Disleksija pri otrocih: vzroki, simptomi, zdravljenje in tveganja

Disleksija pri otrocih je pogosto težko prepoznati, ker so njeni znaki pogosto zamoteni za lenobo ali nesramnost otroštva. Otroku lahko težav nastanejo pri preprostih učnih veščinah, kot so branje ali prepoznavanje zvokov, ki so sicer enostavne.

Mednarodno društvo za disleksijo definira disleksijo kot težave z kodiranjem, slabim pravopisom in težave s prepoznavanjem besed pri tekočem branju. Nekateri lahko že v prvem letu življenja kažejo znake disleksije, ki ostanejo nezametni. Znaki disleksije se lahko razlikujejo glede na starost. Zato starševno ozaveščenost igra ključno vlogo pri pravočasnem iskanju medicinske pomoči. Čeprav je to življenjsko stanje, zgodnje intervencije in terapije pomagajo izboljšati kakovost življenja.

Nadaljujte z branjem, če želite znati vzroke, znake, diagnozo in načine spoprijemanja z disleksijo pri otrocih.

Znaki in simptomi disleksije pri otrocih

Študija slikanja možganov kaže, da so težave s branjem neodvisne od kognitivnih sposobnosti, zato lahko otroci z disleksijo kažejo normalen IQ in celo odlično delujejo na področjih, ki ne zahtevajo branja ali pisanja.

Pomembno je razumeti vedenje otroka od rojstva do otroštva, ker večina otrokov že v zgodnjem otroštvu kaže znake disleksije, a ker ne morejo izraziti svojih težav, se pogosto prezrijo.

V malčkovem obdobju (pred šolo)

V tej fazi je težko prepoznati znake disleksije, ker otroci v tej starosti redko berejo ali pišejo, a tukaj je nekaj splošnih znakov disleksije.

  • Težave pri učenju govora.
  • Težave pri povezuwanju zvokov s njihovimi črkami.
  • Težave pri izgovarjanju besed.
  • Težave pri klapanju v ritmu pesmi ali učenju otroških pesmic.
  • Nemogoče slediti več kot enemu ukazalu hkrati.
  • Težave pri zapominjanju imen barv in imen, pogosta zmeda med podobno oblikovanimi in izgovarjanimi črkami.

Zgodnje šolanje

Znaki disleksije postanejo bolj očitni, ko otrok začne šolati in se uči brati in pisati. Znaki disleksije od vrtiljaka do prvega razreda vključujejo:

  • Nemogoče razlikovanje med podobno zvenejčimi besedami, npr. mačka, rata, laček. Na primer, ko učitelj prosi, da napišejo črke besede mačka, morda končajo s pisanjem črk besede rata ali laček.
  • Tudi zamenjujejo imenovanje podobno izgledečih črk, npr. pogosto pravijo D namesto B in obratno.
  • Težave pri pisanju ali branju v istem tempu kot drugi v razredu.
  • Pokažejo nezainteresiranost za šolo.
  • Ne morejo zapomniti imen in navodil.
  • Morda ne morejo slediti več ukazalom, npr. "zvzemi rdečo okroglo žogo z mize".
  • Pogosto se pritožujejo, ko jih prosijo, da berejo, in poskušajo izogibati branju.

To je stopnja, kjer starši morajo opazovati, razumeti in pridobiti strokovno svetovanje, saj z ustreznim vodstvom in posebnim pozornostjo lahko dislektični otroci napredujejo.

Medtem ko dislektični otroci imajo množico težav pri branju in pisanju, pogosto bolje delujejo na kreativnih področjih, kot so risanje, reševanje ugank, gradnja modelov in pripovedovanje zgodb.

Predmladostniki in otroci

Če so zgodnji znaki disleksije prezriti, se prenesodo v otroške leta in celo odraslost. Spoprijemanje z disleksijo v tej fazi postane za otroke zamudno, ker so morda podvrženi posmehu in kaznim zaradi neskladnega šolskega uspeha.

Tukaj je nekaj znakov disleksije pri otrocih:

  • Hitrost branja je nižja kot pri vrstnikih enake starosti.
  • Pri glasnem branju pogosto povzročajo "eee" in "aaa".
  • Imajo nesnovano rokopis z veliko pravopisnimi napakami.
  • Zmeda med podobno zvenejčimi besedami in črkami se nadaljuje.
  • Težave pri zapominjanju imen, krajev, telefonskih številk in datumov.
  • Težave pri reševanju matematičnih nalog.
  • Neuspeh pri učenju novih besed in tujih jezikov.
  • Nemogoče končati testov včasu in potrebujejo več časa za odziv na vprašanja.
  • Nizko samopodobo in želja, da ostanejo neopazni v razredu.

Ko otrok napreduje v starosti, postane učenje in branje kompleksnejše, in ne vedo, kaj je narobe z njimi, kar lahko privede do depresije, agresije in vedenja, ki pokriva občutke, da so jih imenujali hlupi in/ali neumni.

