11 dicas para preparar crianças com necessidades especiais para a transição de volta às aulas

11 dicas para preparar crianças com necessidades especiais para a transição de volta às aulas

Leva trabalho para qualquer pai preparar seus filhos com sucesso para voltar à escola e começar um novo ano. Mas para pais que têm crianças com necessidades especiais, o processo de transição do verão para a escola pode ser um pouco mais complexo.

Seja seu filho frequentando um ambiente de sala de aula pela primeira vez ou sendo um veterano, experimente estas 11 dicas úteis para ajudar a garantir uma transição mais suave para o ano letivo.

Dicas para volta às aulas

1. Exponha-os à sala de aula cedo

A maioria das escolas tem uma noite de volta às aulas onde os pais podem conhecer o professor e conferir a sala de aula, diz Laura Gass, especialista em educação especial em Reston, Virgínia. Mas isso costuma ser realizado depois que a escola começa.

"Se seu filho precisa de um ambiente mais sensorialmente amigável ou mais tempo do que a noite de volta às aulas permite, pergunte à escola se eles permitiriam apenas sua família entrar e encontrar a nova sala de aula, ou se o novo professor estará lá, conhecê-lo antes [disso]", diz ela.

Isso ajuda a dar a eles uma noção do espaço em que estarão todos os dias antes mesmo da escola começar, diz Gass.

Se a criança não puder visitar fisicamente a sala de aula antes do início da escola, Gass recomenda perguntar à administração se o professor pode enviar algumas fotos da sala de aula uma vez que esteja montada. Peça para ver espaços que a criança precisará conhecer, como um armário que já tem o nome dela, uma foto de uma carteira com o nome dela ou uma foto de toda a configuração da sala de aula, sugere Gass.

Para crianças que terão um armário, tente solicitá-lo cedo, diz Meghan Howeth, professora de educação especial em Houston, e encontre tempo para você e seu filho visitarem o armário quando não houver outros alunos presentes. Dessa forma, seu filho pode testar o armário e ter conforto sabendo que tem um lugar para guardar seus pertences.

2. Estabeleça um relacionamento com o professor

"Se seu filho vai ter um novo professor este ano letivo, vá além de apenas conhecê-lo na noite de volta às aulas", diz Marilyn Lawrence, mãe de um filho com paralisia cerebral e epilepsia em Castro Valley, Califórnia. "Comece a conversar com eles o mais cedo possível para começar um relacionamento."

Tenha seus objetivos e preocupações prontos para conversar, diz ela.

"Se o professor entender que o pai está envolvido, então o aluno se sente seguro", diz Lawrence.

3. Comece uma rotina matinal cedo

Todas as crianças se beneficiam de entrar em uma rotina definida à medida que o ano letivo se aproxima, diz a Dra. Patricia DeForest, médica paliativa pediátrica e professora assistente do Centro de Ciências da Saúde da Universidade do Texas em San Antonio.

Mas para uma criança com necessidades especiais, ela diz, você provavelmente precisa começar um pouco antes.

"Pelo menos duas ou três semanas antes da escola começar, inicie essa rotina para deixá-los confortáveis com ela antes que a grande mudança venha", diz DeForest.

Outra opção é mantê-los em sua rotina de horário escolar o máximo possível durante o verão, mas se não for possível, apenas comece a percorrer a rotina de horário escolar algumas semanas antes.

Gass diz que pode ajudar fazer um ensaio antes do grande dia, onde seu filho realmente se arruma, toma café da manhã e sai de casa como se fosse um dia de aula. Ela diz que isso pode não ser necessário com toda criança com necessidades especiais, mas pode ser especialmente útil para uma criança com autismo ou qualquer criança que tenha alguma ansiedade ou antecipação nervosa sobre ir à escola.

4. Familiarize-os com planos de transporte e almoço

Uma vez que você determine como seu filho irá para e da escola, revise o plano com eles antes para deixá-los confortáveis com isso, diz Howeth.

"Se eles terão uma rotina de ônibus, revise onde serão pegos em casa, deixados na escola, pegos na escola e deixados de volta em casa", diz ela. "Para caronas, certifique-se de que eles saibam onde encontrar sua carona para casa e rotina para busca dos pais."

Ela acrescenta que você também deve revisar o que eles podem fazer se chegarem à escola cedo e onde podem ir antes do sino tocar.

Além disso, se seu filho não tem um lugar designado para almoçar, Howeth recomenda que você crie um plano com antecedência.

"Localize áreas onde o aluno se sente seguro ou confortável onde pode comer e participar com seu grupo de pares", diz ela.

5. Estabeleça apoio social

Se você está preocupado com seu filho navegando na escola, Howeth também diz para considerar entrar em contato com outras famílias que você conhece com alunos na escola — seja aqueles com necessidades especiais ou sem — para ver se estariam dispostos a ajudar a integrar seu aluno na escola e ajudar quando necessário. Você também pode verificar se há um programa de amigos na sua escola que pode ajudar a integrar ainda mais seu aluno com crianças não no programa de educação especial, diz Howeth.

