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Sinais de alerta de um atraso no desenvolvimento da linguagem infantil

Na área do desenvolvimento da linguagem, as linhas do tempo são úteis, mas, em geral, é importante considerar se seu filho é ou não eficaz na comunicação, em vez de se concentrar em um número definido de palavras em seu vocabulário ou em uma data em um calendário.

Perguntas a serem feitas
Se você está tendo dificuldade em entender ou se comunicar com seu filho e está começando a se preocupar se pode haver um problema, faça a si mesmo as seguintes perguntas.

Se você responder Não a qualquer uma dessas perguntas, fale com o médico ou professor de seu filho ou entre em contato com um programa de intervenção precoce para mais testes e diagnósticos.

Eles tentam falar?
Aos 12 meses de idade, seu filho deve estar tentando se comunicar verbalmente com você. Grunhidos e palavras parciais (como ba-ba para a garrafa) contam.

Eles mostram interesse nos outros?
Quando em casa e outras pessoas entram ou saem da sala, seu filho deve perceber e reagir. As reações podem incluir sorrir ao ver uma pessoa familiar, chorar ao sair ou tentar segui-lo ao sair de uma sala. Seu filho deve estar interessado no que outras pessoas estão fazendo, por exemplo, se alguém está comendo, lendo um livro ou brincando com um brinquedo próximo.

Eles usam novas palavras regularmente?
Quando seu filho começar a tentar usar palavras, você verá um progresso constante no desenvolvimento da linguagem. Uma vez que as palavras estejam em seu vocabulário, elas devem permanecer lá e deve haver um aumento de palavras a partir desse ponto.

Preocupe-se se o vocabulário do seu filho parecer estagnado por mais de alguns meses ou se ele costumava ter uma palavra para alguma coisa e essa palavra agora desapareceu.

Eles reagem à música?
A maioria das crianças mostra algum tipo de reação à música. Se seu filho estiver batendo palmas, balançando ou tentando dançar, balançando a cabeça, cantarolando ou tentando cantar, não se preocupe. Se eles não fizerem essas coisas, pode haver um problema.

Eles imitam os sons ao seu redor?
Embora a voz de todos tenha características únicas, os padrões de fala do seu filho devem refletir o que eles ouvem ao seu redor. Sua longa a pode ser arrastado ou mostrar um pouco de sotaque se você é do Sul, por exemplo, e isso é perfeitamente normal. Sua longa a ou qualquer um de seus sons de vogais não deve soar consistentemente fora ou impreciso para seus ouvidos, no entanto.

Eles pronunciam as consoantes corretamente?
Se a vogal do seu filho soa bem normal para você, mas eles têm sua própria maneira de dizer certas palavras que parecem não melhorar com o tempo, isso pode ser motivo de preocupação. Exemplos disso incluem frequentemente deixar de fora as consoantes iniciais ou finais ou sempre substituir um t para um c som.

Eles conhecem e respondem ao seu nome?
Quando você diz o nome do seu filho, ele deve virar a cabeça em sua direção ou olhar diretamente para você. Bebês a partir de 6 meses podem fazer isso. Preocupe-se se isso não aconteceu até o primeiro aniversário do seu filho.

Eles usam mais palavras do que gestos?
A menos que um cuidador principal se comunique usando sinais, o único método de comunicação de seu filho com você não deve ser por meio de gestos. Além disso, se você estiver usando sinais de bebê, esses sinais devem ser reconhecíveis e distintos em vez de simplesmente apontar ou acenar. Por volta dos 2 anos de idade, seu filho deve ter feito a transição para usar mais palavras do que gestos.

Os outros os compreendem?
Há um certo nível de compreensão que os pais têm com seus próprios filhos que estranhos simplesmente não têm. Se você atua como tradutor para outras pessoas algumas vezes, tudo bem. Se seu filho tem 3 anos e as pessoas ainda pedem para você traduzir o tempo todo, há motivos para preocupação.

Eles podem seguir comandos verbais simples?
Alguns pais se veem fazendo tudo pelo filho, sem perceber que estão fazendo isso por causa de um possível problema no desenvolvimento da linguagem. Dê um passo para trás e avalie se seu filho é capaz de seguir pedidos verbais comuns, como "Traga-me seu sapato" ou "Dê-me seu copo com canudinho".

Eles juntam as palavras?
Por volta dos dois anos, seu filho deve estar juntando palavras de maneira significativa. Eles podem dizer "Estou com fome" quando querem comer ou "Sair" quando querem sair, por exemplo. Se eles não estiverem fazendo isso aos dois anos e meio, converse com seu médico; isso pode ser motivo de preocupação.

Eles são capazes de imitar?
Preocupe-se se seu filho nunca imitou sons ou gestos antes. Algumas imitações comuns e precoces podem incluir um gato miando, um cachorro latindo, um pai dizendo "uh oh" ou acenando "tchau" e batendo palmas quando você aplaude.

Eles tiveram infecções de ouvido?
Se o seu filho teve mais do que o seu quinhão de infecções de ouvido ou teve infecções de ouvido que foram diagnosticadas tardiamente, então ele pode ter problemas de audição ou ainda estar tendo agora. Uma lesão no ouvido (em uma ou ambas as orelhas) também é algo a ter em mente ao conversar com seu médico ou qualquer outra pessoa que possa estar trabalhando com seu filho.

Outros fatores
Existem outros fatores relacionados ao desenvolvimento da linguagem que podem explicar alguns atrasos. Respondendo Sim a essas perguntas pode aliviar suas preocupações. Mas ainda vale a pena conversar com o pediatra do seu filho ou entrar em contato com o programa de intervenção precoce do seu estado se tiver dúvidas.

Eles têm irmãos mais velhos?
Às vezes, uma criança mais velha frequentemente fala por seu irmão mais novo e faz com que você imagine que há um atraso quando não há. Mas isso também pode mascarar um atraso que realmente existe. Converse regularmente com seu filho individualmente para garantir que ele seja capaz de se comunicar por conta própria.

Seu filho é gêmeo ou múltiplo?
Gêmeos e múltiplos às vezes desenvolvem maneiras especiais de se comunicarem. Eles também podem tender a desenvolver habilidades de fala e comunicação em um ritmo diferente do que outras crianças. Às vezes isso é uma preocupação e outras vezes não. A melhor maneira de saber a diferença é educar-se sobre os problemas de desenvolvimento da fala exclusivos dos múltiplos.

Existem dois ou mais idiomas falados em casa ou na escola?
Se seu filho é exposto regularmente a mais de um idioma (língua de sinais ou línguas faladas), ele pode ficar mais lento para falar. Isso geralmente não é um sinal de um verdadeiro atraso no desenvolvimento.

Pense nisso como seu filho fazendo o dobro da quantidade de processamento de linguagem e você pode ver por que leva mais tempo para que a comunicação se desenvolva.

Criar filhos multilíngues tem muitos benefícios, portanto, não evite falar mais de um idioma apenas para que seu filho fale mais ou mais cedo.

Eles gaguejam?
A maior parte da gagueira se desenvolve em crianças durante os primeiros anos e é uma parte perfeitamente normal do desenvolvimento da linguagem. Preocupe-se se não desaparecer cerca de 6 meses após o início, ou se a gagueira for acompanhada de expressões faciais exageradas.

Uma palavra de Verywell
Os atrasos na linguagem podem ser causados ​​por muitos fatores diferentes (como problemas de audição ou problemas musculares) ou podem ser parte de outras condições, como deficiência de aprendizado ou autismo. Em qualquer caso, avaliação, diagnóstico e tratamento imediatos são as chaves para o melhor resultado para seu filho.