När börjar bebisar prata

Hur lär sig bebisar att prata | Stadier av talutveckling | Vad orsakar språkförseningar | Hur kan föräldrar hjälpa bebisar att börja prata

När börjar bebisar prata

I allmänhet börjar bebisar säga sina första ord någonstans mellan 9 och 14 månader. Men varje bebis utvecklas i sin egen takt. Så det borde inte komma som någon överraskning att tidpunkten för en bebis första ord kommer att variera från barn till barn.

Även om nyblivna föräldrar kan behöva vänta till sin första födelsedag (eller mer) för att se om deras barn säger "mamma" eller "pappa" först, börjar vägen till en bebis första ord långt innan detta. Bebisar lär sig kontinuerligt att prata under flera stadier av sin språkliga utveckling. Föräldrar kommer att ha många möjligheter att hjälpa sin lilla glädjeknippa att nå sina utvecklingsmilstolpar.

Hur lär sig bebisar att prata?

Att lyssna på ljudet av din röst, observera dig och sedan imitera verkar vara alltför förenklingar av en mycket komplex process - men det är i grunden så bebisar lär sig att tala.

Bebisar lär sig att prata genom exponering för sitt modersmål.

Att exponeras för språk är avgörande för att lära sig prata eftersom att prata är en färdighet som förväntar sig upplevelsen. Den mänskliga hjärnan förväntar sig att sådana upplevelser ska hjälpa den att utveckla sin förmåga. Barn som har försummats och berövats språkexponering tenderar att ha dålig språkförmåga.

Språkmönster börjar utvecklas under den känsliga perioden då neurala anslutningar fortfarande är relativt plastiska. Denna period slutar vanligtvis inom några år efter födseln. Därför, för att ett barn ska kunna lära sig att tala, måste det utsättas för en miljö där språket inte berövas under tidig ålder.

Barn som växer upp i naturen med djur eller isolerade under de första 4 till 6 åren av sina liv, som inte utsätts för mänsklig kommunikation, tenderar att ha svårt att tala hela meningar senare.

I en språkrik miljö kodar barnets neurala nätverk modersmålet under tidig utveckling. Native language neural commitment (NLNC) förbinder hjärnans neurala nätverk till mönster som återspeglar modersmålet.

Som ett resultat av detta underlättar den tidiga inlärningen av modersmålet framtida inlärning av språk som följer liknande talmönster, men begränsar förmågan att lära sig språk som inte följer dessa mönster.

stadier av talutveckling

Förspråklig kommunikation

Din bebis kommer sannolikt att visa några förspråkliga färdigheter redan innan de börjar prata. Sådana färdigheter är bra indikatorer på förestående talutveckling.

Dessa prelingvistiska kommunikationsfärdigheter inkluderar:

  • Gester
  • Vokaliseringar
  • Gemensam uppmärksamhet med vårdgivare
  • Ögonkontakt och visuell kontroll
  • Blick efter

Babblande

Omedelbart efter det pre-lingvistiska stadiet kommer bebisar att övergå till babbelstadiet omkring 6-7 månader som förberedelse för sina första ord.

Babybabble är ofta ett av de första stegen på vägen till tal för bebisar. Denna process låter ofta som trams för andra, men det är en av de viktigaste tidiga språkmilstolparna.

Babybabbling är i huvudsak ett barns första försök till språk. Det är förberedelser och övningar som förbereder dem för deras första ord.

Att babbla inkluderar ofta att sucka, kurra eller göra vokalliknande ljud. Det anses vara en av de stora milstolparna i talet eftersom ljudstavelserna som ditt barn gör i detta skede börjar likna de nya ljud och stavelser som de kommer att behöva när de börjar använda verkliga ord.

En 9-månaders bebis kan förmodligen några grundläggande ord som "nej" och "hejdå." De kan också använda ett brett utbud av toner och konsonantljud.

Holofrastisk stadium

Det holofrastiska stadiet, även känt som ettordsstadiet, följer efter kutande och babblande stadiet och inträffar vanligtvis vid 12 månaders ålder.

Under detta skede i sin talutveckling börjar bebisar säga enstaka ord som är språkspecifika. Detta markerar början på deras resa för att utveckla talfärdigheter.

Vid den här tiden förstår inte bara barnet hur man bildar ordet, utan de vet också hur man använder det för att kommunicera. De kan generalisera ord och deras betydelser eller använda ett ord för att uttrycka en hel tanke. Till exempel kan ordet mama fungera som ett samtal för alla ändamål snarare än att tilltala mamman.

Tvåordsstadium

Talutvecklingen med två ord börjar troligen någonstans runt 18 månader och fortsätter tills ditt barn är ungefär 2 år gammal.

Barn kan nu kombinera enkla ord för att bilda enkla meningar med två ord för att kommunicera.

En 18-månader gammal skulle sannolikt ha cirka 20 nya ord i sitt ordförråd, men detta är bara början på en exponentiell tillväxtspurt för ordförrådet. Deras ordförråd kan växa med stormsteg över en natt under denna "språkexplosion".

Telegrafisk scen

Någonstans runt 2 till 2 1/2 års ålder kommer ditt barn att gå in i telegrafiska skedet.

I detta skede består barnets tal av korta, enkla fraser med i första hand innehållsord, som "pappa springa", "vill ha nudel", "ball go" etc.

Telegrafiskt tal fokuserar ofta på innehåll och utelämnar adjektiv, artiklar och andra grammatiska morfem, liknande de kortfattade meddelanden som fanns i telegram för årtionden sedan. Vanligtvis finns det inga grammatiska morfem som tid, tal eller kön.

