Hábitos Comuns da Infância


As causas dos hábitos permanecem desconhecidas. Sua natureza repetitiva sugere que eles servem como um processo calmante ou calmante para o cérebro. Curiosamente, mesmo na idade adulta, muitas pessoas se apegam a alguns desses traços de autoconforto durante momentos de estresse:chupar pontas de lápis ou dedos, puxar os lóbulos das orelhas, dedilhar o cabelo.

Hábitos comuns de autoconforto

Aqui estão alguns dos hábitos de autoconforto mais comuns da segunda infância que preocupam os pais:

  • Chupar o dedo
  • Corpo balançando
  • Bater cabeça
  • Roer unhas
  • Colheita de cutículas
  • Cabelo enrolado
  • Masturbação

Desenvolvimento de certos hábitos
Alguns hábitos de autoconforto - como chupar o dedo e balançar o corpo - começam na infância e desaparecem gradualmente no meio da infância. Durante esses anos intermediários, a maioria dos chupadores de polegar limitará sua sucção à privacidade de sua casa, na hora de dormir, enquanto assiste à TV ou quando está chateada. Muitas vezes, esse comportamento é acompanhado por outros vestígios de anos anteriores, como abraçar um cobertor.

À medida que as crianças amadurecem e desenvolvem maior autocontrole e autocompreensão, o hábito de chupar o dedo geralmente desaparece, mais frequentemente entre os 6 e os 8 anos. Além disso, com o aumento da pressão dos colegas, as crianças tendem a assumir maior domínio sobre seu comportamento.

Da mesma forma, um pequeno número de crianças de meia-idade exibe o comportamento normal de se balançar para dormir na cama. Eles podem se enrolar em uma posição de joelho no peito e balançar com tanto vigor que a cama treme e até bate nas paredes até que eles estejam dormindo profundamente. Algumas crianças rolam a cabeça para frente e para trás, às vezes batendo na parede. Outros ainda se sentam e balançam. Por mais perturbadores que os pais possam achar esses hábitos incomuns, as crianças podem exibi-los todas as noites para adormecer. O movimento rítmico parece necessário para acalmar ou acalmar o sistema nervoso central na transição da vigília para o sono.

Outros hábitos "irritantes"
Roer unhas, arrancar cutículas, enrolar o cabelo e cutucar o nariz também são hábitos muito comuns - e irritantes - da infância, desenvolvendo-se entre os 3 e os 6 anos. Esse comportamento pode continuar durante a segunda infância e talvez por mais tempo. Como outros hábitos de autoconforto, eles reduzem a tensão, "perdem tempo" e parecem estar fora da consciência ou percepção.

Frequência e intensidade
A frequência e a intensidade desses hábitos tendem a diminuir e diminuir, muitas vezes sem explicação aparente ou intervenção dos pais. Alguns observadores notaram que a criança que rói as unhas ou cutuca as cutículas muitas vezes causa sangramento ou dor; talvez essa consequência natural tenha um papel significativo no eventual desaparecimento do hábito. De qualquer forma, esses hábitos frequentemente desaparecem com o tempo.

Gerenciamento x Punição 
Como primeiro passo na gestão simples dos hábitos de autoconforto do seu filho, ignore-os! Mais comumente, eles desaparecerão com o tempo. Quando você chama a atenção para eles com palavras duras, ridicularização ou punição, a tensão que o hábito supostamente alivia aumentará e o hábito piorará. A punição não é uma maneira eficaz de erradicar hábitos.

Ignorar esses hábitos, no entanto, pode ser um processo difícil para a maioria dos pais. Afinal, se a mãe ou o pai acham um hábito irritante ou frustrante, ignorá-lo não faz com que os sentimentos desapareçam. Mesmo assim, tente reter seus comentários negativos e espere o hábito passar.

Se seu filho chupar o polegar ou roer as unhas, ele pode estar interessado em superar o hábito e, assim, cooperar com seus próprios esforços para atingir esse objetivo.

Tente usar estas técnicas:

  • Quando você perceber que seu filho não está fazendo o comportamento por longos períodos, recompense-o de alguma forma combinada.
  • Use agentes de venda livre, como compostos de sabor amargo que podem ser colocados nos dedos ou nas cutículas, para lembrar seu filho quando ele começar a morder ou chupar o polegar. Essa abordagem tem uma taxa de sucesso relativamente baixa, mas é simples e, com a cooperação de seu filho, pode ser uma estratégia eficaz. Pergunte ao seu farmacêutico sobre esses produtos.
  • O reforço positivo é a maneira mais bem-sucedida de produzir uma mudança de comportamento. Acentue e recompense o novo comportamento que você quer ver adotado. Gráficos de estrelas e recompensas diárias são muito úteis.

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