Zabawa rozwojowa w szkole:zabawna i niezbędna do nauki!
Czas na zabawę dla dzieci jest nie tylko zabawny, ale także niezbędny do wygenerowania szybko rozwijającego się mózgu. Jean Piaget, szwajcarski psycholog, stwierdził, że dzieci aktywnie zdobywają wiedzę poprzez interakcję ze swoim fizycznym otoczeniem. Ponieważ dziecko z ADHD ma problemy z nieuwagą, nadpobudliwością i impulsywnością, nauka może być wyzwaniem zarówno dla rodziców, jak i nauczyciela. Zapewnienie zorganizowanego czasu zabawy zarówno w klasie, jak i poza nią może przynieść korzyści dziecku w zakresie problemów z koncentracją i zapewnić pomyślne wyniki.
Jako rodzic zadbałem o to, aby dwójka moich dzieci była aktywnie zaangażowana w twórczą zabawę w domu zabawkami i grami, które pozwalały im korzystać z wyobraźni. Szuflada stała się łodzią dla mojego 3-letniego syna, a małe zabawki były gośćmi mojej 5-letniej córki na herbatę.
W klasie w szóstej klasie zdawałem sobie również sprawę z potrzeby zapewnienia moim uczniom takiej samej możliwości jednoczesnej zabawy i nauki. Przestrzeń była bardzo ważnym czasem, aby nie tylko zapewnić przerwę, ale także miejsce do nauki i rozwoju umiejętności społecznych, a także czas dla mnie, aby obserwować ich wydajność poznawczą. Mogłem wtedy opracować różne zajęcia w klasie, aby sprostać ich indywidualnym potrzebom i zestawom umiejętności. Dawanie różnych opcji w klasie pomaga również zmniejszyć problemy z zachowaniem. Obszary zainteresowań w klasie, takie jak klocki (młodsze dzieci), gry dramatyczne, zabawki i gry, sztuka, muzyka i ruch, gotowanie, komputery pozwoliły dzieciom na zabawę. Dzieci z ADHD są zwykle bardzo dotykowe i wizualne, więc zorganizowana zabawa pozwoliłaby im:
1) Przerwy energetyczne, aby zwiększyć uwagę
2) Typowa lekcja to jeden duży blok czasu, ale włączenie gier itp. pozwoli wykorzystać ich mocne strony i pomóc w koncentracji.
3) Zorganizowane gry podczas przerwy, wybór za nie, zmniejsza problemy z zachowaniem.
Te obszary były szczególnie korzystne dla dzieci, które miały ograniczoną koncentrację. Bloki stały się wyimaginowanymi zamkami, w których mógł panować książę lub księżniczka. Gry z przyjaciółmi pomogły w podążaniu za wskazówkami i umiejętnościach społecznych. Sztuka i muzyka zawsze były moimi ulubionymi zajęciami, ponieważ jest to wspaniały sposób na wyrażanie uczuć i pomaganie dziecku w odnalezieniu wewnętrznego artysty. Gotowanie, jeśli szkoła ma dostęp do kuchni, jest również zabawnym miejscem, w którym można podążać za wskazówkami i wprowadzać domowe pomysły do „zabawy” z rodziną w domu podczas posiłków.
Odtworzenie czyni nas znowu nowymi. Pamięć o zabawnych doświadczeniach może zmniejszyć stres i zapewnić komfort i pewność. Tylko wtedy, gdy połączymy zabawę, miłość i pracę, jako dzieci i dorośli możemy żyć szczęśliwie, zdrowo i produktywnie.
-
Czy słyszałeś o rodzinie, która zadała nianiom ankietę zawierającą 65 pytań, zanim nawet spotkała się z kandydatami – wszystko na dwa dni w tygodniu? Niedawno byłem w podobnej szaleńczej łodzi szukania niani. Właśnie rozpocząłem swoją nową pracę tu -
Dzieci w wieku 5-11 lat, które ukończyły pierwszą serię szczepionek przeciw COVID, mogą teraz otrzymać zastrzyk przypominający. Amerykańska Agencja ds. Żywności i Leków (FDA) oraz Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom (CDC) spotkały się w tym tygod -
Proces rozpoczynania przez dziecko opieki nad dzieckiem nie kończy się automatycznie z chwilą jego rejestracji. Podobnie jak większość ludzi, dzieci nie są wielkimi fanami zmian, a to oznacza, że będzie okres dostosowawczy, gdy przyzwyczają się do
