• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

6 rodičovských stillov z iných krajín, od ktorých sa všetci môžeme učiť

Rodičovstvo je ťažké. Aj v našich najlepších dňoch, keď sú naše deti šťastné, dobre nakŕmené, niekto ešte v neškvrnených rýchlo a my zázračne zvládame ísť von včas, je to stále jedna z najťažších prác. Veľšina z nás sa každeho dnia trápi, aby zistila najlepší spôsob, ako zvládať každú novú výzvu, ktorú vychovávanie detí hádže na nás. Našťastie, nie je nedostatok rodičovských rád dostupných v knihách, na webstránkach a od našich priateľov a rodiny.

Nie sú žiadne pevné pravidlá s rodičovstvom a väčšina toho, čo vieme, je ovplyvnená našim okolom a kultúrou, v ktorej žijeme. Ale pozeranie za naše malé kruhy nám môže dať zaujímavé rodičovské nápady, o ktorých sme nemysleli predtým.

Tu sú šesť spôsobov, ako je rodičovstvo iné v iných kultúrách po celom svete a čo sa z nich môžeme naučiť.

1. Cvičenie naWC začína už v kojeneckom veku a je riadené dieťaťom (Vietnam, Čína)

Kým my sedíme na podlahe v kúpelni a úzko sa snažíme povzbudiť naše 2-ročné deti, aby išli na WC, malé deti v iných častiach sveta už chodia plne vycvičené. Vo Vietnam rodičia zřídka používajú plienky, ak vôbec. V štúdii publikovanej v Journal of Pediatric Urology v roku 2012, 47 mám vo Vietnam bol opytovaných o ich metódach cvičenia na WC. V rozhovoroch povedali, že už od prvého dňa života svojho kojenca začali hľadať signály, že ich dieťa potrebuje oddať moč alebo stolice. Čoskoro boli schopné identifikovať určité tvárové výrazy, pláč alebo telesné pohyby, signalizujúce, že ich dieťa je pripravené ísť. Kým ich babätká oddávali moč, matky vydávali nízky pískový zvuk. Pískovanie sa stalo pripomienkou pre ich babätká, ktorú mamy nakoniec začali používať na signalizáciu dieťaťu, že by malo ísť na WC. Nakoniec už pripomienky neboli potrebné a väčšina vietnameských babätiek mohla ísť na WC sama už v 9 mesiacoch veku.

V Číne je metóda eliminačnej komunikácie starodávna tradícia bez plienok s environmentálnymi výhodami. Babätká nosia „kalhoty s roztinenou stružkou“ a sú povzbudzené, aby sa pokrčovali a išli, keď potrebujú. Pomocou tejto metódy môžu rodičia začať cvičiť dieťa na WC oveľa skôr ako my v USA, a väčšina detí cvičených týmto spôsobom chodia na WC same už v 2 rokoch. Podobne ako vietnameská metóda, to vyžaduje sledovanie signálov 24/7 a vyžaduje, aby niekto bol s dieťaťom po celý čas, aby to robil. Sandia, mama z New Yorku vychovaná čínskymi rodičmi, hovorí, že prax upadla z milosti v posledných niekoľkých desiatročiach v Číne, keď sa rodiny presťahovali z poľnohospodárskeho životu do miest.

„Je to veľmi vidiecká čínska vec v tomto bode,“ hovorí Sandia.

Ale existuje mnohí, kto si stále drží environmentálne prívetivú metódu, a v posledných rokoch ziskala popularitu u mnohých zapadných rodičov.

Čo sa z toho môžeme naučiť:

Hoci to pravdepodobne nie je realné pre americké rodičia, mnohí z ktorých pracujú vonku doma, stále existujú niektoré prvky, ktoré môžeme vzdať z týchto vietnameských a čínskych metód cvičenia na WC. Obidve metódy sú v jadri riadené dieťaťom, takže ak sa vám cvičenie na WC zdá frustrujúce, skúste sa trochu odtiahnuť a nechať dieťa viesť. Sledovan signály, ktoré opakuje, keď je pripravená ísť, a pozerajte, či môžete pracovať na základe týchto signálov. Ak ste naozaj pripravení na výzvu vyskúšať metódu eliminačnej komunikácie bez plienok, urobte svoj výskum a nájdite podporné komunity, ktoré vám a vašiemu dieťaťu pomôžu uspieť.

