• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Beteende Modifiering för barn

Barn utvecklar beteendeproblem hemma och i skolan för en rad olika skäl, såsom emotionella , utbildnings- eller miljö svårigheter . Medan oönskade beteenden skapar gott frustration för skådespeleriet ut barnet och för andra i sitt liv , kommer sannolikt att fortsätta utan lämplig intervention problemet . En metod för att ta itu med dessa frågor är beteendemodifikation , som bygger på principerna om BF Skinners operant - conditioning teori . Målet för att använda dessa tekniker är att öka positiva beteenden och samtidigt ta bort negativa beteenden .
Målsättnings

Processen att forma beteendet sker gradvis , vilket är anledningen till beteendeförändring omfattar vanligtvis en plan för kort- och lång- långsiktiga mål. Om ett barn vägrade att göra något som helst läxor , skulle kortsiktiga mål att fokusera på en gradvis ökning av skolarbetet färdigställande . Det långsiktiga målet skulle vara för henne att fylla i alla läxor som tilldelats . Alla mål måste vara mätbara , till exempel " Susie kommer att slutföra minst 50 procent av hennes uppdrag denna vecka . " Genom stegvis arbetar mot den önskade förändringen , bygger förtroende med varje prestation och långsiktiga mål att bli mer realistiska .
Positiv förstärkning

Vi lär beteenden från de resultat de netto för oss så beteendemodifieringsplaner omfattar belöning för positiva beteenden . Belöningar kan vara så enkelt som verbalt beröm eller så genomarbetade som en helg på nöjesparken . De bör emellertid vara montering på prestation. Visuella representationer av belöningar och markant framsteg är till hjälp i hemmet och i skolan . Genom att färga eller placera klistermärken på diagram för varje prestation , kan barnet se sin egen utveckling och se hur mycket närmare han är att ta emot sin lön .
Negativ förstärkning

negativ förstärkning med barn skiljer sig från vad begreppet innebär --- det är inte ett straff . Enligt Kelly B. Cartwright , Ph.D. , en barnutvecklingforskare , är en belöning för barn vår överenskommelse att eliminera något de finner obehagligt , om än bara tillfälligt . Om barnet som kämpar med läxorna inte vilja göra hennes dagliga syssla med diska , kan hennes förälder gå med på att diska i en vecka om hon möter sin första kortsiktiga läxor mål. Detta är tillfälligt ta bort något barnet uppfattar som negativt , vilket uppmuntrar henne att arbeta mot antagandet av den positiva beteendet .
Bestraffning och Extinction

Trots negativ förstärkning i sig är inte ett straff , beteende modifiering innehåller negativa konsekvenser för oönskade beteenden . Bestraffning är driva negativa konsekvenser för oönskade beteenden, som att avbryta en tonåring telefon privilegier om hon inte fullständig skolarbetet . Vissa barn kommer att agera ut eftersom det resulterar i uppmärksamhet , även negativ uppmärksamhet , från föräldrar och lärare , vilket är när " utrotning " kan vara mer lämpligt än straff . Utrotning ignorerar de utbrott eller utfärda en " time- out " när ett barn gnäller eller agerar ut i ett försök att manipulera andra.
Överväganden

Konsekvens är viktigt med beteende modification- --Den barn måste veta vad som väntar i utbyte mot hennes beteenden , vare sig det belöna eller konsekvens . I vissa fall kan kognitiv beteendeterapivara mer fördelaktigt än bara beteende modifiering , eftersom den fokuserar på både beteenden och tankeprocesser . Vänligen söka hjälp av en licensierad terapeut om ditt barn kämpar med emotionella och /eller beteendemässiga problem hemma eller i skolan .