O que fazer se seu filho está ficando para trás na escola
Independentemente da idade do seu filho, a luta escolar ocasional é normal. Mas quando essa luta se torna um padrão, muitas vezes gera preocupação – de pais e/ou professores.
Se você suspeitar que algo não está certo, confie em seus instintos e fale!
Fale com seu pediatra
A Academia Americana de Pediatria (AAP) recomenda conversar com o pediatra do seu filho sobre quaisquer dificuldades escolares. A falta de progresso acadêmico de uma criança é frequentemente um sintoma de questões mais complexas, como vários tipos e combinações de dificuldades comportamentais, psicológicas e de aprendizagem. Estresse social, doenças e problemas médicos crônicos também podem desempenhar um papel.
Não sabe quando falar sobre preocupações?
O check-up anual do seu filho é um bom momento.
Os pediatras acompanham o crescimento e desenvolvimento do seu filho em exames anuais – isso inclui o crescimento acadêmico desde sua última consulta. Para se preparar para esses exames, faça uma lista de tópicos sobre os quais deseja falar, como preparação para a escola, problemas de comportamento, problemas de sono, problemas alimentares ou problemas de saúde mental. Traga-os com seu pediatra no início da consulta.
| FATO: Doenças crônicas não diagnosticadas ou mal controladas em crianças, como asma e diabetes tipo 1, estão relacionadas à piora do desempenho acadêmico, bem como à baixa frequência escolar. A AAP recomenda conversar com seu pediatra sobre o desenvolvimento de um plano de ação escolar para gerenciar a condição de seu filho na escola. |
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Cave mais fundo em busca de pistas.
Saiba mais sobre referências e avaliações de especialidades.
Seu pediatra pode encaminhar seu filho para avaliações psicológicas e educacionais para explorar possíveis distúrbios de desenvolvimento neurológico e de linguagem, deficiências intelectuais e de aprendizado, problemas de saúde emocional e fontes de estresse. Não se assuste se você receber uma indicação!
Essas avaliações aprofundadas podem ser feitas por profissionais como pediatras do desenvolvimento comportamental, neuropsicólogos pediátricos, neurologistas infantis, psiquiatras infantis, psicólogos infantis, além de fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais pediátricos e fisioterapeutas pediátricos.
Os resultados dessas avaliações podem ajudar a determinar por que seu filho tem dificuldades na escola, ajudá-lo a entender o que seu filho precisa e oferecer estratégias que podem ajudar e apoiar seu filho.
Receba apoio na escola
Após uma avaliação, os pediatras podem ajudar as famílias a solicitar e defender o melhor Programa de Educação Individualizada (IEP) ou plano 504 na escola da criança. O IEP define os objetivos acadêmicos de seu filho e descreve a educação exata, os serviços e o suporte extra que o distrito escolar fornecerá.
Ajudar seu filho a voltar aos trilhos exige trabalho em equipe.
Quando uma criança está ficando para trás na escola, é importante uma abordagem em equipe entre a família, a escola e os profissionais de saúde da criança. Você e seu filho são o centro dessa equipe.
Grandes equipes são construídas com uma comunicação eficaz. E os pais são muitas vezes aqueles que têm a responsabilidade de garantir que todas as informações sejam compartilhadas entre todos da equipe de saúde do seu filho. Obtenha dicas para se comunicar de forma eficaz com todos os membros da equipe aqui.
| Saiba que você não está sozinho nesta jornada de pais.
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Seja paciente com o processo
Resolver esses tipos de problemas complexos pode ser um processo longo e difícil. Como o melhor defensor do seu filho, você pode precisar considerar os resultados dos testes, refletir sobre as opções disponíveis e trabalhar com a equipe de saúde do seu filho para fazer um plano que permita que seu filho alcance seu potencial máximo. Pode levar tempo, e a paciência é a chave para manter o estresse sob controle.
(E não se esqueça de envolver seu filho em qualquer processo de tomada de decisão, se ele tiver idade suficiente; isso pode ajudar a aumentar a autoestima perdida por ficar para trás na escola).
| Algumas condições de saúde e desenvolvimento que Pode afetar o progresso de uma criança na escola | |
|---|---|
| TIPOS | EXEMPLOS |
| Dificuldades específicas de aprendizagem |
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| Coração, sangue e sistema circulatório |
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| Doenças infecciosas |
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| Trauma |
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| Exposição tóxica |
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| Atenção, afetivo/humor, autismo e transtornos relacionados |
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| Neurológico |
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| Sociais |
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| Sensorial |
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| Dormir |
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| Fala e linguagem |
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| Doenças crônicas |
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| Relacionado ao câncer infantil |
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| Outro |
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