2. Spávanie spolu je bežné a vedie k dobre priladeným deťom (Srbsko, Japonsko)

Spávanie spolu je integrovanou súčasťou štýlu pripojeného rodičovstva populárneho v USA, ale je to aj predmetom kontroverzných debát už roky. Avšak rodičia v mnohých iných krajinách to vídu ako jediný spôsob, ako ísť so svojimi babätkmi a malými deťmi. Mirjana, mama zo Srbska, ktorá spáva v posteľi so svojím dieťaťom, hovorí, že je veľmi neobvyklé, aby babätko spalo samotné v inej izbe v jej kultúre.

„Rodičovstvo v USA vyzerá plné kontradikcií,“ hovorí. „Koža na kožu je nutné s babätkami, a ľudia dávajú svoje dieťa ďaleko spať už v 4 mesiacoch.“

V Japonsku deti často spajú s rodičmi od narodenia, kým nie sú pripravení ísť do školy. Japonec cítia, že byť obklopený rodičmi (a niekedy aj dedičkami) počas spánka je pečúvajúce a vytvára lepší pocit pohody u ich mladých detí. Napriek mnohým zmenám v japonskej kultúre za roky prax spávania spolu zostáva rovnaká.

Čo sa z toho môžeme naučiť:

Existuje veľa vedeckých štúdií, ktoré chvália výhody spávania spolu, ale je to veľmi osobné rozhodnutie a niektorí experti pochybujú o bezpečnosti spávania v jednej posteľke s malými deťmi. Nemusíte ísť celú cestu, aby ste začlenili הכללי myšlienku do svojho rodičovstva. Ak nie ste pohodlní so spávaním spolu, skúste nechať babätká a menšie deti v vašej izbe v ich vlastnej postýľke, kým sú viac nezávislé. Skutočne, Americká akadémia pediatrie odporúča zdieľanie izby namiesto zdieľania posteľky. Mali by ste zabezpečiť, že ste čo najbezpečnejší, ak sa rozhodnete spávať v jednej posteľke s vašim babätkom.

3. Nechať deti byť hladové je v poriadku, a jedenie je dôležitá spoločenská udalosť (Južná Korea, Francúzsko)

Zdvihnite ruku, ak máte teraz v taške cheddar Goldfish crackers! Americkí rodičia spoléhajú na ľahko prenášateľné príchutky ako spôsob, ako odkladať hlado-spôsobené vzteky, ale to nie je prípad v krajinách ako Južná Korea, kde rodičia myslia, že je to dobrá vec, ak deti hladujú medzi jedlami. Veria, že jedenie je sociálny zážitok a že nie je dôvod, prečo by deti mali jesť predtým, ako všetci ostatní jedia. Aj keď rozhodne nehladujú, kórske deti sa učí byť trpezlivé, keď zhladnú, a čakať, kým celá rodina posadí na stol.

Podobne, francúzske deti sú odradzované od prichúťkovania (zvyčajne majú len jednu malú zdravú príchuťku po škole) a očakáva sa, že posadia so svojou celou rodinou, aby si užili spoločné jedlo. Ako kórske deti, francúzske deti sú zvyknuté jesť to isté jedlo ako dospelí a nedostávajú detskú voľbu. Ako výsledok, kórske a francúzske deti sú veľmi dobrí jedalci.

„Jedlo je pre nás veľmi dôležité, ako všetci vieto,“ hovorí Pauline, francúzska mama momentálne žijúca v Boston. „Nerozumieme americkému konceptu detí prichúťkujúcich celý deň, lebo potom nie sú hladné na večeru. Chceme, aby naše deti skutočne sedeli a užívali si svoje jedlo, aby sme si ho užili aj my!“

Deti во Francúzsku dostávajú dlhší čas na obed v škole ako americké deti a zvyčajne jedia dlhšie večere s rodinami.

