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10 razões surpreendentes pelas quais as crianças se comportam mal (e como responder)

As crianças usam seu comportamento para mostrar como estão se sentindo e o que estão pensando. Muitas vezes, eles estão comunicando algo através de seu comportamento que não são necessariamente capazes de verbalizar. Ao determinar qual estratégia de disciplina usar, considere a possível causa subjacente do problema de comportamento.

Eles querem atenção
Quando os pais falam ao telefone, visitam amigos ou familiares ou estão ocupados de outra forma, as crianças se sentem excluídas. Fazer birra, choramingar ou bater em um irmão é uma ótima maneira de atrair a atenção.

Mesmo que seja atenção negativa, as crianças ainda anseiam por isso. Ignorar o comportamento negativo e elogiar o comportamento positivo é uma das melhores maneiras de lidar com comportamentos de busca de atenção.

Eles estão imitando
As crianças aprendem a se comportar observando os outros. Quer vejam um colega na escola se comportar mal ou estejam copiando algo que viram na TV, as crianças repetirão o que veem.

Limite a exposição do seu filho ao comportamento agressivo na TV, nos videogames e na vida real. Modele o comportamento saudável para ensinar ao seu filho a maneira apropriada de se comportar em várias situações.

Para testar os limites
Quando você estabelece regras e diz às crianças o que elas não podem fazer, elas geralmente querem ver se você está falando sério. Eles testam limites apenas para descobrir quais serão as consequências quando quebrarem as regras.

Defina limites claros e ofereça consequências de forma consistente. Se as crianças acham que há uma pequena chance de conseguirem se safar de alguma coisa, muitas vezes ficam tentadas a tentar. Se você mostrar a eles que eles receberão uma consequência negativa cada vez que quebrarem uma regra, eles se tornarão mais complacentes.

Eles não têm habilidades
Às vezes, os problemas de comportamento resultam da falta de habilidades. Uma criança que não tem habilidades sociais pode bater em outra criança porque ela quer brincar com um brinquedo. Uma criança que não tem habilidades para resolver problemas pode não limpar seu quarto porque não sabe o que fazer quando os brinquedos não cabem na caixa de brinquedos.

Quando seu filho se comporta mal, em vez de apenas dar uma consequência, ensine-o o que fazer. Mostre-lhes alternativas ao mau comportamento para que possam aprender com seus erros.

Para mostrar sua independência
À medida que os pré-escolares aprendem a fazer mais coisas por conta própria, eles geralmente querem mostrar suas novas habilidades. Tweens também são conhecidos por suas tentativas de serem independentes. Eles podem se tornar mais argumentativos e podem se comportar desrespeitosamente às vezes.

Os adolescentes podem se tornar rebeldes na tentativa de mostrar aos adultos que podem pensar por si mesmos. Eles podem quebrar as regras de propósito e tentar mostrar aos adultos que não podem ser forçados a fazer coisas que não querem.

Dê ao seu filho escolhas apropriadas. Pergunte ao seu pré-escolar:"Você quer água ou leite para beber?" Diga ao adolescente:"Depende de você decidir quando fará suas tarefas. E assim que suas tarefas terminarem, você poderá usar seus aparelhos eletrônicos". Dar liberdade adequada à idade atenderá à necessidade de seu filho ser independente.

Eles têm grandes emoções
Às vezes, as crianças não têm ideia do que fazer com seus sentimentos. Eles podem ficar facilmente sobrecarregados quando sentem raiva e, como resultado, podem se tornar agressivos. Eles podem até agir quando se sentem excitados, estressados ​​ou entediados.

As crianças precisam aprender maneiras saudáveis ​​de lidar com sentimentos como tristeza, decepção, frustração e ansiedade. Ensine as crianças sobre sentimentos e mostre a elas maneiras saudáveis ​​de gerenciar suas emoções para evitar que se comportem mal.

Quando as crianças têm melhor controle sobre suas emoções, elas podem usar habilidades de enfrentamento saudáveis ​​para lidar com seus sentimentos. Em vez de se comportar mal para expressar suas emoções, uma criança pode aprender a dar um tempo para se acalmar.

Eles têm necessidades não atendidas
Quando uma criança sente fome, cansaço ou doença, o mau comportamento geralmente ocorre. A maioria das crianças pequenas e pré-escolares não são boas em comunicar o que precisam. Como resultado, eles costumam usar seu comportamento para mostrar que têm necessidades não atendidas.

Os pais podem ajudar a prevenir problemas de comportamento procurando por necessidades não atendidas. Por exemplo, leve uma criança às compras depois de tirar uma soneca e quando você tiver lanches à mão. Pergunte ao seu filho como ele está se sentindo e procure pistas de que ele pode ter algumas necessidades não atendidas.

Para exercer poder e controle
A necessidade de poder e controle muitas vezes contribui para o mau comportamento. Às vezes, o comportamento desafiador e argumentativo resulta quando uma criança tenta afirmar o controle.

Quando os problemas de comportamento resultam da tentativa de uma criança de ter controle sobre uma situação, pode ocorrer uma luta pelo poder. Uma maneira de evitar isso é oferecer à criança duas opções. Por exemplo, pergunte “Você prefere limpar seu quarto agora ou depois que esse programa de TV acabar?” Isso pode reduzir muitos argumentos e aumentar a probabilidade de uma criança cumprir as instruções.

Eles aprenderam o mau comportamento
Uma das razões mais simples pelas quais as crianças se comportam mal é porque é eficaz. Se quebrar as regras conseguir o que eles querem, eles aprenderão rapidamente que o mau comportamento funciona.

Por exemplo, uma criança que choraminga até que seus pais cedam aprenderá que choramingar é uma ótima maneira de conseguir o que quer. Ou quando uma criança faz birra em uma loja e seus pais compram um brinquedo para fazê-la parar de gritar, ela aprende que as birras são eficazes.

Certifique-se de que o mau comportamento do seu filho não está servindo bem a ele. Embora ceder ou recuar possa facilitar sua vida no momento, você estará treinando seu filho para quebrar as regras.

Eles têm problemas de saúde mental subjacentes
Às vezes, as crianças têm problemas de saúde mental subjacentes que contribuem para problemas de comportamento. Crianças com TDAH, por exemplo, lutam para seguir instruções e se comportam impulsivamente. A ansiedade ou a depressão subjacentes também podem contribuir para problemas de comportamento.

Uma criança ansiosa pode evitar ir a aulas que a deixem nervosa. Uma criança deprimida pode ser irritável e não ter motivação para completar suas tarefas ou trabalhos escolares.

Se você suspeitar que seu filho pode ter um problema de saúde mental subjacente ou transtorno de desenvolvimento, converse com o pediatra do seu filho. Uma avaliação por um profissional de saúde mental treinado pode ser necessária para determinar se existem problemas emocionais subjacentes que contribuem para problemas de comportamento.