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Tarefas e responsabilidades

Minha filha não consegue fazer suas tarefas sem que a importemos. Como podemos evitar essa batalha diária?
À medida que as crianças entram e avançam em seus anos escolares, elas se tornam cada vez mais capazes de gerenciar assuntos como trabalhos de casa e projetos escolares por conta própria. Consequentemente, a cada ano eles devem assumir mais responsabilidades na sala de aula e em casa. Durante os anos intermediários da infância, a maioria dos jovens pode ajudar a limpar seus quartos, fazer suas camas, pegar seus brinquedos e ajudar na cozinha ou no quintal. Alguns alimentam e cuidam de animais de estimação. Essas tarefas e responsabilidades diárias são uma parte importante do aprendizado de que a vida requer trabalho, não apenas diversão.

Normalmente, é claro, as crianças ainda estão preocupadas com seu desejo de se divertir. Embora possam contribuir, principalmente se ajudar lhes dá tempo com os pais, as crianças provavelmente não pedirão tarefas domésticas, e os pais geralmente precisam atribuir responsabilidades como parte de pertencer à família. Nessa idade, muitas crianças acham difícil seguir e completar suas tarefas, pelo menos inicialmente. A responsabilidade e a iniciativa são aprendidas através de um processo gradual de orientação e recompensa.

Procrastinando e demorando
À medida que seu próprio filho assume mais responsabilidades, ele provavelmente terá períodos de atuação irresponsável, procrastinação e lentidão. A maioria das crianças faz. Durante esses momentos, você precisa intervir e, com encorajamento e orientação gentil, apontá-lo na direção certa.

Comece com expectativas realistas
Às vezes, os pais podem exigir demais de seus filhos, ou podem ver um problema em tudo que seus filhos fazem. Eles podem sobrecarregá-los com muitas responsabilidades - um número injusto de tarefas, excesso de horas cuidando dos irmãos mais novos ou um cronograma muito rigoroso de atividades extracurriculares. Quando isso acontece, as crianças podem se sentir sobrecarregadas e resistir a assumir qualquer responsabilidade. Os pais precisam se precaver contra esse tipo de sobrecarga, ao mesmo tempo em que asseguram que seus filhos assumam um nível adequado de responsabilidade. As crianças, é claro, diferem nos traços pessoais e no temperamento que trazem para as tarefas. Alguns simplesmente não são muito persistentes e se afastam no meio das tarefas. Outros têm dificuldade em se organizar. Outros ainda têm problemas para mudar de uma atividade para outra. Você deve ter uma boa noção do estilo de seu filho e moldar suas expectativas de acordo.

As crianças precisam ter algumas obrigações e deveres dentro da família, ou não aprenderão a aceitar a responsabilidade. Em ambientes domésticos não estruturados, ou em famílias que são muito permissivas e onde pouco se espera das crianças, os jovens estão perdendo algumas valiosas experiências de aprendizado, e seu desenvolvimento de um senso de responsabilidade e iniciativa pode não acontecer até mais tarde na vida, se é que acontece. . Como resultado, sempre que as demandas são colocadas sobre essas crianças, elas parecem procrastinar ou demorar, nunca tendo aprendido a começar a cumprir suas responsabilidades e completá-las.

Como ajudar seu filho
Se seu próprio filho procrastina e demora, especialmente em torno de responsabilidades e tarefas, aqui estão algumas técnicas simples de gerenciamento que geralmente são úteis:

1. Digite cuidadosamente as tarefas que seu filho deve realizar . Certifique-se de que ela entenda o que se espera dela diariamente e semanalmente. Gráficos de estrelas ou listas de tarefas afixadas no quarto do seu filho ou na geladeira devem mostrar claramente quais são suas expectativas. Com uma criança em idade escolar, especialmente uma que não assumiu responsabilidades antes, você deve introduzir uma nova tarefa de cada vez; se você lançar uma longa lista sobre ela, ela provavelmente falhará e se rebelará.
2. O elogio sincero de você pode ser a maneira mais eficaz de motivar seu filho e garantir o sucesso dele . À medida que seu filho completar uma tarefa regular, elogie-o e ao trabalho que ele fez. Iniciar tarefas por conta própria sem um lembrete, concluir uma tarefa especial ou fazer um trabalho excepcionalmente bom com um regular pode merecer algum tipo de recompensa. Você também pode considerar recompensas tangíveis, como subsídios e adesivos vinculados a tarefas concluídas.
3. Seu filho pode ser muito ajudado a se lembrar de fazer as tarefas domésticas se sua vida familiar tiver uma estrutura e rotinas . Incentive-a a fazer suas tarefas no mesmo horário todos os dias. Rotinas de outras atividades - incluindo refeições, lição de casa, brincadeiras e hora de dormir - também podem ensinar organização e ajudá-la a desenvolver responsabilidade.
4. Agende reuniões familiares semanais para analisar o progresso do seu filho . Peça-lhe para discutir suas ideias sobre tarefas e outras responsabilidades. Crie "contratos" novos ou modificados das tarefas que se espera dela. Mais importante, supervisione e apoie seu filho, que é a melhor maneira de garantir que ele seja responsável.
5. Quando seu filho não completa suas tarefas e outras responsabilidades, pode ser necessário discipliná-lo . Por exemplo, você pode decidir revogar certos privilégios ou atividades especiais que significam muito para ela. Embora alguns pais possam achar que atormentar ou repreender uma criança a ponto de iniciar uma discussão fará com que ela aceite mais responsabilidades, essa abordagem raramente é eficaz. Recompensar os sucessos e encorajar é sempre muito mais eficaz.

Seu pediatra pode ajudar
Em alguns casos, um jovem procrastinador pode ser ajudado por uma intervenção profissional. Revise suas preocupações com seu próprio pediatra, que poderá tranquilizá-lo de que seu filho está se comportando normalmente. Por outro lado, o pediatra pode considerar um encaminhamento para um psiquiatra ou psicólogo infantil para uma avaliação, não apenas se seu filho falhar consistentemente em cumprir as responsabilidades domésticas diárias, mas também se a irresponsabilidade for evidente na escola.

Essa avaliação também pode ajudar a determinar se existem outros problemas que podem parecer apenas procrastinação. Por exemplo, um jovem com dificuldade de atenção pode ter dificuldade em se concentrar em sua lição de casa; para esta criança, a procrastinação não é o problema. O tratamento nesta situação deve visar o manejo do próprio déficit de atenção.

Esforços iniciais para ajudar as crianças que consistentemente evitam a responsabilidade são importantes para seu sucesso futuro.