Starševstvo, ki spodbuja normalni socialni in vedenjski razvoj skozi različne starosti in stopnje

Ko je Myra v rokah nosila svojega novorojenčeka hčerko Emmy, se je vprašala, kakšen bo zdaj življenje, ko je njena mala prišla. Kakšen bo videti življenje, ko bosta pretekla različne starosti in stopnje Emminega življenja? Myra se je vprašala, kakšna bo kot mati. Ali bo storila prav stvari? Vsi so imeli različne nasvete za njo. Vse je bilo tako zmedeno! Kako bo vedela, da dela to, kar je najbolje? Myra je vedela, da sta ona in njen mož, Jeffrey, bila vzgojena drugače. Koliko njih izkušenj s svojimi starši bo preteklo v njihovo vzgojo otrok? In kako bodo njihova dejanja kot starši vplivala na Emmin socialni in vedenjski razvoj?

Ko se je začela skrb mehati znotraj nje, se je Myra spominjala Peterovo navodilo, naj »preda vse svoje skrb njemu, ker on skrbí za vas« (1 Peter 5:7). Izpuščala je dih, ko je gladila Emmin obraz in dala svoje skrbi Bogu. Ne bi bilo enostavno; starševstvo nikoli ni. A z Božjo pomočjo in vodstvom znanja ljudi, ki jih je postavil v njeno življenje, se je Myra počutila bolj samozavestna, da lahko pozitivno vpliva na Emmin razvoj. »Ljubim te, Emmy,« je rekla Myra, medtem ko je opazovala, kako njena hči spi.

Starosti in stopnje socialnega in vedenjskega razvoja

1. Vaš dojenček

S zagotavljanjem varnega doma in pozornostjo – in časom za grčenje, hladjenje in šučkanje – je Myra že storila stvari, ki bodo spodbujale Emmy k zdravemu socialnemu in vedenjskemu razvoju. Myra je vedela, da bo kot starš naredila napake, a se bo iz njih naučila. Vedela je, da ne obstaja takšen popolni starš, ali popolni otrok, za to stvar. Bodo časi, ko bo Myra bila izčrpana, razježena in frustrirana, ko Emmy raste skozi različne starosti in stopnje svojega življenja. Bodo časi, ko bo potrebovala pomoč drugih – svojega moža, svojih staršev, babice.

Žongleranje z odgovornostmi

»No, mala deklečko,« je rekla Myra, ko je skakala Emmy na sklepu, »izgleda, da nisi edina stvar, ki jo moram uravnotežiti. Večina dni se zdi, kot da žongleram toliko stvari!«

Myra je bila mama, a tudi žena, hči, sestra, prijateljica in oseba s lastnimi potrebami in željami. Vse odnose, ki jih je imela, so j pomagali, da postane popolna oseba, kar bi v sredini pomagalo, da je boljša starš. Da bi varela v hčerino življenje, se je Myra morala najprej napolniti in ohraniti. Naredila je seznam prioritet, ki so bile kritične, da se je počutila ponovno polnila – zmeden z možem bil ena od njih.

Doslednost

Myra in Jeffrey sta želela zagotoviti, da sta na isti strani, ko gre za vzgojo otrok. Oba sta razumela, da je komunikacija med njima vitalna. Kolikor se je Myra izogibala konfrontaciji, sta se strinjala, da bosta rešila konflikte hitro in neposredno. Myra in Jeffrey sta se tudi strinjala, da bosta predvidela združeno front, kadarkoli bosta morala popraviti Emmy, da se ne nauči igrati enega starša proti drugemu. Doslednost je ključna za socialni in vedenjski razvoj, zato sta želela, da VSI Emmine skrbniki bodo dosledni v tem, kako odzivajo na njo. Doslednost je bila še posebej pomembna, ko je prišel čas za krepitev pravil za primerno vedenje. Myra in Jeffrey sta vložila čas in energijo, da sta zagotovila, da vsi Emmini skrbniki delujejo v soglasju, ko gre za Emmino vedenje in kako obravnavati kakršnekoli skrb.

Čas malčka

Emmy je imela naraščajočo neodvisnost in sklon k raziskovanju med svajšim mladoletništvom. Nenehno je izzivala meje. Da bi se lotila te starosti in stopnje, sta Myra in Jeffrey premudro varovala svoj dom za otroke, dajala zaklepe na omarice in shranjevalo nevarne ali lomljive predmete izven dosega. On je poskušal odpraviti čim večPokusov. Myra in Jeffrey sta poskušala fokusirati na pozitivne načine odzivanja na Emmino radovednost za spodbujanje socialnega in vedenjskega razvoja. Veliko časa je lahko odvrnila Emmy, a drugi časi je Emmy potrebovala popravilo. Glavni cilj vzgoje je poučevati meje in pokazati, kaj je sprejemljivo in nesprejemljivo vedenje.

