Min förskolebarn vill veta vad vi gör om klimatförändringarna

"Jag vill att det ska regna så här hela tiden", sa han.

Jag tittade förvånat på honom. Den tropiska stormen Imelda regnade med lakan utanför. Och just då - som om stormen hade sin egen känsla av komisk timing - skakade en åska på väggarna.

Min 4-åring märkte knappt. Han tog fram ännu en bit lekdeg och småpratade om hur coolt det var att stanna hemma från skolan. Han såg mig inte nervöst titta på regnet som tog över gatan, och han visste inte om familjerna som flydde översvämningsvattnet mindre än en mil bort. För honom var det bara ännu en stor storm i Houston.

När jag flyttade till Gulf Coast för nästan 10 år sedan visste jag att jag måste längta efter en och annan orkan. Men låt oss vara verkliga, det har varit några tuffa år.

Det var minnesdagens översvämning 2015 och skattedagen året efter det. När orkanen Harvey slog till 2017 och dumpade 60 tum regn på några dagar trodde vi alla att det skulle vara det ett tag. Men mindre än ett år senare orsakade kraftiga regn översvämningar igen den 4 juli.

När Imelda slog till 2019 hade jag blivit lite nervös när stormarna rullade igenom, varför min sons kommentar skakade mig.

"Vem är det?" frågade han och pekade ner på min telefon och tvingade bort mina ögon från fönstret.

På skärmen fick jag en nyhet om Greta Thunberg, den 16-åriga klimataktivisten från Sverige.

Jag berättade för honom att hon var en flicka som verkligen arbetar hårt för att skydda planeten och förhindra att jorden värms upp för snabbt.

Det fick honom att piggna till lite. Tack vare en vetenskapsälskande förskola och några populära barntecknade serier var min son redan åtminstone lite bekant med begreppet klimatförändringar. Han visste att glaciärerna smälte alldeles för snabbt, och det fick havet att stiga och isbjörnarna att svälta.

Men han ville veta mer. Var skulle tomten bo om Arktis smälte? Varför kan vi inte bara sänka jordens temperatur som hemma? Tänk om vi planterade fler tryffelträd som i Lorax?

Jag svarade honom så gott jag kunde, men det fanns några frågor som fick mig att störa mig:Varför säger vi inte bara till alla att sluta släppa ut dåliga gaser i luften? Vad händer när all is är borta? Vart ska människor ta vägen när havet täcker deras hem?

Jag frågade honom om han visste att en varmare planet också kunde innebära fler stora stormar. Han tittade utanför på regnet som smattrade på uteplatsen på baksidan.

"Gillar du den här?" han frågade.

"Kanske," sa jag.

"Då vill jag inte att det ska regna så här hela tiden", sa han och skakade på huvudet. "Jag vill kyla ner jorden."

Vi brainstormade ett tag om hur vi kunde hjälpa till att göra det:Att släcka lampor när vi inte behöver dem. Äta mer växter och slösa mindre mat. Gå till parken istället för att köra bil.

Han tog slut efter ett tag och gick tillbaka till sin lekdeg. Men jag ska vara ärlig, konversationen fick mig att skaka.

Ett par dagar senare – eftersom många i vårt samhälle slet ut fuktiga golv eller hämtade det sista av sina tillhörigheter från sina översvämningsskadade bilar – ledde en grupp tonåringar ett klimatmöte utanför stadshuset i centrum Houston. De var bland de uppskattade 7,6 miljoner människorna i 185 länder för att mobilisera i klimatåtgärdernas namn.

Nästa vecka skulle Thunberg berätta för ett rum fullt av vuxna vid FN:"Alla framtida generationers ögon är på er."

Hennes ord studsade runt mitt huvud i flera dagar.

Tunga regnstormar som Imelda känns fortfarande nya och skrämmande för mig, men min son har aldrig känt något annorlunda. Och riktigt snack:Det krossar mitt hjärta. För honom är klimatförändringar inte något att diskutera. Det är något han måste leva igenom, något han kommer att bli ombedd att fixa.

En dag kommer han att sluta undra var tomten ska flytta och börja fråga mig vad jag gjorde för att stoppa de förestående stormarna. När det händer hoppas jag att mitt svar är:"Allt jag kunde."


Previous:

Next:

SkönhetSjukdomMagenKultur NöjeHälsaLiv