• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako Podporovať individuality vo svojej dospievajúcej

Podpora individualitu vo svojich dospievajúcich môže byť náročné , keď médiá bombarduje mladosti s niektorými idealizované obrazy Peer tlak nepomáha . Súčasťou tejto výzvy je kreslenie čiary medzi očakávané správanie a osobné sebavyjadrenia . Druhá časť sa týka podporovať vaše dieťa povedať nie na rizikové správanie , ktoré môžu spôsobiť problémy pre ňu , jej priatelia a dokonca aj jej rodinu .
Návod
individualitu dospievajúci
1

Definovať individuality . Mohlo by to znamenať , že vaše dieťa cíti pohodlne nosí oblečenie , ktoré vyjadruje jej osobnosť , nemá pocit , že iný potrebuje každý najnovšie gadget má každý a cíti pohodlne študovať na skúšku , keď sú iní sa s dostatočným predstihom . Alebo by to mohlo znamenať , že ona nemá pocit , že sa musí ukryť nový piercing , môžu farbiť vlasy akúkoľvek farbu si vyberie a dostane vybrať , koľko ona potrebuje byť doma . To však neznamená , že beží do domu a cíti slobodne odvrávať a zapojiť sa do rizikového správania . Akonáhle budete mať jasne definované individualitu , ďalším krokom je jednoduchšie .
2

Vytvoriť jasný súbor domácich pravidiel , ktorá ponecháva priestor pre sebavyjadrenie . Ako zodpovedný rodič , existujú oblasti , kde sa očakávať , že vaše dospievajúce prispôsobiť . Ak ste rovnako ako mnoho rodičov , medzi ne patria nasledujúce behaviorálnej pokyny , ktoré udržia ju v bezpečí . Článok publikovaný v rodinnom kruhu naznačuje , že by ste sa mali učiť svoje deti , aby " nečudujem ". , Ak sa vaše dieťa môže povedať , " Moja mama ma pôdu pre ďalších sto rokov , ak som to urobila, " To trvá nejakú tlaku mimo nej . Dodržiavať pravidlá jednoduchá a dostatočne flexibilné , takže môžete obaja žijú s nimi .
3

Podporovať kreativitu vaše dieťa má . Poskytnúť príležitosti pre ňu vybrať oblečenie , ktoré sa cítia pohodlné nosenie , ale neporušuje svoj ​​zmysel pre to , čo je vhodné . Nechajte ju vyzdobiť svoju izbu, ale nastaviť hranice na aké typy zmien, ktoré umožnia . Nechaj ju vybrať čítanie , počúvanie a prezeranie materiálu , ale poskytujú širokú škálu kvalitného materiálu . Diskutujte o tom , čo si myslíte , že je a čo nie je vhodné . Ak má zvláštny talent , poskytnúť materiály , ktoré potrebuje , aby ju rozvíjať a podporovať ju vykonávať to .