Estágios de Vygotsky do desenvolvimento da linguagem
Nascido em 1896 na Rússia , Lee Vygotsky morreu de tuberculose na idade 37. No entanto, sua morte precoce não o impediu de classificação entre os psicólogos que tiveram a maior influência . Sua teoria incompleta em psicologia infantil realizada naquela comunidade e interação social foram fundamentais para o desenvolvimento cognitivo . As idéias de Vygotsky contrasta com os de seu contemporâneo Piaget, que as crianças devem desenvolver antes que eles possam aprender.
Primitive Stage
A primeira fase do desenvolvimento da linguagem teoria de Vygotsky , o estágio primitivo, é caracterizada pela criança experimentando produção de som . O arrulhos , ga- gás e balbucia emitida não tem nenhum propósito , mas para explorar senso de som do bebê. A falta de discurso durante esta fase não significa nenhum pensamento verbal está ocorrendo. Isso não significa que o bebê tem uma falta de pensamento, mas sim a falta de relacionamento com seus pensamentos.
Naive Stage
O estágio ingênuo começa quando os bebês aprendem a falar. O bebê fala palavras sem entender o seu propósito e significado. Quando uma criança pronuncia " cãozinho ", ele poderia dizer : "Onde está o meu cachorrinho? " ou " Eu quero que o cãozinho agora. " Ao longo do tempo , a criança usa frases um pouco mais complexas, como " cachorrinho agora. " Estas frases não têm uma compreensão da gramática ou estrutura. A criança determina o significado das respostas outros dão a suas frases .
Externo Stage
A criança começa a usar objetos para significar sentido e da palavra no palco externo. Brinquedos e dedos são exemplos do que ela poderia usar para se expressar . Rimar é também um dispositivo utilizado nesta fase para ajudar a solidificar sua memória de objetos e sons. O que Vygotsky chama de " discurso egocêntrico " tipifica essa fase também. Esse tipo de discurso ocorre quando a criança fala para si mesma enquanto estava sozinho e ao interagir com os outros. Vygotsky chama este evento do início da verbalização de uma criança do pensamento.
Ingrowth Stage
O estágio ingrowth ocorre quando as crianças começam a internalizar muitas das tarefas que ele aprendeu durante as fases anteriores. Por exemplo, ele vai contar em sua cabeça em vez de usar os dedos para numerate . A necessidade de se comunicar com outras pessoas ao redor dele melhora a sua capacidade de internalizar pensamento e ações. O discurso interior também diminui durante esta fase , chamada de predicação. Pensamento frases faltará um assunto, porque esse assunto já é conhecido da criança .
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