje spoštovanja meja, rezultat pa je, da se otroci na koncu sramujejo svojega vedenja in so krive, ker so razočarali mamo in očeta.

Starševske prakse:starševstvo, ki je osredotočeno na prednosti, proti težavam

Obstaja zelo preprosto načelo, ki ga morajo poznati vsi starši. Ideja je, da je vedenje najlažje spremeniti, ko starši okrepijo dobro vedenje. Dobre osebnostne lastnosti se bodo bolj verjetno razvile, če so okrepljene, slabe osebnostne lastnosti pa bodo bolj verjetno izginile, ko niso. Tako se lahko starši ponovno osredotočimo na naravo in negujemo otrokov razvoj. Lahko spodbujajo pozitivne, prirojene osebnostne lastnosti ali odvračajo od negativnih. Otroke lahko tudi izpostavijo izkušnjam, ki jim pomagajo razviti osebnostne lastnosti, zaradi katerih postanejo zdravi in ​​odporni.

Osredotočeni na prednosti

Ko se starši osredotočijo na iskanje, iskanje in razvijanje prednosti svojih otrok, namesto da se osredotočajo na njihove težave, je večja verjetnost, da bodo njihovi otroci rasli in uspevali.

Da bi postali bolj osredotočeni na prednosti, bodo starši morda želeli narediti naslednje:

  1. Ugotovite prednosti vsakega otroka, povezane z dobrim vedenjem in pozitivnimi osebnostnimi lastnostmi
  2. Izrazite hvaležnost za ta vedenja in lastnosti
  3. Zagotovite smiselne nagrade za dobro vedenje in uporabo dobrih lastnosti v korist drugih
  4. Bodite namerni o pomoči otrokom, da izkoristijo svoje prednosti, se še naprej dobro obnašajo in razvijajo pozitivne osebnostne lastnosti
  5. Bodite namerni o preusmerjanju slabega vedenja in prikazovanju otrokom, kako njihova negativna narava v primerjavi z negovanjem osebnostnih lastnosti negativno vpliva nanje.

Osredotočeni na težave

Sredi starševskega stresa pa je enostavno prezreti otroke, ko se dobro obnašajo, in se odzvati le, ko se slabo vedejo. Žal pa s tem starši nenamerno krepijo slabo vedenje, ker je pozornost močna okrepitev. Starši so tudi nagnjeni k temu, da poskušajo spremeniti ali se znebiti manj zaželenih lastnosti svojih otrok in pozabiti razviti svoje najboljše lastnosti. Vendar se mora zgoditi nasprotno.

Odnos:optimizem proti pesimizmu

Večina od nas pozna Winnieja Pooha in njegove prijatelje v gozdu 100 acre. Dva Poohova prijatelja dobro ponazarjata stališča optimizma in pesimizma.

Tigger je večni optimist, ki poskakuje in doživlja svet kot "zabavno, zabavno, zabavno, zabavno, zabavno!" Vedno je tam, da iz vsake situacije naredi najboljše in k temu spodbudi svoje prijatelje. Po drugi strani pa se Eeyore vleče in se pritožuje nad stanjem svojega življenja. Zdi se, da nikoli ne dvigne glave dovolj visoko, da bi videl sonce.

Otroške osebnostne lastnosti

Včasih starši opazijo te težnje pri svojih dojenčkih in malčkih. Zdi se, da so nekateri otroci na poti, da se večino časa smejijo, hlipajo in se igrivo odzivajo na svoje ljubljene. Ko se poskušajo naučiti nove veščine, jim noben neuspeh ne bo preprečil, da bi nadaljevali s poskusi, dokler je ne obvladajo.

Kljub temu so drugi plašni, sramežljivi in ​​zelo zlahka postanejo frustrirani. Odnehajo po enem ali dveh poskusih, da bi se naučili sedeti ali narediti nekaj korakov. Čeprav je to morda povezano z otrokovo prirojeno osebnostjo, se lahko pesimizem z neko namerno interakcijo s plašnim otrokom oblikuje v optimizem.

Razvijte optimizem

Toda zakaj je pomembno, da otroci razvijejo optimizem?

