Quando Pessoas Boas Não Fazem Nada
Quando Pessoas Boas Não Fazem Nada
Sinais de Alerta Ignorados na Califórnia
Antes do jovem de 15 anos Charles Andrew Williams supostamente abrir fogo numa escola secundária do sul da Califórnia em março de 2001, matando 2 e ferindo 13, ele compartilhou fragmentos dos seus planos com outros alunos e pelo menos um adulto. De fato, apenas alguns dias antes dos tiros, Williams contou ao namorado da mãe de uma amiga sobre seus planos de levar uma arma para a Santana High School em Santee, CA.
"Eu disse: 'Juro que espero que você nem esteja pensando em fazer isso porque vou te prender,'" Chris Reynolds disse a um repórter, relembrando a conversa com o jovem suspeito. Mais tarde Reynolds admitiu a outro repórter: "Estou chateado comigo por não ter feito nada. Fiz uma escolha ruim."
Segundo o Los Angeles Times, Reynolds tentou ligar para o pai de Williams, mas desistiu depois de não obter resposta e depois sinal de ocupado.
Reynolds não estava sozinho em não levar Williams a sério. Um amigo da escola, Neil O'Grady, de 15 anos, admitiu: "Ele nos disse que ia levar uma arma para a escola... mas achamos que era brincadeira."
Uma Cultura de Negação
Tiroteios em escolas tornaram-se rotineiramente doentios. Enquanto autoridades escolares lidam com questões de segurança e psicólogos oferecem "perfis" para identificar assassinos em potencial, alguns observadores sugerem uma nova abordagem. Em vez de pedir a especialistas para identificar os motivos de "crianças que matam", por que não examinar a "cultura de negação" que impede pessoas boas de fazer algo sobre avisos que receberam de um adolescente problemático?
"Não queremos ouvir," diz o terapeuta familiar Carleton Kendrick. "Queremos colocar isso na mesma categoria de algum garoto dizendo 'Estou realmente irritado com meu professor' ou 'Poderia matar aquele garoto que zombou de mim.' Mas houve uma mudança sísmica aqui em termos de crianças e armas. Eu certamente diria a qualquer adulto que quando qualquer criança fala em levar uma arma para a escola, isso já é sinal suficiente. Não é algo que você leve levianamente."
Perspectiva de Um Adolescente
Josh A., aluno de uma escola secundária suburbana de Boston, acompanhou a última tragédia de tiroteio escolar pela televisão. Ele empatiza com os amigos de Williams, que acharam que era brincadeira.
"Se um dos meus amigos dissesse que ia levar uma arma para a escola, eu provavelmente acharia que era brincadeira," o jovem de 16 anos admite. "É o tipo de coisa que você acha que nunca aconteceria com você, sua escola ou seus amigos. É coisa que acontece na TV em alguma escola aleatória em alguma parte aleatória do país."
Ainda assim, Josh sente que os amigos do suposto assassino poderiam ter investigado mais profundamente para ver o que estava por trás do voto de trazer violência para a escola.
"Talvez (o amigo de Williams) pudesse ter perguntado se ele estava tendo problemas e queria falar com um conselheiro escolar, tipo talvez esteja tendo problemas em casa ou na escola ou terminou com a namorada."
O adolescente também critica o adulto, Chris Reynolds, que respondeu com ameaça ao ouvir o plano de Williams de levar arma para a escola.
"Melhor perguntar se ele está tendo problemas, não só dizer 'Se você matar alguém vamos te prender.'"
Kendrick concorda: "A pista dada não é 'Quero ser um garoto mau.' É 'Estou tão sem esperança que isso é o que estou pensando em fazer.' As pessoas sempre querem falar sobre raiva, mas por baixo da raiva há uma tristeza tremenda e sentimento de impotência."
O Fardo Está nos Expectadores
Nenhum detector de metais escolar pode sentir sentimentos que podem levar a ciclos contínuos de violência. Mas como motivos e personalidades variam, talvez os melhores esforços de prevenção de violência foquem não no comportamento de assassinos mas no de expectadores, aqueles que ouvem ou veem sinais de problemas potenciais, e devem então escolher se agem ou não.
"Se você tem um garoto que está tão assustado, ou com raiva, ou sofrendo bullying, e ele está falando em levar arma para a escola, isso é suficiente para você começar a conversar com os pais do garoto, primeiro, e depois possivelmente a polícia ou conselheiros escolares," diz Kendrick. "Chama-se sinal de fumaça. Não se chama fumaça."
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