„Učíme svoje deti, že jedlo by sa malo užívať, nie len rýchlo zjesať, aby ste mohli ísť na iné veci,“ hovorí Pauline.

Čo sa z toho môžeme naučiť:

Hoci obezita je rastúca epidémia v USA, Južná Korea neustále ukazuje niektoré z najnižších mí obezity vo vyvinutom svete. Môžete skúsiť povzbudiť svoje deti, aby sa vyhli prichúťkovaniu medzi jedlami, ale to sa stáva ťažké, keď mama vedľa vás v parku vytiahne núdzovú tašku s príchuťkou pre svoje dieťa. Ak je bezpríchuťkový život príliš ťažký, skúste nasledovať francúzsku metódu tým, že urobíte z vlastných jedál väčšiu vec a povzbudíte svoje dieťa, aby spomalilo a užívalo sa tým, čo je. Zabalte zdravé príchutky, keď je to potrebné, ale dajte dôraz na sociálny aspekt spoločného sedania a jedania s rodinnými členmi.

4. „Zapotrebuje celá dedina“ je viac než len hovor (Kongo, Kolumbia, Čína)

V mnohých krajinách mať iných ľudí okolo, ktorí pomáhajú, nie je len bonus, je to norma. Opatrovníci pre malé deti často zahŕňajú nielen dedičkov, ale aj iné staršie deti a priateľov rodiny. V Kongu sú všetky ženy v dedine volané „Mamička“ a pozierajú sa po detiach všetkých ostatných ako na vlastné. Nielenže ženy nemyslia dvakrát o starostlivosti o dieťa inej matky, myšlienka zdieľania materského mlieka nie je daná druhý pohľad. Koniec koncov, ak je babätko hladové a materské mlieko je k dispozícii, prečo ho nepoužiť?

V krajinách ako Kolumbia, staršie deti zostávajú oveľa dlhšie a sú k dispozícii na pomoc s mladšími súrodencami.

„Som zmätená celým myšlienkou detí, ktoré odchádzajú, keď im je 18 v Amerike,“ hovorí Yuliana, mama z Columbie.

V Číne dedičkovia často žijú so svojimi vnukmi a poskytujú im dennú starostlivosť. Imani Bashir, „world-schooling“ mama, ktorá cestuje so svojou rodinou a zažila rodičovstvo v mnohých krajinách, súhlasí, že je to typické pre neamerické kultúry, aby niekoľko generácií žilo pod jednou strechou.

„Hoci si vážia svoju nezávislosť, stále kladú dôraz na generačnú rodinnú štruktúru nad svoje osobné túžby,“ hovorí Bashir.

Čo sa z toho môžeme naučiť:

Komunity v USA fungujú veľmi inak a v väčšine prípadov sa rodičia v USA pýšia byť veľmi nezávislí. Prijmite realitu, že niekedy potrebujete pomoc od iných. Jedna z najväčších zmien, ktorú môžete urobiť, je ponúknuť pomoc iným rodičom bez toho, aby sa oňu museli pýtať. Bude ste vystaviť ako niekoho, na koho sa iní rodičia môžu spoliehať, môžete zistiť, že odplatia veľmi slobodne. Povzbudite svoje deti, aby trávili čas so svojimi staršími súrodencami a dedičkami čo najviac. Okrem dodatočnej pomôci tie vzťahy podporia pocit silnej komunity vo vašom dieťaťu.

5. Nechať deti zfrustrovať a robiť chyby učí ich nezávislosť (Japonsko, Írsko)

V svete helikoptérovech a sekačkových rodičov často cítime, že musíme dozerať nad každým krokom svojich detí, aby sme zabezpečili, že sa nezraní ani o trochu nezúfalu. Toto nie je prípad v iných kultúrach, kde deti sú očakávané a priamo povzbudzené robiť vlastné chyby. V Japonsku deti už v 5 rokoch využívajú verejnú dopravu alebo chodia do školy sami. Deti sú tiež očakávané, aby prebrali domáce úlohy už v 2 alebo 3 rokoch a učí sa, že by nemali očakávať, že rodičia urobia veci za nich.