Vzgoja

Myra je poskušala ostati sproščena, trdna, dosledna in ljubeč v svojem pristopu k starševstvu. Morala je se spomniti, da majhni otroci imajo kratki spomin, in zato je nujno, da se dejanja hitro. Če bi Myra čakala pet minut, da popravi svojo hčerko, Emmy se ne bi spomnila, kaj je storila, kar je potrebovalo popravilo. Emmy bi se potem zmotila. To je pomenilo tudi, da se je pogosto ponavljala.

Tukaj so nekateri drugi nasveti, ki jih je Myra našla uporabne, ko se je lotila malčkovega obdobja in stopnje. Nihče ne uživa vzgoje. Ko vaš otrok jokne po popravilu, upirajte biti prehitro utešujoci ali se ne bodo mislili, da niso storili ničesar narobe. Cilj vzgoje nikoli ni poškodovati vašega otroka – fizično ali čustveno. Myra in Jeffrey sta se strinjala na uporabi 'časovnega izhoda' v primeru potrebe za popravilom Emme namesto.

Jegice

Jezične jegice so normalen način, kako malčki obvladujejo konflikte in imajo povsemničesar skupnega z vašo sposobnostjo kot starš. Ključ k učinkoviti vzgoji je doslednost in sprostitev. Bodite izbirni pri tem, katere zadeve se odločite uveljaviti.

Ko je malčkov vedenje nepravilno, prepričajte se, da ločite svojo nezadovoljstvo z dejanjem od nezadovoljstva z otrokom. Prosim, ne naredite, da mislijo, da so slabi otroci, ampak jim dajte vedeti, kaj je bilo narobe. Bodite previdni pri nagrajevanju slabega vedenja. Na primer, če otrok neprestano vpiščati in dobi svoj način, se bo naučil jokati, dokler starš ne podupne njihovim željam.

Ali to opazite ali ne, vi ste njihov vzorec. Dejanja, ki jih modelirate, bodo postavljala temelje za njihov socialni in vedenjski razvoj. Malčki so odlični posnemovalci. Če lahko ostanete sproščeni in v nadzoru (vsaj večino časa!), bo vaš otrok kopiral vaš način ravnanja s problemi.

Predšolska leta

Med Emminimi predšolskimi leti sta njezina starša dovolila, da naredi preproste izbire za razvoj njenih odločilnih veščin. Na primer, sta ji dala dve ali tri možnosti, kakšne oblačila obleči ali kakšen zajtrk pojesti. Pri tej starosti in stopnji malčki želijo zadovoljiti svoje starše – in same sebe! Emmy je začela poskušati pogajati s starši, kar je bil zdrav znak njenih raziskovanja neodvisnosti.

Prehodni predmeti

S sodelovanjem v soseski igralni skupini je Emmy mogla komunicirati z drugimi otroki in se naučiti socializirati. A, kot mnogi otroci v tej starosti, je imela tudi zamisljenega prijatelja – Keks (kot v »Keks potrebuje keks«) – in priljubljeno plišano živalico z imenom Ugalj (slaba sova je imela le eno oko).

Myra je ugotovila, da imeti zamisljenega prijatelja pogosto omogoča Emmy, da se bolje izrazí skozi Keks, zlasti, če je Keks strahoten kaj. In Ugalj je bil tehnično prehodni predmet (kot varnostna odeja ali priljubljeni medvedek), ki nudijo čustveno podporo, ko otrok prehaja iz odvisnosti v neodvisnost.

Tukaj je odličen nasvet glede prehodnih predmetov: Imajte DVA identična predmeta. Tako enega lahko pere, brez da vaš otrok ve, da je bil zamenjan. Odejo se lahko razreže na pol, da naredi dve odeji, ker otroci v tej starosti imajo majhen občutek za velikost. Če je to plišana živalica, je najbolje dobiti dve. (Prosim, ne rezite Ugalja na pol. Ena polovina ne bi mogla videti!)

Ustvarjanje rutine

Myra in Jeffery sta ugotovila, da se Emmy dobro odziva na uveljavljeno rutino za spanje. Vsak starš je naredil prakso posameznega časa z njo, igranja na tleh. Čeprav je bilo le deset minut, to je bil njihov poseben »čas-v«.

Družine imajo koristi od rednih rutin in družinskih tradicij, osredotočenih okoli praznikov, rojstnih dni in dopustov. Družinska rekreacija, kot tudi družinski sestanki, sta dobri načini za krepitev družine in spodbujanje socialnega in vedenjskega razvoja pri otrocih.

Myra je prav tako skrbela, da ima Emmy redne obiske pri zdravniku za spremljanje njene rasti in razvoja, in za ohranjanje njenih otroških cepiv.

Šolski otrok

Preden sta Myra in Jeffrey vedela, je Emmy šla v šolo. Za vas, kot starša, je nujno, da pripravite svojega otroka, da se vodi znotraj nastavljenih meja. Pomagajte ji razviti samozavest za ločevanje od vas in za uspešnejšo interakcijo z ljudmi zunaj družinskega kroga. Čas je, da se naučite starševstva na daljino med to starostjo in stopnjo, hkrati pa ostanete vključen. Dajte svojemu otroku vedeti, da ste vedno tam za njega ali njo – bodisi to cenijo ali ne!

Nadaljujte biti odlični komunikatorji, najtežji del tega je biti dober poslušalec! Prosim, poskrbite za čas, da se spoznate svojega otroka in uživajte v edinstveni osebi, ki postaja. Starši so pogosto presenečeni, kako različen je vsak otrok od drugega. Zaradi vrstnega reda rojstva in velikosti družine, ni dva otroka, ki doživljata enako družino na enak način. Otroke je treba ljubiti in spoštovati za to, kdo so, ne za to, kako se primerjajo s svojimi sorodniki. Bodite zavedni moči vaših besed in dejanj.

Tudi vedite, s kom je vaš otrok preživljal čas. Kdo so njihovi prijatelji? Vrstniški vpliv postaja vse bolj dejavnik v njihovem socialnem in vedenjskem razvoju.

In potem so tam tinejderska leta…

Tinejderska starost in stopnja je čas, ko vaš otrok morda zdijo, da vas je zapustil v prid drugega. V iskanju svoje neodvisnosti bi vas morda borili vsak korak. V času, ko mislite, da vas najbolj potrebujejo, da pomagate preiti skozi pasti življenja, se zaklepajo v svoji sobi.

Tinejderji so lahko nepredvidljivi, razpoložljivi in uporni. Kot starš, poskusite ne vzeti osebno! Nikoli ne prenehajte poskušati komunicirati z njimi. Ne tolmačite manjka odziva kot pomen, da ne poslušajo. In izberite svoje boje premudro. Bodite uporni in odpuščajoči. Prosim, spoštujte njihovo zasebnost, a bodite ozirni na to, kaj delajo in s kom se družejo.

Premagovanje izzivov

Študije so pokazale, da so tinejderji, ki so varni v ljubezni in spoštovanju staršev, veliko manj verjetni, da eksperimentirajo s tobakom, alkoholom in drogami, spolnostjo in nasilnim vedenjem ali mislijo o samomoru. Če ste kdaj zaskrbljeni zaradi vedenja ali razvoja vašega otroka, prosimo, pogovorite se z njihovim zdravnikom ali licenciranim krščanskim terapevtom. Včasih je strašno biti starš tinejderja, a ne morate iti samo.

In tu je še ena stvar, na katero imejte v mislih: Tinejdersko telo se spreminja brez njihove dovoljenja. Dekleta se borijo s nihanjem ravni hormonov, borijo se, da razumejo svoja čustva. Mnoge tinejderske deklice imajo komponento PMS (predmenstrualni sindrom), in nekatere imajo hujšo stanje, imenovano PMDD (predmenstrualni disfrični poremeti).

Po poslušanju, kako prijatelji govorijo o izzivih tinejderskih let, sta Myra in Jeffrey bila gladna, da Emmy še ni v tisti starosti in stopnji. Sta pridobivala več samozavesti v razvoju lastnega slog starševstva, in ugotavljala, da noben enoten pristop k starševstvu ne deluje za vse družine.

Ena zadnja beseda modrosti

Ena zadnja beseda modrosti: Poslušajte sebe. Ali zvenite kot vaša lastna mama ali oče? Če je to dobra stvar, jim zahvalite! Če ne, odkorakajte in se osredotočite na to, da postane starš, ki ste si ga želeli. Postanite samozavestni v svojih starševskih veščinah in nameravno se trudite, da se neprestano prilagajate in izboljšujete. Lahko vodite svojega otroka skozi vsako starost in stopnjo njegovega življenja in prispevate k njihovemu socialnemu in vedenjskemu razvoju na vitalne načine.

© 2020 Dr. Patricia Landry. Vse pravice pridržane. Uporabljeno z dovoljenjem.

  • Kako omejiti dopolnilske aktivnosti po šoli
    Šolski otroci so soočeni z množico izbira za dopolnilske aktivnosti, in iskanje prav ravnotežja med šolo in aktivnostmi po šoli lahko predstavlja izziv. Skavti, glasbeni programi, akademske klubi, šport in 4H so le nekaj možnosti, ki so lahko korist
  • Joga za dojenje: Prednosti in 9 poz, ki pomagajo
    VsebinaPrednosti joge za dojenjeJogine poz za dojilne matereNasveti za prakso joge pri novih mamicah Joga za dojilne žene je izjemno koristna, saj dnevno več ur nosijo svoje novorojence na rokah. Če ste dojilna mati, otrokov teža lahko obremeni vaše
  • Šolski pripomočki za otroke v vrtec
    Šolski pripomočki za otroke v vrtec Ugotovite, kakšne pripomočke bi vaš vrtiček moral vzeti v šolo. Večina razrednih učiteljev bo zahtevala te pripomočke in nekateri učitelji bodo morda prosili, da zagotovite dodatne predmete: Pastelice Lepilo M