Föräldraengagemangi förskolan Logoped
Motiverade , kan skickliga föräldrar vara en ovärderlig del av ett förskolebarn tal terapi program . Utvecklingen i talterapi idag är att utnyttja de speciella fördelar som en utbildad förälder har att erbjuda för effektivare tal korrigering i denna åldersgrupp . Några av fördelarna föräldra - genomfört språkinsatserinkluderar finns bättre möjligheter att använda språket i meningsfulla utbyten och att kunna hjälpa förskolebarn att tillämpa utveckla kommunikationsfärdigheter till de situationer som uppstått i en typisk dag .
Förbättrad Milieu Teaching
som beskrivs av Ann P. Kaiser , Ph.D. , av Vanderbilt University Institutionen för specialpedagogik , är förbättrad miljö undervisning en uppsättning " naturalistiska , konversation baserade interventions " strategier som integrerar talterapi med det ordinarie flödet av liv . Dessa insatser har mindre av en klinisk eller terapeutisk känsla för dem och är ofta sömlöst slås samman med dagliga aktiviteter . Det är därför som föräldrautbildning och engagemang är viktiga delar i genomförandet av dessa strategier . Dessa tekniker används under hela dagen , i vanliga samtal och situationer .
Undervisning Föräldrar att coacha
Föräldrar och förskolebarn kommunicerar hela dagen , under dagliga rutiner och spela . Dessa är idealiska förhållanden för praktisk och funktionell utveckling språkkunskaper . Föräldrar är utbildade i coaching strategier som uppmuntrar förskolebarn att kommunicera och tekniker som stärker och utvidgar dessa språkkunskaper . Strategier inkluderar ordna situationer som uppmuntrar ett förskolebarn att be om något . En teknik kallas " otillräcklig delen . " Om ett barn dricker oftast en hel kopp mjölk med hans snack kakor , bara ge en halv kopp , så han kommer att be om mer .
Putting strategier för att arbeta
under loppet av genomsnittlig dag , föräldrar sätter dessa strategier och tekniker för att arbeta i ett brett spektrum av naturligt förekommande situationer . Föräldrar model det språk de vill att deras förskolebarn att lära . De anpassar sitt eget språk ner , med hjälp av kortare ord och meningar för att uppmuntra sina förskolebarn att imitera dem . Om orden är långa och meningsbyggnad komplex , är mindre troligt imitation . Tal - vilket fick tekniker , allt från den icke - verbala öppna frågor till modellering kan bli nästan en andra natur . Under dagen är språkanvändning uppmuntras och stödjas .
Positiva resultat
Vanderbilt University forskare gjorde en metaanalys av 18 studier om effektiviteten i föräldra genomfört tal ingripanden . Publicerat i 2011 , i American Journal of Logoped , avslöjade metaanalys positiva resultat . Föräldrarnas engagemang i förskolan talterapi via föräldra genomfört strategier och tekniker lett till betydande förbättringar i både expressiva och receptiva färdigheter för barn med och utan kognitiva funktionsnedsättningar språk . Interaktioner mellan förälder och barn genom den normala dagen , med hjälp av tekniker för att uppmuntra och stödja språk kompetensutveckling , visade sig vara effektivt för att öka kommunikationsförmåga .
Previous:Föräldraskap Tekniker & amp ; Hur de påverkar barn Intima relationer
Next:Barnuppfostran Miljöer & amp ; Akademiska Föreställningar
-
01 av 12 Det finns bättre sätt att förneka, avskräcka eller disciplinera ditt barn än att alltid säga nej. Bortsett från den uppenbara utmattningen – för både förälder och barn – tror vissa föräldraexperter att att säga nej för mycket kan föda förb -
I vårt enormt mångfaldiga och mångkulturella land, och i allt större utsträckning vår värld, är det ganska vanligt att barnskötare för en familj med en annan kulturell bakgrund. Oavsett om du är en amerikansk barnskötare som arbetar för en amerikansk -
Om du inte har hört talas om det, är den mentala belastningen vad vi pratar om när vi säger att mammor ibland gör mycket mer föräldraskap än pappor utan att ens inse det. Det är den där oändliga att göra-listan som svävar runt i bakhuvudet:Jag borde