Prednosti optimizma, ki jih je predstavila Elizabeth Scott (2020), so povzete spodaj:

  • Vrhunsko zdravje- Optimisti bolj verjetno ohranjajo boljše fizično zdravje kot pesimisti.
  • Večji dosežek- Ugotovljeno je bilo, da imajo bolj optimistične športne ekipe boljšo sinergijo in uspešnost kot pesimistične športne ekipe.
  • Vztrajnost- Optimisti bodo bolj verjetno dosegli uspeh kot pesimisti, ker vztrajajo, ko poskušajo nekaj novega.
  • Čustveno zdravje- Za ljudi, ki se spopadajo z depresijo, se je izkazalo, da osredotočen trening optimizma zagotavlja večjo sposobnost soočanja s prihodnjimi neuspehi.

Glede na te prednosti optimizma je zelo koristno, če si starši vzamejo čas za namerno o tem, da bi svojim otrokom pomagali razviti držo optimizma.

Neuspeh ni razlog za občutek poraza

Eden prvih načinov za to je naučiti otroke, da je neuspeh del življenja. To ni razlog, da bi se počutili poražene. Namesto tega je priložnost, da ugotovimo, kako stvari narediti drugače, da bi sčasoma dosegli uspeh. Ali pa, če je uspeh malo verjeten, lahko neuspeh uporabite za spodbujanje otroka, da razvije prilagodljivost tako, da pripravite možnost za dejavnost ali dogodek, ki se bo verjetno končal neuspešno.

To uči otrok, naj jih neuspeh ne premaga in ne postanejo pesimistični. Namesto tega se naučijo biti optimistični tako, da se začnejo veseliti prihodnjega uspeha. Z vsako zmago nad neuspehom razvijejo držo optimizma. Prav tako morajo starši opustiti stari pregovor »lahko si karkoli, kar hočeš biti«. To preprosto ni res.

Različna darila

Kot je izraženo v Rimljanom 12:4-6:»Kajti kakor imamo v enem telesu veliko udov in vsi udi nimajo enake funkcije, tako smo, čeprav mnogi, eno telo v Kristusu in posamezno udje drug drugemu. . Ker imamo darove, ki se razlikujejo glede na milost, ki nam je dana, jih uporabljajmo ...«

Povsem možno je, da se otrokove želje ne ujemajo z njegovimi darovi, ki jih je dal Bog. Včasih je za uspeh na nekaterih področjih življenja potrebno veliko več kot le čista volja. Otrok iz različnih razlogov morda preprosto ne more uspeti v določeni spretnosti.

Vsi smo slišali za ljudi, ki so premagali izjemne možnosti za uspeh v kakšnem športu, intelektualnih spretnostih ali finančnih zadevah. Vendar imajo vsi ljudje omejitve, ki lahko onemogočajo uspeh na določenih področjih življenja. Če svojim otrokom ne pomagamo priznati teh omejitev, bodo verjetno razvili pesimizem. To se lahko zgodi, ko doživijo enega za drugim neuspeh, ki ga ni mogoče zlahka premagati z večjim prizadevanjem.

Optimizem modela

Drug način za spodbujanje optimizma pri otrocih je modeliranje. Otroci posnemajo, kar vidijo in slišijo pred seboj. Torej, če se starši pogosto pritožujejo, napovedujejo pogubo in žalost ali se na otroške nesreče, napake ali težke dni odzovejo z negativnimi komentarji, se otroci navadno naučijo, da je v življenju veliko pesimizma. Ali vidite, kako boljše je lahko življenje otrok, ki se namesto tega naučijo iskati dobro v svetu okoli sebe?

Namerno osredotočite se na hvaležnost pomaga tudi otrokom, da se premaknejo od opažanja, za kaj morajo biti hvaležni, k izražanju hvaležnosti. To razvija optimizem glede njihovega življenja in okolja.

Vzgoja pesimističnega otroka

Morda ste resnično optimističen starš, ki ima zelo pesimističnega otroka. To je lahko povezano z njegovo prirojeno osebnostjo. Lahko se nanaša tudi na vpliv vrstnikov, ki se veliko časa osredotočajo na negativne dele življenja in na negativna čustva. Svojemu otroku lahko pomagate obrniti to težnjo tako, da mu postavite vprašanje, ko reče kaj negativnega. Vprašanje je "ali je morda v tej situaciji kaj dobrega ali priložnost, da se tukaj naučim nekaj novega?"