Elsa Morales, professora de educação especial há 20 anos em San Antonio, Texas, e mãe de uma filha adulta que teve necessidades especiais quando criança, diz que ela e a filha fizeram sacolinhas de guloseimas para a turma antes do primeiro dia de aula.

Este pequeno gesto deu a Morales "a oportunidade de explicar a deficiência do meu filho, e deu aos alunos tempo para fazer perguntas", diz ela. "Remove um pouco do medo para a criança e seus pares, e reduz um pouco do estresse na criança, e eles não têm que explicar por que são 'especiais'."

Morales diz que uma conversa inicial na sala de aula como esta também pode ajudar a estabelecer rapidamente um sistema de apoio social quando a criança está em uma área aberta, como a cantina ou parquinho.

6. Trabalhe habilidades escolares em casa

Como uma criança com necessidades especiais pode chegar à escola sem habilidades básicas para ajudá-la a ter sucesso, Morales diz, você pode dar a eles uma vantagem trabalhando em estrutura, disciplina e rotinas antes do ano letivo começar.

Além de acordar e dormir em horários definidos, ela recomenda que pratiquem sentar para trabalhar em uma atividade por um período definido, digamos 15 minutos, e depois aumentar lentamente o tempo. Morales também sugere (dependendo da criança) trabalhar em habilidades como pedir permissão para levantar ou ir ao banheiro, lavar as mãos depois do banheiro ou ficar com um adulto em locais públicos.

7. Envolva-os na compra de material escolar

Se possível, leve seu filho para comprar material escolar com você, sugere Gass, para que eles possam escolher as ferramentas que são emocionantes para eles. Isso pode significar comprar algo com cores ou designs pelos quais são atraídos ou conseguir um caderno que eles decoram em casa.

Isso não é específico para necessidades especiais, diz ela, mas pode adicionar um pouco de conforto extra "ter coisas na escola com as quais se sentem conectados."

8. Conversem sobre emoções

"Os pais precisam conversar com seus filhos sobre seus sentimentos", diz Morales. "Este é um período de transição quando a criança não verá seu pai ou responsável o dia todo. A criança precisa ser tranquilizada de que um adulto específico estará lá para buscá-la na hora."

Se você acha que a transição para a escola será especialmente difícil para seu filho, considere tentar acostumá-los gradualmente a ficar longe. Para preparar a própria filha para a escola, Morales começou a levá-la à creche alguns dias por semana por várias horas de cada vez. Eventualmente, estendeu para um dia inteiro, e depois passaram para uma semana inteira para ajudá-la a se preparar para ficar na escola o dia todo.

Morales diz que ir à escola e fazer escolhas como ônibus vs. busca dos pais ou almoço escolar vs. lancheira pode ser avassalador para ambos os pais e a criança. Envolva seu filho na tomada de decisão e converse com eles sobre seus sentimentos na medida em que forem capazes para aliviar ambas as preocupações.

9. Mantenha sua linguagem sobre a escola positiva

Ao discutir a volta às aulas, procure manter-se positivo, mesmo se estiver falando com outro adulto ao alcance dos ouvidos de seu filho.

Se um amigo ou vizinho pergunta sobre seu filho voltando à escola, Gass diz, use como oportunidade para acostumar ainda mais seu filho. Mantenha a conversa no nível da criança se ela puder ouvir você.

Tire aquelas fotos da sala de aula deles e diga coisas como: "Vamos para esta sala de aula, então o Billy já tem tudo preparado para ele. Este é o armário onde ele coloca suas coisas, e esta é a carteira dele que está pronta para ele."

Se você tem medos ou nervosismo sobre seu filho ir à escola, Gass recomenda não discutir quando seu filho estiver por perto.

"Mantenha toda a linguagem em torno da escola muito positiva e reconfortante na frente da criança para que eles não recebam mensagens conflitantes", diz ela.

Dicas contínuas para um ano letivo positivo

10. Lembre-os de se defenderem

Famílias precisam fornecer um sistema de apoio positivo e forte para suas crianças com necessidades especiais, diz Morales, e ensiná-los a falar por si mesmos, se possível.

"Desde muito nova, ensinei minha filha fortes habilidades sociais e de autodefesa, que a guiaram para se tornar uma mulher forte, bonita e educada", diz ela.

Enquanto os pais assumem que o professor sempre estará cuidando de seus filhos, ela diz, a realidade é que o professor de educação especial pode estar a cargo de 20 ou mais crianças com níveis variados de habilidade. Isso significa que os pais precisam lembrar seus filhos de pedir ajuda se precisarem, diz ela.

11. Envolvam-se

Morales insta os pais a manter a linha de comunicação aberta com todos os envolvidos na educação de seu filho durante o ano letivo. Se possível, diz ela, seja voluntário, junte-se à associação de pais e mestres ou apenas apareça em eventos especiais e atividades extracurriculares.

Embora entrar em uma nova temporada escolar com uma criança com necessidades especiais possa ser estressante para ambos o aluno e os pais, especialmente se a criança não frequentou a escola anteriormente, usar estas táticas antes do início da escola e durante o ano letivo pode ajudar todos a se sentirem preparados, confortáveis e prontos para o sucesso na sala de aula.


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