Vzroki disleksije

Natančen vzrok disleksije ni znan. Vendar genetika igra glavno vlogo; ocena je, da če oče ima disleksijo, ima sin 40 % možnosti, da bo tudi dislektičen; disleksija se tudi pojavlja v družinah.

Študije kažejo, da bi to lahko bilo zaradi motenj v razvoju in delovanju možganov. Obstaja mnogo teorij, ki so poskušale pojasniti, zakaj se to dogaja nekaterim, spodaj je nekaj njih.

  • Ortodoksni model verjame, da težave s branjem morda izhajajo iz poškodb možganov.
  • Davisov model predlaga, da bi to lahko bilo zaradi konflikta sporočil v možganih, kjer oči povem eno stvar, ravnotežje in sluh pa drugo.
  • Dvojni model pravi, da sta v našem možganu dve poti za zaznavanje informacij. Ena pot je s faktičnim branjem besed in stavkov, druga pot pa ni branja vseh besed, ampak sposobnost, da da pravilen odziv. Motnje v kateremkoli od teh poti bi lahko privedle do disleksije.

Študije so pokazale, da se disleksija pogosto pojavlja pri otrocih z motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo (ADHD). Zato je pomembno razumeti, ali je učna motnja zaradi disleksije, ADHD ali obojega.

Kdaj obiskati zdravnika

Povodite otroka k zdravniku, če opazite, da imajo težave s branjem in pisanjem, so zmedeni z besedami in ponavljajo specifične napake. Zgodnje intervencije pomagajo otroku, da se s časom izboljša; svetuje se, da opazujete in prepoznavate subtilne znake disleksije in iščete strokovno svetovanje.

Vendar nikoli ni prepozno, da pomagate otroku pri spoprijemanju z disleksijo; če vaš otrok kaže znake disleksije, poskusite ga razumeti in poiščite medicinsko svetovanje.

Diagnoza disleksije pri otrocih

Za diagnozo disleksije ne obstaja en sam test; zdravnik bi iskali različne znake, pregledal družinsko zgodovino in izvedel teste za oceno kognitivnih in bralnih sposobnosti otroka.

Nekateri dejavniki, ki lahko pomagajo pri diagnozi disleksije, so:

  • Testi branja in pravopisa za ugotovitev vzorca in simptomov disleksije.
  • Ocena IQ otroka za odpravljanje morebitnih psiholoških motenj.
  • Zbiranje informacij o vedenju otroka od staršev in učiteljev.
  • Pogovor o družinskem življenju in vzdušju doma, da se odpravijo stres ali zloraba.
  • Vprašanja o družinski zgodovini za ugotovitev, ali kdo v družini ima učne motnje.

Zdravljenje disleksije pri otrocih

Že ni na voljo zdravil ali kirurških posegov za odpravljanje motenj možganov, ki bi morda povzročale disleksijo pri otrocih. Vendar z ustrezno nego in specialnimi izobraževalnimi tehnikami lahko otroci z disleksijo premagajo svoje bralne in pisalne težave.

Pomoč dislektičnemu otroku zahteva čas in trud od skrbnikov in učiteljev, kaj torej lahko storite, da pomagate vašemu otroku?

Kako se spopasti z disleksijo pri otrocih

Za starše in skrbnike

Starši in skrbniki igramajo pomembno vlogo pri pomaganju dislektičnemu otroku. Vaš otrok morda ne more razumeti, kaj se z njim dogaja; lahko ima milijon vprašanj in strahov, ki lahko povzročijo depresijo in strah. Zato je vaša odgovornost, da jih utešite, da ste tam za njih, da jih podpirate in pomagate premagati.

  • Bodite potrpežljivi in poslušajte njihove občutke in težave, naredite, da se počutijo udobno, da se odprejo in govorijo o svojih občutkih. Če kažejo jezo ali frustracijo, ne kažite jeze ali ponizanja, ampak jih ravnajte s sočutjem in empatičnostjo.
  • Nikoli ne uporabite besed len, nesposoben, hlap, ker to lahko povzroči hud poškodbo samopodobi in samozaupanju otroka.
  • Sedite s svojim otrokom in jih pomagajte pri ponavljanju in vadbi zmedenih besed in zvokov.
  • Naredite, da zaprejo oči in vadijo predstavljanje in pisanje črk in številk med branjem imena in številke glasno. To jim bo pomagalo povezati obliko črke z izgovorjavo.
  • Hvalite in nagradite majhne dosežke, ki jih dosežejo med vadbo.
  • Postavite preproste in realne cilje, ki se lahko seštejejo v večji cilj.

