Πώς να χρησιμοποιήσετε τον χρόνο ιστορίας για να καταπραΰνετε τα ανήσυχα παιδιά (και τους γονείς, επίσης!)

Ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά της αφήγησης είναι η ικανότητά της να αιχμαλωτίζει και να ανακατευθύνει την προσοχή ενός παιδιού —ή ενός ενήλικα. Το ονομάσαμε "βρόχο αφήγησης". Εάν ξεκινήσουμε με ένα κανονικό σύνολο περιστάσεων, μετά εισάγουμε μια ιστορία, συνήθως επιστρέφουμε στο ίδιο σύνολο περιστάσεων με μια νέα οπτική.

Για τον αρχάριο αφηγητή, αυτό σημαίνει συνήθως ιδιόρρυθμες ιστορίες που προορίζονται να ψυχαγωγήσουν και να προωθήσουν δημιουργικές διεξόδους για παιχνίδι. Τέτοιες ιστορίες πιθανότατα θα παραμείνουν το θεμέλιο της πρακτικής κάθε αφηγητή, αλλά καθώς η τέχνη σας αναπτύσσεται, θα αρχίσετε να βλέπετε ευκαιρίες αφήγησης σε διάφορες περιστάσεις.

Με απλά λόγια, η αφηγηματική δομή είναι ένα ισχυρό εργαλείο για να κερδίσεις την προσοχή. Εάν έχετε δυσκολευτεί ποτέ να κερδίσετε την προσοχή ενός παιδιού (και ποιος όχι;), μπορείτε να σκεφτείτε να πείτε μια ιστορία. Συχνά μετριάζει τη σύγκρουση και την απογοήτευση που σχετίζεται με άμεσες έρευνες ή απαιτήσεις. Επιπλέον, μόλις κερδίσει την προσοχή, ένας έμπειρος αφηγητής μπορεί να την ανακατευθύνει προς οποιοδήποτε αντικείμενο ή δραστηριότητα επιλέξει. Αυτή είναι η ουσία του βρόχου αφήγησης.

Πώς η αφήγηση παραμυθιών καταπραΰνει τα ανήσυχα παιδιά.

Οι ιστορίες είναι εγγενώς καταπραϋντικές. Ανεξάρτητα από το θέμα, δίνουν προσοχή σε ένα παιδί που βρίσκεται σε στενοχώρια, και το κάνουν χωρίς να στρέφουν την εστίασή του στο πρόβλημα. Τα παιδιά που έχουν τραυματιστεί, έχουν αρρωστήσει ή έχουν υποστεί κάποιο συναισθηματικό τραύμα μπορεί να προσηλωθούν στο πρόβλημα.

Το βλέπουμε αυτό σε συμπεριφορές τόσο διαφορετικές, όπως το θυμό ενός παιδιού 2 ετών και η απελπισία ενός προεφηβικού. Και οι δύο μπορούν να ωφεληθούν πολύ από μια ιστορία. Η συναισθηματική οικειότητα τους βοηθά να αισθάνονται συνδεδεμένοι, ήρεμοι και μερικές φορές λίγο πιο δυνατοί.

Ένα προσωπικό παράδειγμα.

Ένας μαθητής μας κάποτε γονάτισε άθελά του πάνω σε έναν κάκτο. Ήταν ένας κάκτος cholla, ένας από τους πιο άσχημους στο Νέο Μεξικό, επειδή οι βελόνες του μήκους μιας ίντσας έχουν ακίδες στο τέλος, σαν αγκίστρι ψαρέματος. Πονάει όταν μπαίνεις, αλλά είναι ακόμα χειρότερο να βγαίνεις. Περιστασιακά πρέπει να αντιμετωπίσουμε μία ή δύο βελόνες, αλλά αυτή τη συγκεκριμένη φορά, το παιδί είχε προσγειωθεί σε ένα τμήμα μήκους 6 ιντσών που τώρα ήταν κολλημένο στην κνήμη του σαν μια γιγάντια αγκαθωτή σαύρα.

Καθώς τα αρχικά τσιμπήματα πόνου κύλησαν στη συνείδησή του, αυτό το αγόρι, 5 ετών, άρχισε να παγώνει. Ήξερε σε τι είχε μπει. Τα δόντια του έσφιξαν και σταμάτησε να αναπνέει τελείως. Ο πόνος ήταν πραγματικός, αλλά η σκέψη για το τι θα ακολουθούσε ήταν σχεδόν αφόρητη.

