• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Character - Building Dejavnosti za Teens

V najstniških letih, sočas, self -odkritje za večino ljudi , in to življenjsko obdobje je lahko izziv za nekatere mlade . Najstniki so ponavadi osredotočajo navznoter , tako da je lahko koristno, da bi jim pomagali opazili druge stvari v življenju , ki so enako pomembni. Uporabite krepitev značaj dejavnosti, za najstnike , da bi življenjske lekcije prišel živ .
Scenarij igre

Daj najstniki določene scenarije , ki bi jih morali narediti zapletene odločitve , in jih govori situacijo s tabo . Na primer , lahkohipotetična situacija nekaj kotnajstnik vidi prijatelj krade in se mora odločiti , ali naj povem . Pripovedovanje bi popraviti krivico , lahko pa tudi končati prijateljstvo. Stres na najstnika , ki je delaš pravo stvar pomembna , čeprav je včasih lahko slabe posledice in se ne bi počutili kot pravi odločitvi .
Character Inventory

Pomoč najstniki razumejo svoje lastne znake , ki jih delaš popis znakov . Imajo teens napišite prednosti in slabosti , ki jih imajo v svojem značaju . Na primer,moč je , dateen pomaga paziti na mlajše brate in sestre , ne da bi vprašal. Slabost je lahko , da jenajstnik včasih govori nazaj k svojim staršem . Pomagatinajstnik razumeti, da so pozitivne lastnosti njegovega značaja čudovito in da lahko brez težav deluje na pomanjkljivosti .

Prostovoljstvo

Eden od načinov za pomoč najstnikom graditi značaj je spodbuja hvaležnost za vse, kar so imeli . S tem hvaležnosti , pomaga vaši najstniki razumeti, da vsi niso tako srečni . Prijavite najstnikov , ki bi pomagal pri juha kuhinja služi jedi , pomoč starejšega soseda z dvorišča delo ali zbirajo oblačila in igrače , da darujejo za manj srečnih ljudi .
Empatija Game

empatija igra jedobra , stavba značaj dejavnost storiti s skupino najstnikov , ali jerazred ali skupinocerkev mladih. Napišite nedoločen fraze na listke , ki jih bo teens do konca. Izberite besedne zveze , ki so najstnikom pravijo , kaj menijo o stvareh . Na primer , napišite " Ko me nekdo kličeslabo ime, čutim ... " ali " Ko mi nekdo reče sem naredil dobro delo , počutim .... " Izberite vse vrste stavkov , ki lahko sprožijo tako dobre in slabe občutke . Govorimo o tem, kako stvari ljudje počutijo bo pomagalo teens razumeti, kako lahko njihova dejanja boli , ali pomoč nekoga drugega.