• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Nápady na lídrstvo pre pubertujúce

Během strednej školy je dôležité pre pubertujúce ovládať zručnosti lídrstva. Budovanie lídrských zručností im môže pomôcť dosiahnuť ich cieľe a získať dôveru, ktorú potrebujú na úspech v budúcich úsilích. Účasť v rôznych aktivitách môže pomôcť pubertujúcim učiť sa lídrské zručnosti a stať sa lepšími komunikátormi a riešiteľmi problémov.

Stať pri svojej citáte

Táto aktivita núti pubertujúce urobiť výroku ohľadom ich porozumenia tomu, čo robí dobrého lídra. Umiešte zmysluplné citáty o lídrstve na stenu. Každý pubertujúci by mal ísť stať pri citáte, ktorej sa najviac vzťahuje. Keď je povolaný, mal by vysvetliť, prečo vybral tú citátu a ako sa vzťahuje k lídrstvu.

Lí드리, ktorých obdivujete

V tejto lídrskej aktivite by pubertujúci mali myslieť na lídra, ktorého obdivujú. Inštruujte pubertujúce, aby povedali všetkým v skupine, koho vybrali a čo robí z tejto osoby dobrého lídra. Po tom, čo účastníci zdieľajú svoje príbehy, nechajte ich pracovať ako skupinu na identifikácii charakteristík, ktoré všetci lídri zdieľajú. Rozprávanie o osobných príbehoch, v ktorých boli osobne ovplyvnení lídrmi, môže inšpirovať pubertujúce modelovať tieto rysy.

Hra prežitia

Táto aktivita učí pubertujúce riešiť problém aj lídrom aj komunikáciou s ostatnými členmi tímu. Dajte skupine scenár, ako byť zaseknutý na ostrove alebo v rozbitém aute na bok ceste; dodatčne im dajte kroky, ktoré musia urobiť, aby vyriešili problém. Pubertujúci sa potom musia rozhodnúť, ako skupina, poradie, v ktorom by mali byť kroky urobene. Po tom, čo skupina dosiahne konsenzus, nechajte ich diskutovať o procese, ktorý použili na dosiahnutie svojho rozhodnutia, vrátane úloh, ktoré každý člen prijal v procese.

Hra dôvery

Dobrý líder je niekto, komu iní dôverujú. Hra dôvery testuje, ako dobre iní dôverujú vám. Rozdelite skupinu do párov a dajte jednu zábavnú pásku na každý pár. Jeden člen tímu nosí zábavnú pásku, kým druhý člen tímu viedie ho pomocou dotyku len. Pred začiatkom hry informujte zábavnú pásku člen tímu, že bude vedený k dvom objektom počas hry, a bude mať identifikovať každý predmet pred skončením jeho ťahu. Táto aktivita učí pubertujúce ako viesť inú osobu a ako ju udržať v bezpečí v procese. Každý člen tímu by mal vzisť ťah byť vodičom. Po skončení aktivity nechajte pubertujúce diskutovať, ako sa cítili byť vodičom a naopak ako sa cítili byť tými, ktorí boli zábavnou páskou.