Za starše in nasvete za razred

Disleksija ni psihološka motnja, ki zahteva specialne šole za pomoč pri branju in pisanju. Vsi dislektični otroci imajo podoben IQ kot povprečni otroci; le da imajo težave s branjem in pisanjem. Zato šole in učitelji bi lahko upoštevali dodaten pozornost in bili odprti za uvedbo specialnih poučevalnih tehnik za pomoč otrokom z disleksijo. Nekatere poučevalne tehnike vključujejo:

  • Podajte poenostavljena navodila: Ker dislektični otroci imajo težave s razumevanjem več navodil, jih učitelj lahko poenostavi ali razbije na dva ali več navodil.
  • Manj nalog: Drug način pomaganja dislektičnim otrokom je, da jim dajejo manj dela, dokler ne pridobijo tempa branja in pisanja kot drugi. To bi preprečilo strah pri njih.
  • Ponavljajte navodila: Prositi otroka, da ponovi navodila, jim lahko pomaga, da se jih bolje zapomni. Ko so navodila povedana, vprašajte otroka, da jih ponovi učitelju ali razredniku.
  • Vadba branja: Dajte učencu en odsek za glasno branje, jih popravljajte in pomagajte tam, kjer težijo. Postopoma povečajte bralno gradivo po opazovanju napredka otroka.
  • Zvočni zapisi: Če lekcije imajo zvočne zapise, spodbujte otroka, da jih posluša med branjem besedila, to jim bo pomagalo bolje povezati zvoke in črke.
  • Sledenje dnevnemu napredku: Sledite dnevnemu napredku, ki ga otrok doseže; to bo pomagalo pri razumevanju in prilagajanju poučevalne strategije.
  • Napišite ključne besede ali fraze: Pred začetkom ure lahko učitelj napiše ključne besede in točke na tablo.
  • Naredite, da sedejo blizu: Otroci, ki imajo morda težave s branjem in pisanjem, naj sedejo blizu učitelju, da jih lahko učitelj posebej opazi, in otrok bo tudi zaščiten pred zunanjimi motnjami.

Dejavniki tveganja za disleksijo pri otrocih

Ko disleksija ni prepoznana dovolj zgodaj, jo otrok prenaša v puberteto. Težave začnejo, ko otrok ne more spraviti s preostanimi otroki v šoli. Ne bi razumeli, zakaj ne morejo brati ali pisati kot drugi, ker disleksija ni nečesa, kar bi lahko nadzorovali, to bi lahko privedlo do psiholoških težav, kot so:

  • Stress in strah se lahko razvije, ker otrok ali ljudje okoli njega morda ne razumejo v celoti razloga za bralne in pisalne težave otroka.
  • Disleksija lahko vpliva na samopodobo otroka, ko ga pritisnejo, da se počuti manj sposoben. Raziskave kažejo, da se občutki manjvrednosti razvijejo že do 10. leta starosti in bi bilo izjemno težko razviti pozitivno samopodobo kasneje, zato je pomembno prepoznati in odpraviti disleksijo v zgodnji fazi.
  • Dislektični otroci lahko razvijejo depresijo, ker ne morejo uspevati v šolstvu. Znaki takšne depresije so lahko drugačni, kjer otrok postane bolj aktiven in uporen, da pokrije svoje težave in bol ter sramoto. Pristrajo interes za šolo in imajo negativne občutke do sebe. Nekateri otroci izgubijo upanje, da bi kdaj uspeli v življenju.

Disleksija pri otrocih ne sme biti zamotena za lenobo ali nesramnost. Kot starš dajte polnopravno podporo svojemu otroku, če prepoznate kakršnekoli nenavadne težave, s katerimi se sooča. Posvetujte se z zdravnikom, če opazite, da doživljajo težave s branjem in pisanjem, zamenjuje besede in ponavljajo tipične napake. Ustrezna oskrba in specialne izobraževalne tehnike lahko pomagajo dislektičnim otrokom premagati njihove bralne in pisalne težave. Na koncu bi morali sprejeti situacijo in nadaljevati. Ustrezno zdravljenje, potrpežljivost in podpora lahko pomagajo vašemu otroku premagati problem.

  • Smitten Baby Box: Ali je najpreprostejša pot res najboljša?
    V zadnjih nekaj letih kroži zgodba o finski otroški škatli. Kratka verzija: v 30. letih 20. stoletja je vladna Finska uvedla inicijativo za obvladavanje njihovo nenormalno visoke smrtnosti dojenčkov in dala novim materem škatlo, polnano z oblačili in
  • 10 načinov, kako pomagati mami ali tati prijatelju z rakom
    Nikoli ni dobra doba za diagnozo raka, a je lahko zlasti težko, ko imate majhne otroke doma. To je living-sprememba diagnoza v času, ko so stvari že vihar, in starši z rakom potrebujejo vsakjo pomoč, ki jo lahko dobijo. Kako podpreti prijatelja ali n
  • 101 zabavnih stvari za storiti z otroki to poletje
    Preverite te 101 idej za aktivnosti, da preprečite, da se otroki zuditijo to poletje. Ta dolg seznam zabavnih stvari za storiti jim bo pomagal ustvariti spomine, ki jih bodo imeli za življenje (ali vsaj za prvi šolski dan, ko učitelj vpraša, „Kaj ste