Hoppa över betyg:Är det rätt val för mitt barn?

Stefanie LeJeunesses son var en förstaklassare i Mount Vernon, Washington, när hon övervägde att låta honom hoppa över ett betyg.

"Han fick problem dagligen för att vara utanför sin uppgift, tappa fokus, slingrande runt, läsa under sitt skrivbord och andra normala uttråkade 6-åringar", säger LeJeunesse.

Hennes son var duktig – testade på fjärde klass i läsning och matematik medan han fortfarande gick på dagis – och arbetet var helt enkelt inte utmanande.

"Han blev ombedd att göra saker som att skriva bokstaven "A" om och om igen under en hel vecka, säger hon.

LeJeunesse pratade med skolans rektor och Laura Schonberg, chef för deras "högt kapabla" (aka begåvade) program, i hopp om att hitta ett sätt att hålla honom engagerad i skolan. Schonberg föreslog att hoppa över andra klass så att han skulle få tillgång till distriktets begåvade tjänster snabbare och undvika ytterligare ett år av tristess som kan påverka hans syn på skolan negativt för gott. När nästa läsår började gick han förbi andra klass och gick direkt till trean.

LeJeunesses son var ett exceptionellt barn på mer än ett sätt. Det är verkligen ovanligt att hoppa över betyg, säger Schonberg. Men det kan vara ett bra alternativ för barn som behöver mer utmaning akademiskt. Så här vet du om ditt barn kan vara redo.

Hur vet jag om mitt barn borde hoppa över ett betyg?

Det finns inte alltid hårda och snabba krav för att avgöra om ett barn ska hoppa över ett helt årskurs, säger Ann Lupkowski-Shoplik, administratör vid Acceleration Institute vid University of Iowa. Men det finns några signaler på att ett barn kan vara en kandidat för att hoppa över ett betyg – en process som hon kallar "acceleration i hela klasser."

De är uttråkade i skolan

Konversationer om att hoppa över ett årskurs börjar vanligtvis för att föräldrar eller lärare märker att ett barn är "tråkigt" i klassen, säger Schonberg. Den tristessan kan visa sig på olika sätt, säger hon. Till exempel kan en förälder vända sig till en lärare med oro för att ett barns negativa känslor för skolan är kopplade till att inte lära sig något nytt. Eller så kanske en lärare märker att ett barn gör poäng från listorna och går igenom skolarbete eller aktiviteter i en mycket snabbare takt än sina kamrater, vilket båda kan vara ett tecken på att ett barn kan behöva mer utmaning än vad deras nuvarande klassrum kan ge. .

De är mogna för sin ålder

Många barn som slutar hoppa över ett betyg tenderar också att vara de som dras mot äldre barn ändå, säger Lupkowski-Shoplik. De hittar ofta fler saker gemensamt med äldre barn och har liknande intressen. Ett barn kan till exempel gilla samma typer av spel, läsa liknande böcker eller ha ett mer avancerat ordförråd än elever i sin egen årskurs, säger hon, vilket kan göra att helårsaccelerationen går smidigare.

Det betyder inte att ett barn behöver ha äldre vänner, säger Schonberg. Om helårsacceleration är vettigt av andra skäl, finns det sätt att få social integration att gå smidigare också - som att byta skola för en nystart eller att hålla dem på ett campus där de redan har en stödjande lärare och kamratgrupp.

Deras akademiska behov tillgodoses inte (eller kan inte tillgodoses) på andra sätt

Vissa skolor har processer på plats för att utmana elever som behöver det – som att låta dem gå till en högre klass för att läsa eller anmäla sig till avancerade matematiklektioner – men om dessa processer inte räcker till eller inte finns, kan det vara ett bra alternativ att hoppa över ett betyg, säger Lupkowski-Shoplik. Till exempel, om ett barn är avancerad på flera områden, kan det vara mer meningsfullt för dem att gå upp en klass.

De får höga poäng på Iowa Acceleration Scale

Beslutet att hoppa över ett betyg fattas från fall till fall, men det finns verktyg tillgängliga för att lägga till en viss noggrannhet i beslutsprocessen. Till exempel är Iowa Acceleration Scale en manual som föräldrar och pedagoger (i alla stater) kan använda för att bedöma om ett barn är en kandidat för acceleration i hela klasser.

