Znaki ostrzegawcze o opóźnieniu rozwoju języka malucha
W obszarze rozwoju języka pomocne są osie czasu, ale ogólnie rzecz biorąc, ważne jest, aby zastanowić się, czy Twoje dziecko jest skuteczne w komunikacji, czy nie, zamiast skupiać się na określonej liczbie słów w swoim słownictwie lub dacie w kalendarzu.
Pytania do zadawania
Jeśli masz trudności ze zrozumieniem lub komunikowaniem się z dzieckiem i zaczynasz się martwić, że może wystąpić jakiś problem, zadaj sobie następujące pytania.
Jeśli odpowiesz Nie na którekolwiek z tych pytań, porozmawiaj z lekarzem lub nauczycielem swojego dziecka lub skontaktuj się z programem wczesnej interwencji w celu przeprowadzenia dalszych badań i diagnozy.
Czy próbują mówić?
W wieku 12 miesięcy maluch powinien próbować komunikować się z Tobą werbalnie. Chrząknięcia i częściowe słowa (np. ba-ba za butelkę) liczą się.
Czy wykazują zainteresowanie innymi?
Kiedy w domu i inne osoby wchodzą lub wychodzą z pokoju, Twoje dziecko powinno to zauważyć i zareagować. Reakcje mogą obejmować uśmiech na widok znajomej osoby, płacz, gdy wychodzisz, lub próby podążania za tobą, gdy wychodzisz z pokoju. Twoje dziecko powinno być zainteresowane tym, co robią inni ludzie, na przykład, czy ktoś je, czyta książkę lub bawi się zabawką w pobliżu.
Czy regularnie używają nowych słów?
Gdy maluch zacznie próbować używać słów, powinieneś zauważyć stały postęp w jego rozwoju językowym. Gdy słowa znajdą się w ich słowniku, powinny tam pozostać i od tego momentu liczba słów powinna wzrosnąć.
Bądź zaniepokojony, jeśli słownictwo Twojego dziecka wydaje się stagnować przez więcej niż kilka miesięcy lub jeśli kiedyś miało słowo na coś, a teraz to słowo zniknęło.
Czy reagują na muzykę?
Większość małych dzieci reaguje na muzykę. Jeśli Twoje dziecko klaszcze, kołysze się lub próbuje tańczyć, potrząsa głową, nuci lub próbuje śpiewać, nie martw się. Jeśli nie zrobią tego, może być problem.
Czy naśladują dźwięki wokół nich?
Chociaż głos każdego z nas będzie miał unikalne cechy, wzorce mowy Twojego malucha powinny odzwierciedlać to, co słyszy wokół siebie. Ich długie a może być przeciągnięty lub pokazywać trochę brzęku, jeśli jesteś na przykład z południa, i to jest całkowicie normalne. Ich długie a lub żaden z ich samogłosek nie powinien brzmieć konsekwentnie lub niedokładnie dla twoich uszu.
Czy poprawnie wymawiają spółgłoski?
Jeśli samogłoski Twojego dziecka brzmią dla Ciebie całkiem normalnie, ale ma ono swój własny sposób wypowiadania pewnych słów, które z biegiem czasu nie wydają się poprawiać, może to być powodem do niepokoju. Przykładami tego są częste opuszczanie początkowych lub końcowych spółgłosek lub zawsze zastępowanie t za c dźwięk.
Czy znają swoje imię i odpowiadają na nie?
Kiedy wypowiadasz imię swojego dziecka, powinno ono odwrócić głowę w Twoją stronę lub spojrzeć bezpośrednio na Ciebie. Mogą to robić dzieci w wieku 6 miesięcy. Bądź zaniepokojony, jeśli nie stało się to przed pierwszymi urodzinami Twojego dziecka.
Czy używają więcej słów niż gestów?
O ile główny opiekun nie komunikuje się za pomocą znaków, jedyną metodą komunikowania się dziecka z Tobą nie powinny być gesty. Ponadto, jeśli używasz znaków dziecka, znaki te powinny być rozpoznawalne i wyraźne, a nie tylko wskazywać lub machać. W wieku około 2 lat Twoje dziecko powinno zacząć używać więcej słów niż gestów.
Czy inni je rozumieją?
Istnieje pewien poziom zrozumienia, jaki rodzice mają z własnymi dziećmi, którego obcy po prostu nie mają. Jeśli od czasu do czasu działasz jako tłumacz dla innych, to w porządku. Jeśli Twoje dziecko ma 3 lata, a ludzie cały czas proszą Cię o tłumaczenie, to jest powód do niepokoju.
Czy potrafią wykonywać proste polecenia słowne?
Niektórzy rodzice robią wszystko dla swojego dziecka, nie zdając sobie z tego sprawy z powodu możliwych problemów z rozwojem języka. Cofnij się na chwilę i oceń, czy Twój maluch jest w stanie wykonać typowe werbalne prośby, takie jak „Przynieś mi buta” lub „Podaj mi swój kubek niekapek”.