Föräldrar kan förvänta sig att höra söta uttalanden som "Vovven skäller mig" under denna fas.

Vad orsakar språkförseningar hos vissa bebisar

Orsakerna till språkförseningar varierar från enskilt barn till barn. Ingen bakomliggande orsak gäller alla barn. Här är några tillstånd som kan bidra till försenad språkutveckling eller språkstörningar.

  • Långsammare mognadshastighet
  • Hörselnedsättning eller hörselnedsättning
  • Intellektuell funktionsnedsättning eller utvecklingsförseningar
  • Neurologiska och utvecklingsmässiga skillnader som autismspektrumstörning, ADHD och cerebral pares.
  • Receptiv afasi – ett barn saknar receptiva språkkunskaper för att förstå talat språk
  • Expressiv afasi – ett barn har problem med att översätta idéer till tal för att uttrycka sig
  • Brist på språkexponering

Hur kan föräldrar hjälpa sina barn att börja prata

Det finns mycket som föräldrar kan göra för att uppmuntra tal och språk. Om du är ivrig efter att höra ditt barns första ord, här är några tips för att hjälpa dem att komma dit.

Prata med din bebis

Prata med ditt barn från födseln. Tidig språkexponering gynnar inte bara ett barns tal- och språkutveckling utan också deras kognitiva förmågor och akademiska prestationer på vägen.

Var uppmärksam på ditt barns uppmärksamhet

Att ha gemensam uppmärksamhet visar sig korrelera med ett barns språkkunskaper. Gemensam uppmärksamhet är förmågan att samordna uppmärksamhet med andra angående föremål och händelser.

När du pratar med dem, var uppmärksam på spädbarnssignaler. Försök att prata om namnen på föremål som ditt barn fokuserar på i stället för att rikta uppmärksamheten mot något annat. Med tiden kommer din bebis att utveckla färdigheter att följa din blick eller titta på något du pekar på, så att de kommer att känna till ämnet du pratar om.

Använd "baby talk"

Vissa föräldraresurser varnar föräldrar att inte använda barnsnack eftersom det är för förenklat. De senaste åren har dock studier visat något annat.

Forskning visar att barnriktat tal, allmänt känt som "baby talk", kan hjälpa ett barns språkutveckling, mer än vuxenriktat tal ("riktigt tal").

I babysnack är uttalandet mer exakt, talet är vanligtvis långsammare och tonen är uppfostrande. Det fångar bebisarnas uppmärksamhet och hjälper dem att lättare särskilja ord i stavelsesekvenser.

Prata heller inte bara med ditt barn. Ha ett samtal med din bebis. Låt ditt barn turas om att "prata" med dig. Studier visar att processen för interaktion med föräldrar i samtal är avgörande för språkinlärning såväl som kognitiv och emotionell utveckling.

Undvik telegrafiskt tal

I telegrafiskt tal används endast innehållsord med liten eller ingen grammatik. Till exempel "Apple vill ha?" (istället för "Vill du ha det här äpplet?"), eller "Dada skål" (istället för "det här är Dadas skål").

Även om små barn som lär sig att prata använder telegrafiskt tal, har föräldrarna inte visat några fördelar med att hjälpa dem att lära sig. Faktum är att telegrafiskt tal kan göra det svårare för barn att lära sig grammatik och ords betydelser eftersom det saknar ledtrådar och information som följer med grammatiskt tal.

Istället kan föräldrar använda kortare grammatiskt tal som lättar bearbetningsbelastningen på barn samtidigt som de följer grammatiska regler. Till exempel, "Vill du ha det här äpplet?" eller "Dadas skål".

Använd gester när du pratar

Innan de pratar kommunicerar bebisar med gester. Forskning har visat att barn vars föräldrar använder fler gester för att kommunicera är mer benägna att använda gester själva, vilket förutsäger deras ordförrådsutveckling senare i livet.

Därför, när du talar om vardagliga föremål, använd gester för att demonstrera vad du säger. Du kan till exempel göra en stor cirkel med händerna för att representera begreppet stor storlek. Peka på det eller de delar av kroppen du ska prata om. När du hänvisar till riktningen, vrid din kropp i den riktningen för att visa den.

Läs för ditt barn

Högläsning är ett bra sätt att dela ord och språk med ditt barn. Studier har till och med visat att delad bokläsning har en betydande effekt på barns utveckling av uttrycksfullt språk. Du kan använda åldersanpassade bilderböcker för att fängsla ditt barn.

Upprepa ord

Upprepning är ett viktigt inlärningshjälpmedel, och det kan vara ett ovärderligt verktyg för att hjälpa ditt barns talutveckling. En studie fann att ordupprepning (som ett sätt att hjälpa barnet att lära sig prata) leder till starkare språkresultat.

Sluta tankar om när börjar bebisar prata

Varje barn lär sig att prata i olika takt. Det finns många anledningar till att ditt barn pratar sent. Tala med din barnläkare om du är orolig över ditt barns talförseningar. De flesta besök hos välmående barn inkluderar också initial hörselundersökning. Om det finns en historia av hörselnedsättning i familjen, be att få träffa en hörselspecialist eller schemalägga hörseltest.

Den goda nyheten är att det finns resurser och hjälp lätt tillgänglig för tidig intervention. Ditt barns vårdgivare kan också hänvisa ditt barn till en logoped eller en logoped för en utvärdering.