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Preparação para o jardim de infância:passar tempo com os amigos

Preparação do jardim de infância:passar tempo com os amigos
A amizade é uma parte importante do sucesso do jardim de infância. As crianças pequenas precisam se sentir aceitas por seus pares e ter as habilidades para brincar de forma cooperativa, produtiva e positiva com os outros.
O que seu filho deve saber
Entrar em uma nova comunidade de colegas pode ser um desafio. Seu filho deve saber:

• Como fazer novos amigos na sala de aula do jardim de infância
• Como jogar com sucesso com outras pessoas
• Como ser um bom amigo para os outros

Como você pode ajudar
Uma das coisas mais importantes que você pode fazer para promover o desenvolvimento social de seu filho é dar-lhe tempo suficiente para brincar com outras crianças de sua idade. A brincadeira autodirigida com os pares oferece às crianças a oportunidade de criar suas próprias regras, negociar, colaborar e tomar decisões. À medida que você procura oferecer oportunidades para seu filho passar tempo com amigos, procure oportunidades que ofereçam bastante tempo para brincadeiras autodirigidas. Algumas opções a serem consideradas incluem o seguinte:

• Convidar um dos amigos do seu filho para brincar em sua casa é uma maneira de dar ao seu filho tempo de qualidade e uma chance de interação social. No entanto, tente equilibrar isso com uma data de brincadeira na casa do amigo também. Seu filho precisa passar tempo com os amigos em casa e fora de casa. A localização faz a diferença na forma como as crianças escolhem brincar e nos tipos de habilidades que desenvolvem.
• Considere inscrever seu filho em aulas locais em uma academia, mas lembre-se de que em um ambiente estruturado, como uma aula de ginástica, a brincadeira está sendo guiada por um instrutor, em vez de ser autodirigida por seu filho e seus amigos. Seu filho precisa de um equilíbrio entre oportunidades de brincadeiras estruturadas e não estruturadas.
• Pense em matricular seu filho em um programa de pré-escola. Quer ele frequente uma pré-escola em tempo parcial ou integral, seu filho terá o benefício de passar mais tempo com uma gama maior de crianças do que aquelas de sua idade. No entanto, você ainda deve perguntar sobre a posição da pré-escola no jogo. Se a maior parte do dia for consumida com instruções e atividades de mesa dirigidas pelo professor, seu filho mais uma vez perderá a oportunidade de brincar sozinho.
• Se seu filho estiver participando de uma aula de pré-escola de meio período ou de um dia inteiro, pergunte sobre o tempo reservado para brincadeiras autodirigidas. Se o tempo for limitado, faça seus próprios planos para ajudar seu filho a ter o tempo que ele precisa em brincadeiras autodirigidas.

Refletir, revisar, revisitar
Ao refletir sobre as experiências de brincadeira de seu filho, considere quanto tempo seu filho tem para brincar livremente com seus amigos. Não monopolize o tempo de brincadeira do seu filho com planos específicos feitos por um adulto. Qualquer tempo com amigos é valioso para uma criança, mas desenvolver habilidades sociais durante brincadeiras não estruturadas e autodirigidas com um amigo é precioso.