Czy łączą słowa?
Około dwóch lat Twoje dziecko powinno układać słowa w sensowny sposób. Mogą na przykład powiedzieć „Jestem głodny”, gdy chcą zjeść, lub „Wyjdź”, gdy chcą wyjść na zewnątrz. Jeśli nie robią tego w wieku dwóch i pół roku, porozmawiaj ze swoim lekarzem; może to być powodem do niepokoju.
Czy potrafią naśladować?
Bądź zaniepokojony, jeśli Twoje dziecko nigdy wcześniej nie naśladowało dźwięków ani gestów. Niektóre popularne, wczesne imitacje mogą obejmować miauczenie kota, szczekanie psa, rodzica mówiącego „och, och” lub machającego „do widzenia” i klaszczącego, gdy klaszczesz.
Czy mieli infekcje ucha?
Jeśli Twoje dziecko miało więcej niż sprawiedliwy udział infekcji ucha lub miało infekcje ucha, które zostały zdiagnozowane późno, może mieć problemy ze słuchem wtedy lub nadal je mieć. Uszkodzenie ucha (jednego lub obu uszu) jest również czymś, o czym należy pamiętać, rozmawiając z lekarzem lub kimkolwiek, kto może pracować z Twoim dzieckiem.
Inne czynniki
Istnieją inne czynniki związane z rozwojem języka, które mogą wyjaśniać niektóre opóźnienia. Odpowiadanie Tak na te pytania mogą złagodzić Twoje zmartwienia. Ale nadal warto porozmawiać z pediatrą dziecka lub skontaktować się z państwowym programem wczesnej interwencji, jeśli masz obawy.
Czy mają starsze rodzeństwo?
Czasami starsze dziecko często mówi w imieniu swojego młodszego rodzeństwa i sprawia, że wyobrażasz sobie, że jest opóźnienie, gdy go nie ma. Ale może to również maskować opóźnienie, które faktycznie występuje. Regularnie rozmawiaj z maluchem jeden na jednego, aby upewnić się, że jest w stanie samodzielnie się komunikować.
Czy Twoje dziecko jest bliźniakiem czy bliźniakiem?
Bliźniaki i wielokrotności czasami rozwijają specjalne sposoby komunikowania się ze sobą. Mogą również mieć tendencję do rozwijania umiejętności mowy i komunikacji w innym tempie niż inne dzieci. Czasami jest to problem, a innym razem nie. Najlepszym sposobem na poznanie różnicy jest kształcenie się na temat problemów związanych z rozwojem mowy unikalnych dla wielokrotności.
Czy w domu lub szkole używa się dwóch lub więcej języków?
Jeśli Twoje dziecko regularnie korzysta z więcej niż jednego języka (języka migowego lub języków mówionych), może mówić wolniej. Na ogół nie jest to oznaką prawdziwego opóźnienia w rozwoju.
Pomyśl o tym, jak Twoje dziecko przetwarza dwa razy więcej języka, a zobaczysz, dlaczego rozwój komunikacji zajmuje więcej czasu.
Wychowywanie wielojęzycznych dzieci ma wiele zalet, więc nie unikaj mówienia w więcej niż jednym języku tylko po to, aby maluch mówił więcej lub wcześniej.
Czy się jąkają?
Większość jąkania rozwija się u dzieci w wieku niemowlęcym i jest to całkowicie normalna część rozwoju języka. Bądź zaniepokojony, jeśli nie zniknęło około 6 miesięcy po rozpoczęciu lub jeśli jąkaniu towarzyszy przesadna mimika.
Słowo od Verywell
Opóźnienia językowe mogą być spowodowane wieloma różnymi czynnikami (np. problemami ze słuchem lub problemami z mięśniami) lub mogą być częścią innych stanów, takich jak trudności w nauce lub autyzm. W każdym razie szybka ocena, diagnoza i leczenie są kluczem do najlepszego wyniku dla Twojego malucha.
-
Nie jesteś pewien, czy Twoje dziecko ma wystarczająco dużo jedzenia? Dowiedz się od ekspertów, ile i jak często podawać formułę paszy. Kiedy przywiozłam do domu mojego pierwszego syna, mój mąż i ja byliśmy całkowicie przerażeni tym, ile i jak czę -
Święto Dziękczynienia, Chanuka, Boże Narodzenie, Nowy Rok — koniec roku jest dla rodzin pełen gorączki. Ale co z opiekunami, którzy często mają pod opieką własną rodzinę oraz rodzinę swojego pracodawcy? Podwojenie wakacji może oznaczać podwojenie str -
W końcu znalazłeś świetną pracę jako niania. Nawiązujesz więź z nową rodziną, planujesz dużo czasu na zabawę i, o tak, zbierasz też wypłatę! Wszyscy kochamy wypłaty, ale przed otrzymaniem pierwszej wypłaty dobrze jest wiedzieć, czego możesz się spodz
