Como Lidar com Problemas de Comportamento em Crianças com QI Baixo

Como pai ou professor de uma criança com QI baixo, pode ter de lidar com problemas de comportamento. Existem muitas causas de deficiência cognitiva, incluindo genéticas, ambientais, doenças e acidentes. Existem também muitas formas como a deficiência pode afetar a criança. Tem de encontrar um equilíbrio entre fazer concessões para uma criança que pode não compreender sempre as implicações do seu comportamento e ser excessivamente indulgente. Se fizer demasiadas concessões a uma criança com deficiência de aprendizagem, não lhe estará a fazer nenhum favor a longo prazo. Precisa de preparar a criança para o mundo, para que possa conseguir um emprego e desenvolver relações saudáveis.

Instruções

  1. Foque-se em áreas fora da deficiência de aprendizagem. Greg Duncan e Katherine Magnuson identificam três coisas — conquistas, atenção e comportamento — como sendo tão importantes quanto o QI da criança. Se se focar nas conquistas da criança, por exemplo, isso ajuda a baixar os níveis de frustração e a melhorar a autoestima. Isto pode ajudar a melhorar o comportamento. Trabalhe de perto com outros profissionais envolvidos com a criança e consulte o seu Programa Educativo Individualizado (PEI).

  2. Trabalhe com a criança individualmente. Ajude-a a identificar alguns problemas comportamentais-chave e defina pequenos objetivos. Se ele faz demasiado barulho na aula, ensine-o a não fazer barulho enquanto outra pessoa fala. Marque uma data para rever os objetivos e trabalhe com ele para definir mais objetivos comportamentais.

  3. Use elogios para reforçar o bom comportamento. Conheça bem a criança para compreender o que a motiva. Ela pode, por exemplo, gostar de cantar ou dançar. Recompense um período de bom comportamento com uma sessão de canto ou dança. Algumas crianças respondem bem a tabelas de comportamento e estrelas. Dê a sua atenção quando ela se comporta bem, pois isso costuma ser visto como uma das melhores recompensas.

  4. Desenvolva relações próximas com outros envolvidos na vida da criança. Todos os mais próximos da criança, incluindo pais, professores e avós, devem adotar uma abordagem consistente, justa e firme. Caso contrário, a criança pode ficar confusa e angustiada.

  5. Encaminhe comportamentos persistentes e perturbadores, como gritar ou bater, para um psicólogo especializado. Aceite que pode precisar de ajuda para desenvolver uma abordagem eficaz para tipos particulares de comportamento.

  6. Mostre à criança muito carinho e dê-lhe atenção extra quando ela se comporta bem. Passe tempo divertido com ela e incentive-a a seguir passatempos favoritos, como cantar ou cozinhar. Isso ajuda a reforçar o bom comportamento e também a distraí-la de alguns comportamentos negativos.

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