• Bebês
• Formar uma família
• Crianças
• Parentalidade geral
• Recém-nascidos
• Adolescentes
• Crianças pequenas
• Gravidez

Preparação para o Jardim de Infância: Passar Tempo com Amigos

Preparação para o Jardim de Infância: Passar Tempo com Amigos

A amizade é uma parte importante do sucesso no jardim de infância. Crianças pequenas precisam se sentir aceitas pelos colegas e ter as habilidades para brincar de forma cooperativa, produtiva e positiva com os outros.

O que seu filho deve saber

Entrar em uma nova comunidade de pares pode ser desafiador. Seu filho deve saber:

• Como fazer novos amigos na sala de aula do jardim de infância
• Como brincar com sucesso com os outros
• Como ser um bom amigo para os outros

Como você pode ajudar

Uma das coisas mais importantes que você pode fazer para promover o desenvolvimento social do seu filho é dar a ele tempo suficiente para brincar com outras crianças da mesma idade. Brincadeiras autodirigidas com pares oferecem às crianças pequenas a oportunidade de criar suas próprias regras, negociar, colaborar e tomar decisões. Ao buscar oportunidades para seu filho passar tempo com amigos, procure aquelas que ofereçam amplo tempo para brincadeiras autodirigidas. Algumas opções a considerar incluem:

• Convidar um dos amigos do seu filho para brincar em sua casa é uma maneira de dar a ele tempo de qualidade e uma chance de interação social. No entanto, tente equilibrar isso com um encontro na casa do amigo também. Seu filho precisa experimentar tempo com amigos tanto em casa quanto fora dela. O local faz diferença na forma como crianças pequenas escolhem brincar e nos tipos de habilidades que desenvolvem.
• Considere inscrever seu filho em aulas locais em uma academia, mas lembre-se de que em um ambiente estruturado, como uma aula de ginástica, a brincadeira é guiada por um instrutor em vez de ser autodirigida pelo seu filho e seus amigos. Seu filho precisa de um equilíbrio entre oportunidades de brincadeiras estruturadas e não estruturadas.
• Pense em matricular seu filho em um programa de pré-escola. Seja ele frequentando uma pré-escola em tempo parcial ou integral, seu filho terá o benefício de passar tempo com uma variedade maior de crianças do que apenas as de sua idade. No entanto, você ainda deve perguntar sobre a posição da pré-escola em relação à brincadeira. Se a maior parte do dia é consumida com instrução e atividades de mesa dirigidas pelo professor, seu filho estará novamente perdendo a oportunidade de brincadeira autodirigida.
• Se seu filho frequentará uma aula de pré-jardim de infância em meio período ou integral, pergunte sobre a quantidade de tempo reservada para brincadeira autodirigida. Se o tempo for limitado, faça seus próprios planos para ajudar seu filho a obter o tempo necessário em brincadeira autodirigida.

Refletir, Revisar, Revisitar

Ao refletir sobre as experiências de brincadeira do seu filho, considere quanto tempo ele tem para brincar livremente com seus amigos. Não monopolize o tempo de brincadeira do seu filho com planos específicos feitos por um adulto. Qualquer tempo com amigos é valioso para uma criança, mas desenvolver habilidades sociais durante a brincadeira não estruturada e autodirigida com um amigo é precioso.