Ο Τζο ηρέμησε αργά προς το παιδί, επαναλαμβάνοντας ήρεμα «Αναπνεύστε, ανάσα». Εν τω μεταξύ, η Σίλκε, έχοντας υποθέσει την κατάσταση, κάλεσε μερικούς φίλους. "Τζος, Τιμ, βοήθησε τον φίλο σου τον Μάικλ λέγοντας μια αστεία ιστορία", είπε.

Ο Τζος και ο Τιμ έριξαν μια ματιά και αναγνώρισαν αμέσως τη σοβαρότητα της κατάστασης. Αμέσως έπεσαν στις πιο ξεκαρδιστικές γελοιότητες, εξιστορώντας τα καλύτερα γεγονότα της εβδομάδας, κουνώντας με το χέρι, φωνάζοντας και παίζοντας το χαζό. Το πρόσωπο του Μάικλ, σφιγμένο σε μια οδυνηρή έκφραση, άρχισε να γελάει, μετά να σφίγγει, να γελάει και να σφίγγει. Μπορούσες να ακούσεις τον αγώνα στη φωνή του.

Τελικά, καθώς οι ιστορίες έπαιρναν τον καλύτερο εαυτό του, ο Τζο έφτασε αργά στον κάκτο. Με ένα γρήγορο τέντωμα, το μπατζάκι του Μάικλ τεντώθηκε και ο κάκτος βγήκε έξω. Το πρόσωπο του Μάικλ έγινε έντονο κόκκινο, μετά σηκώθηκε, διπλασιάστηκε και τελικά μας απομάκρυνε. «Είμαι εντάξει», είπε, παλεύοντας με τα δάκρυα. "Είμαι μια χαρά." Πέντε λεπτά αργότερα, μετά από ένα γρήγορο έλεγχο, επέστρεψε και έπαιζε με τους φίλους του.

Η αφήγηση προσφέρει απόσπαση της προσοχής και μια αίσθηση ασφάλειας.

Υπάρχουν στιγμές στη ζωή που δεν υπάρχει τίποτα να κάνεις παρά να αντιμετωπίσεις τον πόνο. Αν το πάρουμε κατά μέτωπο, ωστόσο, μερικές φορές πολλαπλασιάζουμε το τραύμα δίνοντας κάθε βασανιστική ίχνη της προσοχής μας στην απελπισία μας. Η εστίαση σε λύσεις ή εναλλακτικές λύσεις μερικές φορές τροφοδοτεί μόνο τις φλόγες επειδή διατηρεί την ενέργειά μας εστιασμένη στο πρόβλημα.

Σε αυτές τις στιγμές, οι ιστορίες μπορεί να είναι μοναδικό φάρμακο. Μπορούμε μερικές φορές να το χρησιμοποιήσουμε σε δύσκολες συνθήκες για να φτάσουμε στη συνείδηση ​​ενός παιδιού και να πατήσουμε το διακόπτη προς την ασφάλεια και την οικειότητα γρηγορότερα από ό,τι η ασπιρίνη ή η ιβουπροφαίνη μπορεί να χτυπήσει το αίμα του.

Μπορεί να φαίνεται μεγαλειώδες ορισμένοι αναγνώστες να ισχυρίζονται ότι η αφήγηση μπορεί να είναι τόσο αποτελεσματική. Κυρίως σκεφτόμαστε την αφήγηση ως ένα είδος ψυχαγωγίας. Αλλά αν κατανοήσουμε την οικειότητα στον πυρήνα της σχέσης αφήγησης, μαζί με το εξελικτικό τόξο του ανθρώπινου οργανισμού να κατανοήσει πληροφορίες και νόημα μέσω της αφηγηματικής δομής, αρχίζουμε να βλέπουμε πώς αυτό το μοναδικό ανθρώπινο εργαλείο μπορεί να μας βοηθήσει να καλέσουμε και να συνδεθούμε με παιδιά με γρήγορους και αποτελεσματικούς τρόπους.

Η οικειότητα της αφήγησης είναι αμφίδρομος:Ένα καταπραϋντικό παιδί είναι ένας κατευνασμένος γονέας.

Μια μητέρα ετοίμαζε την τούρτα. Το κορίτσι των γενεθλίων μοίραζε με ενθουσιασμό μπομπονιέρες για πάρτι, από αυτές που ξετυλίγονται όταν τις φυσάς και μετά κλείνουν με φερμουάρ όταν σταματάς. Zip! Πφφφτ! Ρε! Όλα τα παιδιά διασκέδαζαν μέχρι που το κορίτσι των γενεθλίων συνειδητοποίησε ότι είχε περάσει όλες τις χάρες και δεν της είχε μείνει καμία. Καθώς οι φίλοι της βούιζαν τριγύρω, φυσώντας σμέουρα και γελώντας, άρχισε να κλαίει.

Η μητέρα της, ανάβοντας τα κεριά, ξαφνικά το πρόσεξε και ένιωσε αβέβαιη. Παιδιά, μητέρα, γονείς, παιδί γενεθλίων—ο καθένας ένιωθε κάτι διαφορετικό. Κόντεψε να επικρατήσει χάος, αλλά στη συνέχεια κάποιος φώναξε, "Γεια σου, σου είπα ποτέ για..."

Οι ιστορίες απομακρύνουν την πίεση. Τραβούν την προσοχή και μετά την ανακατευθύνουν σε κάτι χρήσιμο. Βοηθούν στο συγχρονισμό των συναισθημάτων του ομιλητή, του ακροατή και όλων των συγκεντρωμένων. Δεν χρειάζεται να είναι ένα θρίλερ 20 λεπτών. Ένα επεισόδιο ενός λεπτού είναι συχνά το μόνο που χρειάζεται.

Το takeaway.

Την επόμενη φορά που θα προκύψει μια δύσκολη κατάσταση για το παιδί σας, δοκιμάστε να πείτε μια χαλαρωτική ιστορία. Μπορεί να είναι ένας σωματικός πόνος ή ένα δύσκολο συναίσθημα. Μπορεί να είναι ένας εφιάλτης ή ακόμα και μια στιγμή σύγκρουσης μεταξύ σας.

Ό,τι κι αν είναι, βεβαιωθείτε ότι δεν είναι κάτι, όπως ένα αιμορραγικό κόψιμο, που μπορεί εύκολα να διορθωθεί με κάποια άλλη μέθοδο. Ο στόχος δεν είναι να χρησιμοποιηθεί η ιστορία ως δικαιολογία. είναι να δεις πώς η ιστορία είναι μερικές φορές το μόνο διαθέσιμο φάρμακο.

Απόσπασμα από Πώς να λέτε ιστορίες στα παιδιά από τους Silke Rose West και Joseph Sarosy. Πνευματικά δικαιώματα © 2021 από τους Silke Rose West και Joseph Sarosy. Διαθέσιμο στις 22 Ιουνίου 2021, από την Mariner Books.


  • Ζεστός ή κρύος καιρός, δεν υπάρχει τίποτα πιο διασκεδαστικό για τα παιδιά από το να συμμετέχουν σε ένα κυνήγι οδοκαθαριστών. Και είναι εξαιρετικές δραστηριότητες για νταντάδες ή μπέιμπι σίτερ με παιδιά και μπορεί να είναι διασκεδαστικές για πάρτι γεν
  • Νήπια, φίλε. Δεν είναι οι πιο χαριτωμένοι; Ο αξιολάτρευτος τρόπος που κάνουν οκλαδόν για να παίξουν. Οι πολύτιμοι τρόποι που προφέρουν τις λέξεις. Τα στριμωγμένα φιλιά τους! Αλλά, επίσης, ας είμαστε αληθινοί εδώ. ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΡΕΛΑ. Όπως, στην πραγ
  • Είναι αναπόφευκτο γεγονός:Η απόκτηση ενός μωρού θα αλλάξει τη σχέση σας. Εάν εσείς και ο σύντροφός σας δυσκολευτήκατε τον πρώτο χρόνο, να είστε προετοιμασμένοι:Η νηπιακή ηλικία έχει τη δική της γροθιά! Σίγουρα, καθώς το παιδί μας μεγάλωσε από βρέφος