• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Vad Är Jones Modell av Positiv Disciplin

Fredric H. Jones Positiv Disciplin Model är ett klassrum och skol ledningssystem . Dr Jones har en doktorsexamen i klinisk psykologi , och har tränat lärare att bli mer effektiva i klassrummet under de senaste 30 åren , enligt hans företags hemsida . Han är författare till " Positive klassrummet disciplin , " " Positive klassrumsundervisning " och " Verktyg för undervisning . " Hans system fokuserar på lärar kroppsspråk , fasta regler och ha en backup -system . Home Teacher Modeller lämpligt beteende

En av de primära grundsatser i Fredric H. Jones positiv disciplin system är att läraren ska modellera utmärkt beteende. Hon kommer att använda en lugn röst som förutsätter att den studerande kommer att följa anvisningarna . Hon använder positivt språk som stöder en lärande miljö och uppmuntrar eleverna att tala med varandra vänligt . Hon fokuserar på eleverna och vad de gör i hennes klassrum medan klassen är i session , och organiserar klassrummet så att hon kan snabbt hjälpa någon student . Vad detta innebär för ditt barn är att hennes instruktör ger en förebild av korrekt vuxenbeteendei en miljö som stöder hennes förmåga att lära .
Enkla regler Postat

En annan viktig del av Jones Positiv Disciplin Model är att reglerna är enkla , direkta och postade i klassrummet där de är synliga hela tiden . Gemensamma regler omfattar inte prata när läraren pratar eller andra elever svarar; Håll händer , fötter och föremål till sig själv; kommer till klassen med alla klass material . Antalet regler bör vara liten och bör behandla specifika , konkreta åtgärder som hänför sig till att göra klassen en säker plats för att lära sig . När du går till ett öppet hus eller delta i en konferens på ditt barns skola , leta efter klassrummet regler . De bör postas .
Svar på dåligt uppförande

Även i de bästa klassrum , barn ibland agera ut eller missköter . I Jones Modell av Positiv Disciplin, är det första steget i korrigeringen en timeout i klassrummet . Om barnet är tillräckligt störande , kan hon skickas till ett annat lärarens utrymme att ge henne och hennes instruktör tid att lugna ner sig. Dessutom, om ett barns beteende är ännu mer tillräckligt störande , hon kan skickas direkt till kontoret . Om beteendet är ihållande , som att inte få material till klass eller viska medan instruktören talar , kanske instruktören arbeta med en kurator eller administratör för att utveckla ett observations checklista .
Beteende utanför klassrummet

Jones Positiv Disciplin Modell behandlas också elev beteende i hallar , kafeteria och lekplats . Lärare vet att dåligt uppförande uppstår ofta under tider av övergång från klassrummet till klassrummet eller under raster eller måltidsservice . Övervakning hallar , lekplatser och cafeterian är en del av modellen . Förebyggande arrangemang av områden som kräver avskildhet , såsom badrum, eller begränsa antalet elever som kan vara i badrummet samtidigt , är en del av systemet . Boken , " Positive klassrummet disciplin , " omfattar även de gånger då utomstående myndigheter måste inkallas för att hantera situationer som har juridiska konsekvenser . Systemet är utformat för att ge ditt barn en säker plats att lära sig och att hantera snabbt , korrekt och effektivt med små och stora störningar .