Geraldine, mama v Írsku, hovorí, že mať slobodu robiť chyby v ranom veku je dôležitým prechodným ríťom pre írskych deti, tiež.

„Môže sa zdať, že írsky rodič je oveľa povolenejší a uvoľnený, naše smerovacie pravidlá sú často na základe lásky a smerovania,“ hovorí.

Okrem povolenia robiť chyby, títo rodičia cítia, že je dôležité zažiť skutočnú frustráciu, pretože učí deti, že niekedy musia byť trpezliví, aby dosiahli to, čo chcú.

Čo sa z toho môžeme naučiť:

Hoci myšlienka detí bezpečne využívajúcich verejnú dopravu znie úžasne, to prosto nie je praktické ani bezpečné v väčšine amerických miest. Začnite jednoducho nechaním svojho dieťaťa robiť vlastné chyby a zažiť frustráciu bez zásahu. Môže byť ťažké pozerať, ako sa vaše malé dieťa trápi, ale štúdie ukázali, že deti, ktoré sa učia sebakontrole, tendujú byť úspešnejšie, keď starnú. To môže byť tak jednoduché, ako nechať vaše dieťa previezť ten strom, aj keď ste guľôčka nervov, kým to robí. Nechanie vašich detí testovať vlastné limity a riešiť vlastné problémy urobí ich menej pravdepodobnými, že urobia väčšie chyby neskôr v živote.

6. Šťastné deti často trávia menej času v škole a stále dosahujú akademické úspechy (Fínsko)

Deti vo Fínsku ešte nezačínajú formálne školu, kým im nie je 7 rokov. Keď už začnú školu, deti dostávajú niekoľko dlhších prestávok počas dňa, aby išli vonku a hrali. A kým sú umenie často prvá oblasť, ktorá trpí rozpočtovými zrážkami v amerických školách, fínsky model vzdelávania kladie dôraz na dôležitosť umenia, hudby a všeobecných životných zručností.

Anu, fínska mama teraz žijúca v Boston, hovorí, že číslo 1, čo ju prekvapuje o rodičovstve v USA, je americký školský systém a množstvo domácej úlohy.

„Práve to, koľko času sa trávi po škole doma robením školských projektov, je šialené,“ hovorí Anu.

Skutočne, deti vo Fínsku robia oveľa menej domácej úlohy ako krajiny ako USA a UK a nejsú povinné robiť štandardizované testy. Nie je divu, že Fínsko je považované za najšťastnejšiu krajinu na svete. Myšlienka detí tráviace menšiu dobu v škole môže zdať kontraintuitívne pre rodičov v USA, ale fínske deti sa často řadujú medzi najvyššie na svete, keď ide o akademické výsledky.

Čo sa z toho môžeme naučiť:

Kým fínski študenti kvetnú, študenti v USA bojujú. Hoci možno nebudete môcť úplne zmeniť americký školský systém sami, môžete začať získaním plného porozumenia aktuálnemu školskému zážitku vášho dieťaťa. Partnerstvo s jeho učiteľom na porozumenie dennnej štruktúre, jeho cieľom a diskusia o tom, ako by ste chceli veci prispôsobiť, aby vaše dieťa lepšie učiło. Mnohí americkí rodičia bojujú proti množstvu domácej úlohy, ich deti majú robiť, ale môže byť tak jednoduché ako prácu s učiteľom vášho dieťaťa na nájdení šťastného strednej cesty. Ak chcete byť proaktívnejší, začnite sa zapájať do vašej lokálnej vlády. Urobte svoj hlas známy, keď ide o rozpočet vašej štátnej a mestkej školy.

Povzbudzujúca správa pre amerických rodičov je, že Fínsko v 1970-tych rokoch bolo jedným z najnižšie hodnotených vzdelávacích systémov na svete, ale vydialo sa na vrchol cez roky zmysluplnej reformy.