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Guia dos Pais para Planejamento Universitário para Filhos Superdotados

Crianças Superdotadas Precisam de Mais Tempo, Não Menos

Guia dos Pais para Planejamento Universitário para Filhos Superdotados

Sempre achei que planejamento universitário seria mais fácil para estudantes superdotados — até meus próprios filhos superdotados começarem o processo. Descobri que, contrariamente a mitos, planejar para a faculdade é na verdade mais difícil para os superdotados:

Muitas crianças superdotadas são boas em tudo e interessadas em tudo. Com mais de 3.500 faculdades e um número infinito de cursos, a tomada de decisão pode parecer esmagadora.

A maioria das crianças superdotadas é muito sensível às expectativas familiares. Quando crescem ouvindo histórias sobre uma faculdade específica, podem captar a mensagem subliminar de que simplesmente irão para aquela mesma escola e não precisam planejar alternativas.

Acreditando que há muito tempo enquanto são jovens, muitas crianças superdotadas evitam o tema pelo maior tempo possível. Decisões tomadas em planejamento de última hora não costumam ser baseadas em autoexploração.

Todo estudante precisa de uma correspondência ideal entre suas necessidades e o que a faculdade oferece. Seu estudante superdotado — que é bom em tudo e gosta de tudo — precisa de mais tempo para planejar essa correspondência, não menos. Além do SAT e antes da carta de aceitação, planejamento universitário significa aprender sobre pontos fortes, descobrir talentos e interesses, explorar carreiras, entender o que as faculdades oferecem e decidir como combinar esta mistura única com uma experiência universitária.

Ensino Fundamental e Início do Ensino Médio

Sétima e Oitava Séries

Este é o momento de explorar novas atividades. Seu filho deve procurar programas de verão ou clubes que permitam explorar interesses e experimentar novas atividades. Se o programa custa caro, verifique se há bolsas. Alguns grupos de defesa estaduais oferecem bolsas para programas de verão. Alunos superdotados da sétima e oitava séries precisam de tempo para aprender sobre si mesmos, seus pontos fortes e matérias e atividades favoritas.

Este também é momento crucial para adquirir boas habilidades de estudo e gestão de tempo. Embora algumas disciplinas destes anos iniciais apareçam no histórico do ensino médio, as notas obtidas agora serão muito menos importantes para as faculdades do que as notas do terceiro ano.

Armadilhas a Evitar no Ensino Médio

Ao entrar no ensino médio, seu adolescente prestes a ir para a faculdade pode ser tentado a:

Focar em entrar na faculdade em vez de ter as experiências necessárias para ter sucesso lá. Durante o ensino médio, os alunos estão em processo de "tornar-se". Experimentar variedade de experiências e identificar interesses e pontos fortes é parte importante de tornar-se adulto.

Entrar em atividades extracurriculares apenas para impressionar faculdades em vez de participar de atividades que o ajudem a crescer como pessoa. É verdade que faculdades olham atividades extracurriculares. No entanto, elas realmente querem saber quem é o candidato, quais atividades ele gosta e como contribuirá para a vida no campus.

Evitar cursos rigorosos porque pode não tirar A. Faculdades precisam saber se alunos conseguem ter sucesso em trabalho de nível universitário. Preferem ver nota mais baixa em curso rigoroso como cálculo do que A em curso como matemática financeira.

Anos do Ensino Médio e Armadilhas da Faculdade

Nona e Décima Séries

Na nona série, seu filho deve desenvolver um plano de quatro anos para orientar disciplinas acadêmicas e atividades extracurriculares. Você pode ajudá-lo a moldar um cronograma flexível que acomode tempo para estudo, atividades extracurriculares, exercícios, tempo com amigos, relaxamento e voluntariado na comunidade.

É hora de começar a pensar em SATs e ACTs. Se a escola oferece PSAT para alunos da nona ou décima série, é ótimo para prática. Se as notas do seu filho são mais baixas que o esperado, converse com ele sobre curso preparatório. Instrutores podem analisar suas folhas de resposta e dizer como aumentar as notas.

No final da nona e décima séries, seu filho deve rever o plano de quatro anos com você e seu orientador escolar. Se as notas precisam de impulso, ele deve pensar em eliminar algumas atividades para focar nas aulas. Faculdades buscam nível de comprometimento — não número — em atividades escolares e extracurriculares. Seu filho superdotado pode assumir papel de liderança em algo que lhe interessa?

Seu filho provavelmente já pensa em carreiras. Por que não considerar programa de estágio que possa esclarecer possibilidades de carreira? A maioria das escolas oferece testes de aptidão vocacional, inventários de interesses, inventários de estilo de aprendizagem ou testes de personalidade para ajudar alunos a começar a explorar campos de carreira. Conversem sobre carreiras em família.

Encontre dicas só para nonos e décimos anos!

Décima Primeira e Décima Segunda Séries

Estes são os anos em que habilidades de estudo e gestão de tempo realmente contam. Seu filho deve cursar as disciplinas mais rigorosas que conseguir lidar.

Networking conta! Seu adolescente deve aproveitar atividades de planejamento de carreira, shadowing e outras formas de examinar de perto a conexão entre acadêmicos e mundo do trabalho.

Seu filho deve garantir que está no caminho para ACTs, SAT I e II, testes de Advanced Placement e quaisquer outros testes padronizados que faculdades usam para comparar alunos de diferentes partes do país.

