Priprave na vrtec:čas za čiščenje

Skrb za učilnico

Priprave na vrtec:čas za čiščenje

V učilnici v vrtcu se od vašega otroka pričakuje, da bo poskrbel za okolje v razredu. To lahko vključuje vse, od pobiranja blokov po igri do metanja smeti po prigrizku do odlaganja knjig nazaj na polico in seznam se nadaljuje.

Kaj bi moral vedeti vaš otrok
Odgovornost ima veliko vidikov. Vaš otrok mora:
  • Znati organizirati in pospraviti stvari v njeno sobo in v domače okolje
  • Upoštevajte, ali je opravilo v celoti zaključeno ali je še nekaj dela za opraviti
  • V učilnico vrtca prinesite široko paleto veščin in sposobnosti za samozavestno opravljanje nalog, povezanih s skrbjo za okolje v učilnici

Kako lahko pomagate

Obstaja veliko spretnosti, ki majhnemu otroku pomagajo uspešno sodelovati pri čiščenju, kot so razvrščanje, zlaganje, brisanje itd. Oglejmo si nekaj teh veščin in kako lahko vsako od njih gojite doma. S prepoznavanjem veščin, ki vašemu otroku pomagajo skrbeti za svoje okolje, boste začeli razumeti, kako vsaka od teh veščin, ko jih združite, ustvari kompetentnega in sposobnega pomočnika pri čiščenju.

