Dagisförberedelser:Spendera tid med vänner

Dagisförberedelser:Spendera tid med vänner

Vänskap är en viktig del av dagisframgång. Små barn behöver känna sig accepterade av sina kamrater och ha förmågan att leka i samarbete, produktivt och positivt med andra.

Vad ditt barn bör veta
Att komma in i en ny gemenskap av kamrater kan vara utmanande. Ditt barn bör veta:
  • Hur man får nya vänner i sitt dagisklassrum
  • Hur man spelar framgångsrikt med andra
  • Hur man är en god vän för andra

Hur du kan hjälpa till

En av de viktigaste sakerna du kan göra för att främja social utveckling hos ditt barn är att ge honom gott om tid att leka med andra barn i hans egen ålder. Självstyrd lek med kamrater ger små barn möjligheten att skapa sina egna regler, förhandla, samarbeta och fatta beslut. När du försöker ge ditt barn möjligheter att umgås med vänner, leta efter möjligheter som ger gott om tid i självstyrd lek. Några alternativ att överväga inkluderar följande:

  • Att bjuda in en av ditt barns vänner för att leka hemma hos dig är ett sätt att ge ditt barn kvalitetstid och en chans till social interaktion. Försök dock att balansera det med en lekdejt hemma hos kompisen också. Ditt barn behöver uppleva tid med vänner både hemma och borta från hemmet. Platsen gör skillnad i hur små barn väljer att leka och vilka typer av färdigheter de utvecklar.
  • Överväg att anmäla ditt barn till lokala lektioner på ett gym, men kom ihåg att i en strukturerad miljö, som en gymnastiklektion, styrs pjäsen av en instruktör snarare än att ditt barn och hans vänner styrs av sig själv. Ditt barn behöver en balans mellan strukturerade och ostrukturerade lektider.
  • Tänk på att registrera ditt barn i ett förskoleprogram. Oavsett om han går i en förskola på deltid eller heltid, kommer ditt barn att få nytta av att umgås med ett bredare utbud av barn än de som är hans egen ålder. Du bör dock fortfarande höra av dig om förskolans ställningstagande till lek. Om större delen av dagen konsumeras av undervisning och lärarstyrda bordsaktiviteter, kommer ditt barn återigen att gå miste om möjligheten till självstyrd lek.
  • Om ditt barn ska gå på en halv- eller heldags förskoleklass, fråga om hur lång tid som avsatts för självstyrd lek. Om tiden är begränsad, gör då dina egna planer för att hjälpa ditt barn att få den tid han behöver i självstyrd lek.

Reflektera, revidera, återbesök

När du reflekterar över ditt barns lekupplevelser, fundera över hur mycket tid ditt barn får för att fritt leka med sina vänner. Monopolisera inte ditt barns lektid med specifika planer gjorda av en vuxen. All tid med vänner är värdefull för ett barn, men att utveckla sociala färdigheter under ostrukturerad, självstyrd lektid med en vän är värdefullt.