O ABC da seleção de faculdades vira prioridade. Jovens experimentam muita ansiedade no processo de admissão e frequentemente pensam que não têm controle sobre o resultado. No seu papel de guia, você pode oferecer este conselho: "Há três decisões ao ir para a faculdade, e o estudante toma duas — onde se inscrever e onde frequentar. A faculdade toma a decisão do meio — quem aceitar." Mas mesmo no jogo de aceitação, o estudante controla muito — na atenção cuidadosa aos detalhes da inscrição, na forma de seu ensaio, sua entrevista e como apresenta suas extracurriculares. Enfim, seria melhor dizer que há três decisões, e seu filho toma duas e meia!

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Armadilhas a Evitar para a Faculdade

Seu filho prestes a ir para a faculdade pode estar pensando:

"Vou para a faculdade X porque minha família quer que eu vá lá." Selecionar faculdade deve ser correspondência entre pontos fortes e interesses do seu filho e o que a escola oferece.

"Faculdade X é cara demais para mim." Pais podem montar plano de ajuda financeira que leve o filho por todos os quatro anos. Após o aluno completar um ano com sucesso, há frequentemente mais oportunidades de bolsas e trabalho-estudo.

"Não vou me inscrever lá porque serei rejeitado." Incentive seu filho a selecionar uma gama de escolas: as que correspondem às credenciais, escolas de segurança "fáceis", e uma ou duas de alcance que darão variedade de opções. Vocês dois podem se surpreender.

"Se a faculdade X não me quiser, serei infeliz pelos próximos quatro anos." Seu filho pode não ter experiência idêntica; porém, provavelmente gostará de qualquer escola que seja boa correspondência para seus interesses e talentos.

O Que Você Procura

Faculdades gastam somas enormes criando imagens idílicas de vida no campus. Com mais de 3.500 faculdades disputando alunos, como seu filho decide onde passar os próximos quatro anos? Quando seu filho aprende sobre faculdades, ele deve:

Ler sobre, visitar e conversar com pessoas de cerca de 10 a 12 faculdades.

Reduzir lista para 5 ou 6 escolhas: uma de alcance, uma de segurança, e quatro boas correspondências.

Considerar seus valores pessoais, interesses e necessidades.

Considerar a variedade e amplitude das oportunidades de cada faculdade.

Ser realista sobre custo e distância de casa.

Tentar determinar o método que faculdades usam para selecionar calouros.

O Que Faculdades Procuram

Muitos adolescentes superdotados são atraídos pelas escolas mais competitivas, que recebem mais de 20 inscrições para cada vaga de calouro. A forma como seu adolescente aborda o processo de inscrição será crítica. Inscrições requerem informação objetiva (notas de testes, dados biográficos, informação acadêmica) e subjetiva (recomendações, atividades extracurriculares, ensaio, entrevista pessoal). É trabalho dele ajudar a faculdade a reconhecê-lo como correspondência. Elas examinam:

1. Desempenho acadêmico: GPA (média de notas) e posição na turma.
2. Rigor acadêmico: Aluno que mostra habilidade superior (honras, AP, GT).
3. Profundidade de estudo em áreas como idiomas estrangeiros e matemática.
4. Qualidade: Quatro ou cinco cursos acadêmicos sólidos por ano em inglês, matemática, ciências, história e idioma.
5. Equilíbrio: Evidência de que o aluno estudou ampla e intensamente.
6. Tendências: Notas melhoram a cada ano? Desempenho recente é o indicador mais importante de habilidade e motivação. Queda no último ano prejudica!
7. Consistência: Todas as partes devem igualar o todo. Se aparece discrepância (C- no primeiro ano em física, por exemplo), deve ser abordada e esclarecida em ensaio ou declaração pessoal.
8. Testes padronizados: Útil saber que muitas faculdades combinam notas de testes (SAT, ACT, SAT IIs) com GPA e posição na turma. Se seu filho não é bom em testes, evite faculdades que fazem isso ou garanta que notas não sejam tão baixas a ponto de tirá-lo da disputa.
9. Atividades extracurriculares: Se dois alunos são iguais academicamente, escolas altamente seletivas decidem pela apresentação criativa de extracurriculares, liderança, recomendações de qualidade, ensaio/declaração pessoal e entrevista.
10. Serviço comunitário: Faculdades buscam alunos que compartilham tempo e talentos com a comunidade ajudando outros. Dar à comunidade diz aos oficiais de admissão que seu filho será um ativo para a faculdade e, provavelmente, formará vínculo próximo e duradouro lá.
11. Recomendações: Professores que escrevem estas cartas importantes devem ser positivos e apontar como seu filho se distingue dos outros.
12. Ensaio: Muitos alunos superdotados têm dificuldade com perguntas abertas. Faculdades querem ver se o futuro aluno é capaz de trabalho de nível universitário. Se seu filho escreve prosa bonita e criativa, certifique-se que também documenta fontes e apresenta informação genuína.

Lembre-se: Quando as cartas de aceitação começarem a chegar, você deve antecipar que seu adolescente superdotado pode ter problemas em "se separar". Amizades e relacionamentos foram nutridos ao longo dos anos — estas crianças sabem que suas vidas mudarão. No entanto, com planejamento e espírito de cooperação, este tempo também pode se tornar experiência de aprendizado que capacitará seu filho. Dê a ele o mapa. Mostre o caminho.

Este artigo foi adaptado do livro College Planning for Gifted Students, de Sandra Berger, do The Council for Exceptional Children.