Ne trdim, da bo to pesimista čez noč spremenilo v optimista. Vendar pa sem videl, da večkratno spraševanje povzroči, da otroci razmišljajo na nove načine. Prav tako začnejo razmišljati o več kot negativnem pogledu na življenje. Sčasoma bodo otroci začeli gledati na svoje življenje z vidika optimizma in ne pesimizma.

Drugi osredotočeni proti meni, osredotočeni

Precej normalno je, da se dojenčki in zelo majhni otroci osredotočajo samo na svoje potrebe. So precej nemočni in potrebujejo veliko pomoči. Zanašati se morajo na starejše otroke in odrasle, da bodo varno preživeli vsak dan. Ko pa otroci postanejo bolj neodvisni, je v njihovem najboljšem interesu, da jim pomagajo, da se bolj osredotočijo na pomoč drugim kot na zadovoljevanje vseh njihovih potreb.

To je zato, ker nihče od nas ne more dolgo prenašati sebičnosti. Vsi potrebujemo druge ljudi, da nam pomagajo skozi življenje. Če zahtevamo, da se naše potrebe vedno zadovoljijo pred potrebami drugih, bomo izključeni iz številnih skupin in dejavnosti.

Moja, moja, moja

Pred mnogimi leti me je obiskala mati samohranilka, da bi dobila pomoč pri soočanju z njenimi triletnimi dvojčki. Trije vrtci so jih izgnali. Njihova primarna mantra je bila »moje, moje, moje« in njihova taktika, da prevrnejo druge otroke, da bi dosegli, kar so želeli, se njihovim učiteljem in drugim predšolskim otrokom ni tako dobro znašla.

Po srečanju s to mamo in njenimi otroki sem posumil, da je vzrok za »mezo fokus« pri dvojčkih v tem, da se morata drug z drugim boriti za vsako igračo, piškotek ali minuto mamine pozornosti. Tako smo skupaj delali na dveh stvareh. Najprej sem predlagal nagrado za vsakega fanta, ko je naredil nekaj za drugega. Drugič, pripravili smo aktivnosti, ki so od njih zahtevale skupno sodelovanje, da bi dosegli uspeh. Torej, če sta mala Robby in Todd hotela v park, sta si morala najprej pomagati pri čiščenju igralnice. Oba fanta sta morala sodelovati in si pomagati.

Pomagajte otrokom razviti altruizem

To je enostavno razumeti, res. Otroci bodo še naprej počeli vse, za kar bodo prejeli nagrado. Torej, če dobijo pozitivno korist od pomoči drugim, bodo seveda postali bolj »osredotočeni na druge«.

Če pa dobijo, kar hočejo, ko so osredotočeni name, bodo še naprej zelo sebični. Drugi osredotočeni otroci razvijejo altruizem . Ta lastnost se spodbuja po vsej Bibliji. Bog nas kliče, da služimo drug drugemu in se žrtvujemo za svoje prijatelje. Prav tako nas kliče, da damo, kar imamo, za druge v stiski.

V Sedem lastnosti učinkovitega starševstva, Daniel Huerta razpravlja o potrebi, da otroci razvijejo altruizem, da bi lahko uspevali v življenju. To označuje kot miselnost »sodelujoči« proti »potrošniku«. Sodelujoči namerno služijo drugim, medtem ko potrošniki jemljejo od drugih, da bi pridobili koristi zase.

Namerno starševstvo je ključno

Otroci prihajajo na ta svet z osebnostnimi močmi in slabostmi. Nekatere lahko spremenijo, druge pa ne. Z namernim starševstvom in osredotočenostjo na naravo in nego pri razvoju otroka lahko mame in očetje pomagajo svojim otrokom izkoristiti svoje prednosti, izboljšati svoje slabosti in najti načine za uspešno prilagajanje izzivom v svojem življenju.

© 2020 Focus on the Family. Vse pravice pridržane.


Previous:

Next: