• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Relationell aggression

Vad är relationell aggression | Exempel | Vem | Barns utveckling | Orsaker | Effekter | Hur man klarar sig

Relationell aggression är en dold form av indirekt aggression som ofta går obemärkt förbi av vuxna. I grund och botten är det känslomässig mobbning främst bland tvån- och tonårsflickor.

Frågan om mobbning i skolan har fått stor uppmärksamhet de senaste åren. Även om vi har gjort stora framsteg i vår förståelse av barndomens aggression, har könsskillnader i aggression fått lite uppmärksamhet.

I allmänhet är fysisk och verbal aggression betydligt högre hos pojkar än hos flickor.

Flickor, i motsats till pojkar, är mer benägna att fokusera på relationsfrågor och anknytningsbyggande i sociala situationer. Flickor är mer benägna att engagera sig i relationell aggression för att skada kamrater på grund av deras sociala oro.

Vad är relationell aggression

Relationell aggression är beteende som involverar att avsiktligt skada (eller hota att skada) en persons relationer eller känslor av acceptans, vänskap eller gruppinkludering. Fysisk aggression, som att slå eller sparka, orsakar kroppsskada, medan relationell aggression involverar interpersonell manipulation. Målet är att undergräva ett annat barns relationer med vänner eller att skada deras rykte bland kamrater. I populärlitteraturen kallas förövarna ibland för "elaka flickor", även om inte alla visar ondskefulla handlingar.

Barn blir mer medvetna om den sociala världen när de växer. Behovet av sociala relationer ökar i takt med att denna medvetenhet växer, särskilt för flickor.

Relationell aggression är en typ av mobbning eftersom den består av upprepade handlingar riktade mot någon med målet att skada dem, men det kanske inte är direkt uppenbart när det händer.

Sarkastiska verbala kommentarer, att tala med en kall ton, ignorera, stirra, utelämna, sprida rykten, "elaka" ansiktsuttryck och nätmobbning är alla relationella mobbningsexempel. Dessa typer av elaka tjejbeteenden manipulerar eller orsakar skada på relationer i syfte att skada offrets självkänsla eller sociala status i en kamratgrupp.

Exempel på relationell aggression

Här är några vanliga exempel på relationellt aggressionsbeteende hos barn.

• Direkt kontroll genom att hota att avsluta en vänskap om inte en kamrat följer en begäran.
• Social alienation genom att ge någon den tysta behandlingen.
• Personavvisning från en grupp eller skada i social ställning genom att sprida otäcka rykten eller lögner om dem.
• Social utestängning genom att utelämna en kamrat från lek eller sociala grupper.
• Socialt sabotage genom sociala medier.

Vem ägnar sig åt relationell aggression

I motsats till tidigare studier som visade att flickor är mer benägna än pojkar att uppvisa denna typ av beteende, rapporterar ny forskning att både pojkar och flickor uppvisar liknande nivåer av social aggression. Därför är det oklart om det ena könet är mer benäget att engagera sig i det än det andra och mer forskning behövs för att fastställa detta.

Men enligt forskning, när det finns aggression, är flickor mer benägna att välja social aggression framför fysisk aggression. Psykologisk ångest är större för flickor när de upplever denna typ av aggression. Sådant offer har mer negativa sociala och känslomässiga effekter på flickor än på pojkar. Det vill säga, även när pojkar och tjejer utsätts för samma mängd social aggression, störs tjejer mer av det och upplever det som mer sårande.

Hos tonårsflickor ökar dessutom denna form av aggression med åldern, men hos pojkar minskar den.

Relationell aggression i barns utveckling

Utvecklingen av relationell aggression har observerats hos små barn så tidigt som 3 år gamla, medan mer sofistikerad och dold aggression uppträder i mellanbarndomen, sen barndom och tonåren. Det finns också i romantiska relationer hos vuxna.

Relationell viktimisering manifesterar sig annorlunda med åldern, vilket återspeglar de sociala, kognitiva och känslomässiga förändringar som är förknippade med att mogna.

Aggression hos förskolebarn innebär vanligtvis interaktioner ansikte mot ansikte, som att hålla händerna för öronen som ett tecken på att ignorera en annan eller hota att utesluta någon från en fest.

I mellanbarndomen tenderar barn i skolåldern att använda mer sofistikerad kamratmisshandel inklusive både indirekt (som att sprida rykten) och direkt (som att utesluta någon från en grupp) aggressivt beteende.

Genom tonåren blir dessa former av aggression mer subtila och komplexa. När vänskaper av motsatta kön och romantiska relationer blir mer framträdande under denna utvecklingsfas, uppstår nya sammanhang för uttryck för relationell viktimisering. Att till exempel stjäla en väns pojkvän eller berätta för pojkvännen ljuger för att skada deras romantiska relation för att få hämnd blir en ny form av relationell aggression i den här åldersgruppen.

Orsaker

Föräldrastil

Forskning har visat att det finns ett starkt samband mellan föräldrastil och barns aggression.

I studier har auktoritär föräldrastil, tvångsdisciplin, psykologisk kontroll och brist på empati visat sig vara associerade med förskolebarns relationsmässigt sårande beteende.

Temperamental tendenser

Forskare märker att individuella skillnader i temperament verkar vara förknippade med aggression hos barn. De har funnit att barn med svårt temperament tenderar att ha aggressiva tendenser och visa mindre prosociala interaktioner.

Sändning mellan generationer

Även om den exakta mekanismen är oklar, är vuxna som utsattes för verbal aggression i familjen under tonåren mer benägna att visa liknande aggression som sina romantiska partners.

Skolmiljö

Ett antal studier har också funnit att skolmiljön, inklusive normer om beteende och klimat, är starkt korrelerade med elevers akademiska och beteendemässiga resultat. Lärarnas låga engagemang i relationskonflikter kan sända signalen att relationellt aggressiva beteenden hos ungdomar är normala och tillfälliga. Som ett resultat tror mellanstadiestudenter att de kan engagera sig i sådant beteende utan efterverkningar.

Effekter

Negativa effekter på offer för relationell aggression

Studier visar att svårigheter med psykosocial anpassning orsakade av relationell aggression är lika utbredda och långvariga som de som orsakas av fysisk aggression.

Relationellt aggressivt beteende kan påverka offrets sociala, akademiska och psykologiska välbefinnande. Offren för sådant mobbningsbeteende tenderar att lida av ångest, bristande självkänsla och depression, vilket är förknippat med självmordstankar.

Dessutom är barn som ofta är måltavla för social aggression mer benägna att bli avvisade av sina kamrater. Många kroniska offer tenderar att se sig själva som orsaken till misshandel av andra, och därigenom upprätthåller deras låga självkänsla, svårigheter att anpassa sig till livet och ökad viktimisering.

Det verkar som att flickor är mer benägna att drabbas av sociala och känslomässiga missanpassningar som följd av offer.

Negativa effekter på relationella aggressorer

Forskare har funnit att angriparna också kan drabbas av negativa konsekvenser av sitt agerande. Även om orsakerna och effekterna inte har identifierats tydligt, som i många studier om barns utveckling, har distinkta samband hittats.

Relationellt aggressiva barn är betydligt mer socialt och känslomässigt missanpassade än sina icke-relationellt aggressiva kamrater. Dessa barn tenderar att uppvisa mindre prosociala beteenden och ogillas mer.

Mycket aggressiva barn tenderar att bestå av avvisade och kontroversiella elever. Sådana elever lider av sociala missanpassningar, såsom depression, ensamhet och social isolering. Deras befintliga kamratrelation är i allmänhet otillfredsställande för dem.

Ett av de mest slående fynden är att relationellt aggressiva människor är positivt korrelerade med psykologiska störningar som border personality disorder och antisocial personlighetsstörning.

Hur man hanterar relationsattacker

Att bli relationellt mobbad kan vara en traumatisk upplevelse. När en tjej känner sig nära sin vän blir hon mer sårad av aggressionen.

Hur ska barn klara sig

Även om flickor är mer påverkade av relationell aggression, har studier visat att vissa tjejer faktiskt kommer närmare förövaren efter händelsen. Studier visar också att att söka socialt stöd är det mest effektiva sättet för flickor att lösa konflikter inom en vänskap samtidigt som vänskapen bibehålls.

Men för tonåringar vars konflikter är skadliga och inte kan lösas av sig själva, bör de söka hjälp från föräldrar, lärare eller rådgivare.

Hur kan föräldrar hjälpa till

Mobbning är en allvarlig sak. Oavsett om det är fysiskt, relationellt eller virtuellt, är mobbning kopplat till depression och självmordstankar. Kontakta skolan för att få hjälp att stoppa sådant beteende.

Dessutom är det viktigt att föräldrar visar stöd och blir en del av barnets säkerhetsnätverk. Att anta en varm och lyhörd föräldrastil är alltid bra för barn oavsett. Men en stark förälder-barn-relation är särskilt fördelaktig i den här situationen eftersom det kan buffra de skadliga effekterna av mobbning.

Vi bör också se upp för förändringar i beteende hos våra barn så att problem upptäcks tidigt. Om ditt barn har problem med att undvika skolan eller andra typer av oroande beteende, sök professionell hjälp omedelbart.

Slutliga tankar om relationell aggression

För närvarande finns det inga empiriskt bevisade behandlingsprogram som specifikt inriktar sig på relationell aggression hos barn. Även om ett antal skolbaserade förebyggande och interventionsprogram har skapats, har forskare funnit att de fortfarande inte uppfyller effektivitetskriterierna. Det behövs mer systematisk forskning om social aggression hos flickor.