Lupkowski-Shoplik var medförfattare till manualen och hon säger att den kan användas för att vägleda ett samtal mellan familjen och skolan om barnets behov och beredskap. I manualen tilldelas siffervärden till svar på frågor inom en rad områden (som provresultat, skoldeltagande, kognitiv förmåga eller socialt engagemang) och räknas sedan ihop. Ju högre poäng desto starkare rekommendation för acceleration.

Vilka andra faktorer bör beaktas när jag avgör om mitt barn ska hoppa över ett betyg?

Enligt Schonberg är att hoppa över ett betyg ett tungt vägande beslut som kräver en nyanserad fågelperspektiv på ditt barns sociala, känslomässiga och till och med fysiska utveckling, såväl som skolans policy.

Barnets behov

Den främsta anledningen till att ett barn hoppar över ett betyg är att deras akademiska behov inte tillgodoses. Genom att hoppa över ett betyg kommer ett särskilt begåvat barn att få bättre tillgång till mer utmanande arbete, och det kan hjälpa dem att bli mer engagerade och intresserade av sitt klassarbete.

Men helklassacceleration är inte en magisk kula som kommer att lösa alla problem som fanns i den tidigare årskursen, varnar Schonberg. Vissa barn kan fortfarande behöva utmanas akademiskt. Det är därför hon säger att föräldrar och administratörer bör överväga den fulla omfattningen av stöd och resurser ett barn har tillgängligt för dem, om så skulle vara fallet, som att låta dem gå till ett ännu äldre klassrum för att läsa eller anmäla dem till onlineklasser för mer avancerade matematik. Och det finns andra icke-akademiska behov att överväga också, säger Schonberg, som behovet av att ett barn ska känna sig tryggt eller ha vänner.

Social-emotionell beredskap

När barn går upp en klass förväntas de inte bara ta itu med tuffare matematikproblem eller mer avancerad läsning.

"Om du accelererar ett betyg, får du allt accelererat", säger Schonberg.

Mycket socialt och känslomässigt lärande kan ske under loppet av ett år, och hon säger att det kan vara jobbigt för ett barn att hoppa förbi det.

Att vara på samma sida akademiskt som äldre kamrater kan göra det lite lättare att hoppa över betyg, men det är bara ett övervägande av flera, säger Schonberg. Barn utvecklas inte alltid i samma takt över alla områden, och det är inte ovanligt att social-emotionella färdigheter släpar efter de akademiska. Detta gäller särskilt när man hoppar över sista klass i en given miljö - som att gå från fjärde klass i en grundskola direkt till sjätte klass på en mellanstadie. När det händer bör föräldrar, lärare och barnen själva (om möjligt) vara ärliga om relaterade utmaningar.

Många föräldrar (och till och med vissa pedagoger) undrar om deras barn hoppar över ett betyg kommer att skada dem socialt, men forskning om ämnet är faktiskt ganska lugnande, säger Lupkowski-Shoplik. Studier visar att, totalt sett, barn som hoppar över betyg klarar sig lika bra socialt – om inte något bättre – än sina kamrater.

Fysisk utveckling

En annan faktor som kan påverka hur ett barn kan integreras i en högre klass är deras fysiska storlek, säger Schonberg. Om ett barn är fysiskt litet kan det påverka hur deras nya kamrater ser på dem eller till och med hur de ser på sig själva - båda kan potentiellt ha en inverkan på deras sociala liv eller självförtroende.

Titta på helheten

LeJeunesse säger att hennes son trivs sedan han hoppade av andra klass.

"Vi är glada att vi valde gradacceleration", säger hon.

Hennes son är fortfarande lite före sina kamrater akademiskt, men hon säger att han tycker mycket mer om skolan.

"Han får problem mycket mindre och älskar sin skolgemenskap, som är 180 från hur han kände sig i första klass", säger LeJeunesse.

Hennes råd till föräldrar som överväger att låta sitt barn hoppa över ett betyg:Involvera ditt barn i beslutsprocessen och titta på helheten. LeJeunesse föreslår att man överväger följande:"Tänk om de fortfarande ligger före efter ett överhopp? Hur är den nya kamratgruppen? Vilka viktiga ämnen kommer de att missa i årskursen de hoppar över? Finns det en förstående lärare på sin nya årskurs som kan hjälpa till att lösa problem?”

Att tänka på dessa frågor kan ge familjer en bättre känsla för effekten av att hoppa över ett betyg på sitt barn, vilket möjliggör smidigare segling om de gör det.


Previous:

Next:

SkönhetSjukdomMagenKultur NöjeHälsaLiv