  • Razvrščanje in razvrščanje: Ena najosnovnejših veščin v času čiščenja je sposobnost razvrščanja predmetov in združevanja stvari, ki so si podobne. Na primer, če želite, da vaš otrok pospravi svoja oblačila v predal, obstaja velika verjetnost, da želite, da gredo nogavice v predal za nogavice, hlače pa v predal za hlače. Razvrščanje in razvrščanje lahko otroka naučita, kako organizirati svoj svet in bo to nekaj, kar bo vaš otrok pogosto doživel v učilnici vrtca. Vsakodnevno bo razvrščala kocke, igrače, barvice in druge predmete kot pomoč pri pospravljanju stvari. Ko poskušate otroku pomagati pri organizaciji, si vzemite čas, da razčlenite postopek na določene dele in poiščite zanimive materiale ter možnosti za razvrščanje in razvrščanje (na primer srebrnina v predalu) doma.
  • Zlaganje: Ne glede na to, ali vaš otrok poskuša zložiti brisačo ali prtiček, je zlaganje veščina, ki zahteva čas in pozornost. V učilnici v vrtcu bodo vašega otroka morda prosili, naj zloži oblačila za oblačenje in jih zloži v košaro ali zloži kos papirja, da naredi snežinko. Praksa zlaganja različnih vrst materialov se razlikuje za vsako vrsto materiala. Otroku dajte nalogo, da zloži komplet brisač ali list papirja, da ga spravi v ovojnico. Zlaganje je še en način, kako lahko vaš otrok poskrbi in organizira svoj svet.
  • Zlaganje: V učilnici v vrtcu bo vaš otrok najverjetneje pomagal zlagati bloke v blok centru ali lepo zlagati komplet knjig na polico. Lahko ji daste zabavne in smiselne priložnosti za zlaganje stvari doma. Poskusite videti, kako visoko lahko zloži komplet brisač, preden padejo. Pogovorite se z njo, zakaj so brisače padle. Ali mora omejiti višino sklada? Z njo se pogovorite tudi o različnih smereh, v katere je mogoče zlagati predmete. Komplet knjig lahko zložite eno na drugo ali eno poleg druge. Te iste knjige je mogoče zložiti od najmanjše do največje. Poiščite priložnosti, da ji pomagate pri raziskovanju in vadbi spretnosti zlaganja.
  • Čiščenje in brisanje: V nekem trenutku v vrtcu bo vaš otrok verjetno odgovoren za to, da po malici ali kosilu zasede mesto za mizo. Naučiti se bo morala na enem potovanju nositi smeti v koš za smeti in poskrbeti, da je vse ostalo lepo odstranjeno z mize. Doma lahko otroku pomagate tako, da ga spodbudite, da postavi in ​​pospravi mizo pred in po obroku. Ni pa nujno, da je vse brisanje povezano z gospodinjskimi opravili. Naučite jo, kako naj čisto obriše tablo ali ji dajte brisalo, da obriše okna avtomobila (poleti bodo otroci radi zmočili!). Otroku lahko najdete veliko stvari, ki jih lahko obrišete, in če bo postopek zabaven, mu bo to pomagalo razviti to spretnost.
  • Vlivanje: Druga veščina, ki jo bo vaš otrok morda moral vaditi, je točenje pijače v svojo skodelico. V nekaterih učilnicah se od otrok pričakuje, da si sami točijo sok ali vodo. Svojemu otroku lahko omogočite veliko vaje, tako da v kad dodate plastično skodelico in vrč ali postavite komplet ob kopalniški umivalnik. Spodbujajte svojega otroka, da napolni skodelico z vodo in opazite, kdaj se skodelica začne preveč polna. Spodbujajte svojega otroka, da vnaprej premisli, kako polno naj dobi skodelico, preden jo začne polniti, in kako naj vrč drži nad skodelico, namesto da bi ga naslonil na skodelico. Ne pozabite uporabiti različnih vrčev, ker se vsak toči na drugačen način. Ko začutite, da je vaš otrok pripravljen, ga povabite, da si ob kosilu ali večerji nalije pijačo. Na koncu lahko ta postopek povzroči nekaj razlitja, a ko bo vaš otrok osvojil veščino prelivanja, bo zgradil neodvisnost in preprečil prihodnje nerede pri mizi v razredu.
  • Vse ima svoje mesto: V učilnici vrtca vse nekam sodi. Knjige gredo na knjižne police, plašči gredo na kljuke, papirji gredo v košare ... in seznam se nadaljuje. Ohranjanje organiziranosti učilnice je nujno, da bodo otroci osredotočeni in uspešni v učnem okolju. V otroški spalnici zlahka pusti perilo na tleh ali barvice na nočni omarici, ko pa ta vedenja ostanejo brez nadzora, se razvijejo tudi v slabe navade. Otroku dajte navado, da se ob koncu dneva razgleduje po svoji sobi in opazi, katere predmete je treba vrniti na svoja mesta. Odlaganje stvari ni nujno obremenjujoče opravilo. Lahko je tudi igra. Namenoma malo pomešaj – pustite stol obrnjen na glavo ali na roko oblecite nogavico. Ko vaš otrok opazi, samo recite:"Oh, torej temu ne sodi?" Nato ga povabite, da vam pomaga popraviti.
  • Dokončanje naloge: Ko vaš otrok dobi nalogo, se mora naučiti opaziti, ali je naloga dokončana ali so njeni deli še nedokončani. V učilnici v vrtcu se od vašega otroka pričakuje, da opravi nalogo in ne prepusti ostalega sošolcem ali učitelju. Doma lahko otroku pomagate opaziti, ali je bila naloga opravljena. Začnite s preprostimi opravili, kot je odlaganje košare igrač. So vse igrače v košari ali jih je še nekaj pod posteljo ali za košaro? Naučite svojega otroka, naj se ozre naokoli, da se prepriča, ali je delo v celoti končano, preden se premaknete na nekaj drugega.

Dodeli posebne naloge

Česar ne želite, je ustvarjati tesnobo zaradi čiščenja. Namesto tega rutino razdelite na manjša opravila, ki jih lahko vaš otrok uspešno opravi. Tudi v učilnici v vrtcu učitelj ne bo poslal vašega otroka v neurejeno učilnico in preprosto rekel:"Potrebujem, da vse to počistiš, preden se vrnem." Namesto tega bo učitelj pričakoval, da bo vaš otrok opravil določene naloge, ki bodo pomagale učilnici kot celoti.

Razmisli, popravi, ponovno obišče
Ne pozabite, da je čas čiščenja skupek veščin, ne le ena veščina. Te veščine se lahko učijo tako z igrivimi dejavnostmi kot z delom pri gospodinjskih opravilih. Cilj je pomagati vašemu otroku, da bo uspešen pri opravljanju nalog in biti ponosen na svoja prizadevanja. Ko vaš otrok dokonča nalogo, razmislite o tem, kaj se zdi, da manjka v njegovi zbirki spretnosti, in pomislite na igre ali zabavne načine, kako tej spretnosti nameniti malo več pozornosti. Ne povezujte vedno vsakega procesa učenja veščine s časom čiščenja, vendar uporabite čas čiščenja kot način za oceno veščin, ki jih vaš otrok morda potrebuje za obvladovanje.


Previous:

Next: