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Planejamento Universitário para Crianças Superdotadas

Séries 7-9

Planejamento Universitário para Crianças Superdotadas

Decidir sobre faculdade começa com sua própria autodescoberta. Quando você puder começar a responder perguntas sobre si mesmo — seus valores, pontos fortes, interesses e necessidades — você estará no caminho certo para combinar quem você é e o que quer com o que uma faculdade oferece. Comece com sua série, abaixo.

Sétima Série

Na sétima e oitava séries, as aulas são divididas em matérias acadêmicas separadas. Aproveite oportunidades para explorar e investigar novas áreas acadêmicas e atividades extracurriculares. Tire tempo para aprender sobre si mesmo — seus pontos fortes, as matérias que mais gosta, as atividades extracurriculares que pode gostar.

Examine e avalie opções acadêmicas disponíveis na sua comunidade. Por exemplo, sua comunidade tem programa magnet de ensino médio ou programas de enriquecimento escolar?

Busque programas de verão ou clubes que permitam explorar seus interesses. Muitos programas de verão oferecem variedade de oportunidades para experimentar novos cursos acadêmicos, ganhar créditos do ensino médio, refinar habilidades, fazer amigos e morar longe de casa. Confira programas patrocinados por buscas regionais de talentos, universidades e escolas independentes. Programas de verão variam em qualidade; investigue-os cuidadosamente. Se o preço impede sua participação, descubra se bolsas estão disponíveis no programa ou em fontes locais. Alguns programas oferecem bolsas parciais para complementar doações locais.

Comece a pensar objetiva e realisticamente sobre suas habilidades, aptidões, valores, interesses e como aprende melhor.

Comece a pensar sobre suas aspirações e metas. Desenvolva um plano preliminar para alcançá-las.

Busque formas de expandir seus horizontes. Corra riscos e experimente novos cursos e atividades. Alguns cursos que você fizer aparecerão no seu histórico do ensino médio. No entanto, as notas que você ganha agora serão muito menos importantes para faculdades do que as notas do seu terceiro ano.

Aprenda várias maneiras de estudar eficientemente e gerenciar seu tempo.

Melhore suas habilidades. Leia amplamente (livros, jornais, revistas); mantenha um diário; ou escreva contos, poesia ou prosa. Participe de concursos. Está trabalhando num projeto de matemática ou ciências? Registre suas impressões e prepare uma história sobre seu trabalho.

Procure oportunidades de trabalho voluntário.

Pergunte ao seu orientador como participar de processo regional de busca de talentos fazendo o Scholastic Assessment Test (SAT-I), ACT Assessment Test ou outro teste nacionalmente normatizado. Inscreva-se até novembro deste ano. Alunos que precisam de tempo estendido ou isenção de taxa devem contatar programas de busca de talentos no início de setembro.

Oitava Série

Discuta a transição para o ensino médio com seus pais e orientador. Desenvolva um plano mestre de quatro anos: deve incluir plano acadêmico listando disciplinas exigidas para formatura do ensino médio e disciplinas que você quer cursar nos próximos quatro anos. Você também deve ter um plano de gestão de tempo que aborde horas em aulas; horas necessárias para lição de casa; e tempo para interesses extracurriculares, atividades familiares, descanso e relaxamento.

Investigue opções e oportunidades de carreira. Quando encontrar um adulto com carreira interessante, pergunte sobre ela. Faça testes de exploração de carreira como California Occupational Preference System (COPS), FIRO ou JOB-O. Embora sétima ou oitava série seja cedo demais para decisões de faculdade e carreira, você pode começar a aprender mais sobre si mesmo.

Faça trabalho voluntário. É excelente forma de explorar carreiras e desenvolver espírito comunitário.

Busque formas de fortalecer suas habilidades de estudo em áreas acadêmicas específicas. Melhorar habilidades de estudo pode ajudar a gerenciar seu tempo com sabedoria.

Experimente novos cursos acadêmicos e atividades extracurriculares. Amplie suas habilidades. Aprenda a fazer boas perguntas.

Planeje um verão criativo. Muitos programas têm prazos de inscrição antecipados. Comece a planejar não depois de dezembro.

Nona Série

Neste ano, você já deve ter desenvolvido um plano de quatro anos que o ajudará a decidir como usar suas horas na escola e depois da escola mais efetivamente.

Revise seu plano de quatro anos com seus pais e orientador do ensino médio. Obtenha cópias dos cursos oferecidos, requisitos de formatura e explicação do sistema de notas. Construa um cronograma flexível que acomode tempo para estudo, atividades extracurriculares, exercícios e relaxamento.

Selecione os cursos mais rigorosos que puder lidar. Faculdades mais seletivas verificarão se seus cursos representam o programa mais desafiador oferecido pela sua escola.

Pense em áreas acadêmicas adicionais que gostaria de explorar e que não são oferecidas pela sua escola (ex: filosofia, arqueologia)? Considere programa de verão e peça inscrição se o programa tiver prazo antecipado.

Converse com seus pais sobre financiamento da faculdade. Qual parte dos custos será sua responsabilidade? Precisa trabalhar durante o ensino médio?

Se sua escola inclui centro de carreira ou centro multimídia, conheça as pessoas que trabalham lá e os recursos disponíveis.

Busque oportunidades na sua comunidade para compartilhar seus talentos com outros fazendo voluntariado. Envolva-se.

Leia amplamente. Exposição a diferentes materiais melhorará seu vocabulário e habilidades linguísticas.

Familiarize-se com a versão mais recente do Preliminary Scholastic Assessment Test (PSAT). Obtenha um Student Bulletin (grátis do CEEB) para saber como é o teste, como alunos podem se preparar e como notas são reportadas e usadas.

Investigue programas de orientação de carreira assistidos por computador como Career Options, System of Interactive Guidance and Information (SIGI ou SIGI PLUS) ou DISCOVER.

Na primavera, revise seu plano acadêmico de quatro anos com seu orientador e pais. Decida quais atividades extracurriculares você está comprometido e quais eliminar da agenda.

Séries 10-12

Décima Série

Inscreva-se no PSAT, aplicado em outubro. No décimo primeiro ano, suas notas do PSAT serão usadas para o National Merit Scholarship Qualifying Test (NMSQT) e National Merit Hispanic Scholarship. Notas não contam este ano — faça o teste apenas para prática.

Através do PSAT/NMSQT, você provavelmente receberá correspondência de faculdades interessadas em alunos como você. Inicie um sistema de arquivamento para organizar a informação que receber.

Familiarize-se com livros de referência e sites de planejamento universitário. Comece a fazer lista de características que pode querer numa faculdade e no ambiente ao redor.

Visite uma faculdade próxima e faça um tour. Descubra se sua escola tem vídeos de faculdades.

Faça SAT-II: Subject Tests no final deste ano em matérias em que você foi bem mas não planeja continuar estudando no ensino médio (ex: biologia, idioma estrangeiro). Se esperar até o terceiro ou quarto ano, pode não conseguir fazer tantos Subject Tests quanto quer.

Planeje atividade de verão significativa. Considere estágio, trabalho voluntário, viagem ou passar tempo com alguém que trabalha numa carreira que lhe interessa.

Envolva-se mais na sua atividade extracurricular favorita. Faculdades buscam profundidade de envolvimento. Procure oportunidades de liderança.

Explore carreiras. Se sua escola aplica testes de aptidão vocacional, inventários de interesses, inventários de estilo de aprendizagem ou testes de personalidade, faça alguns e discuta resultados com orientador e pais. Selecione uma ou duas carreiras para ler sobre elas. Passe tempo com alguém que trabalhe nesses campos.

Se software de exploração de carreira assistido por computador estiver disponível (SIGI e SIGI PLUS, DISCOVER ou Career Options), gaste tempo explorando.

No final deste ano, revise seu plano de quatro anos e histórico do ensino médio com seus pais e orientador. Planeje seu terceiro ano inscrevendo-se em cursos acadêmicos desafiadores, mas deixe tempo para descanso, relaxamento, atividades familiares, suas extracurriculares favoritas e serviço comunitário.

Décima Primeira Série

Discuta planos de faculdade com seus pais e orientador. Participe de feiras de faculdades locais. Pegue informações sobre requisitos de admissão para escolas que lhe interessam. Fale com o máximo de representantes de faculdades possível quando visitarem sua escola. Compare e contraste o que eles dizem, o que você leu e o que viu por si mesmo.

Inscreva-se no PSAT. Este ano conta!

Familiarize-se com a versão mais recente do Scholastic Assessment Test (SAT-I). Obtenha Student Bulletin (grátis do CEEB) para saber como é o teste, como alunos podem se preparar e como notas são reportadas e usadas. Planeje fazer SAT ou ACT na primavera.

Se suas notas SAT ou ACT não forem tão altas quanto esperado, considere curso preparatório. Tente encontrar curso onde o instrutor analise sua folha de resposta, forneça informação específica sobre seus pontos fortes e fracos, e ofereça dicas sobre como aumentar notas.

Faça SAT-II: Subject Tests em matérias que completará no final deste ano letivo ou em cursos como idioma estrangeiro, mesmo que planeje continuar.

Se está fazendo cursos Advanced Placement (AP) e indo bem, considere fazer testes AP. Escolha cuidadosamente. Taxa é cobrada para cada teste, e estudar para testes AP leva muito tempo. Pergunte ao orientador sobre assistência financeira para exames AP, que pode estar disponível do seu estado. Certifique-se de saber o que espera ganhar fazendo cada teste. Algumas faculdades oferecem isenção, crédito ou ambos para notas AP 3, 4 ou 5. Se fizer testes AP, certifique-se que suas notas sejam reportadas à sua escola e enviadas às faculdades de sua escolha.

Discuta finanças com sua família. Planeje agora para empregos de verão ou meio período se sua família espera que você pague parte da sua educação. Comece cedo.

Mantenha bom nível de desempenho acadêmico. Equilibre trabalho, lazer e atividades extracurriculares. Faculdades gostam de ver tendência ascendente na sua média de notas.

No final deste ano, revise seu plano de quatro anos e histórico do ensino médio com seus pais e orientador. Está alcançando suas metas? Compare seus cursos com requisitos de admissão de faculdades e ajuste seu plano se necessário.

Passos de Planejamento Universitário do Terceiro Ano

Prepare portfólio de planejamento universitário incluindo cursos acadêmicos (incluindo cursos feitos no verão ou depois da escola), atividades extracurriculares, serviço comunitário, conquistas e prêmios.

Guarde suas amostras de escrita. Algumas faculdades pedem para ver todos os rascunhos assim como o produto final.

Desenvolva lista de 10 a 20 faculdades. Faça quadro de comparação. Inclua fatores importantes para você, mantendo em mente:

• Tamanho (campus; número de alunos)
• Localização geográfica (urbana, rural, Norte, Sul, etc.)
• Oferta de cursos (Ensinam matérias que você gosta?)
• Custo (mensalidade, alojamento e alimentação, livros, viagem para casa, etc.)
• Bolsas ou programas de assistência à mensalidade disponíveis
• Atividades extracurriculares (jornal, esportes, etc.)
• Seletividade (grau de dificuldade)
• Currículo e requisitos de cursos para cursos específicos
• Vida estudantil
• Programas especiais (ex: estudo no exterior)
• Serviços de aconselhamento acadêmico e carreira
• Ensino: Quem leciona cursos de calouros — professores ou assistentes de graduação?
• Acesso estudantil a leituras obrigatórias, espaço de laboratório e terminais de computador. Por exemplo, há terminais suficientes para todos usarem em períodos de pico como meio de semestre e provas finais?

Férias de primavera é época ideal para visitar faculdades. Certifique-se que as faculdades que quer visitar estarão em sessão, e ligue adiante para agendar se quiser entrevista com oficial de admissão ou professor. Visite vários tipos de faculdades (grandes e pequenas, públicas e privadas, "calmas" e "festivas"). Pense onde quer morar por quatro anos.

Peça boletins de ajuda financeira de todas as escolas-alvo. Estime custos da faculdade e comece a identificar como você e sua família os cobrirão. Obtenha cópia da Free Application of Federal Student Aid (FAFSA) e passe com sua família pelo processo de preenchimento. Use um dos programas de software e/ou online para estimar sua Contribuição Familiar Esperada.

Seu Último Verão no Ensino Médio

Considere atividade de verão como:

• Escola de verão local ou baseada em universidade (datilografia, artes cênicas, programação de computadores, engenharia, filosofia, etc.)
• Estágio de verão
• Viagem patrocinada pela escola
• Cursos oferecidos por programas regionais de busca de talentos. (Alguns oferecem oportunidade de ganhar créditos universitários e experimentar estilo de vida universitário.)
• Seminário de planejamento universitário (oferecido por muitas faculdades)

Peça cartas de recomendação antes de completar sua atividade de verão. Não espere até o inverno. Você quer que escrevam quando lembrarem melhor de você. Peça que cartas sejam endereçadas a "A Quem Puder Interessar", e entregue ao seu orientador o quanto antes. Guarde cópias.

Peça formulários de inscrição para 6 a 10 faculdades.

Agende entrevistas nas faculdades que planeja visitar no outono ou inverno.

Décima Segunda Série

Continue a falar com representantes de faculdades que visitam sua escola. Se tem arquivo sobre cada faculdade que considera, faça quadro incluindo:

• Prazos de inscrição, incluindo early-action e early-decision.
• Prazos de ajuda financeira. Frequentemente variam de faculdade para faculdade.
• Datas de notificação.
• Testes exigidos.
• Custos.
• Número e tipo de recomendações exigidas.
• Prazos e locais de entrevistas.

Escreva todos os prazos importantes no seu calendário, incluindo prazos federais de ajuda financeira.

Mantenha ou continue a melhorar seu desempenho acadêmico. A maioria das faculdades vê desfavoravelmente candidato cujas notas caem. Se uma nota está caindo, escreva carta de explicação.

Continue visitas às faculdades que considera seriamente.

Atualize seu portfólio de planejamento universitário. Certifique-se de adicionar conquistas recentes e novos eventos ocorridos.

Passos de Planejamento Universitário

Inscreva-se nos SATs ou ACT. Pode fazer quantos SAT-II: Subject Tests quiser, mas não mais que três por sessão de teste.

Certifique-se que suas notas SAT ou ACT sejam enviadas ao seu orientador e às escolas para as quais está se inscrevendo. Cada faculdade trata notas diferentemente. Revise suas notas com seu orientador e peça interpretação que corresponda às suas escolas-alvo.

Garantir recomendações fortes de professores, orientador e outros requer planejamento antecipado. Mantenha estes pontos em mente:

• Peça recomendações de professores e outros que o conheçam bem.
• Peça recomendação de professor na área em que pode querer se especializar.
• Forneça envelopes selados pré-endereçados às faculdades.
• Pergunte aos professores se estão dispostos a enviar cartão postal dizendo "Enviei sua recomendação para (Preencha nome) Universidade/Faculdade". Se sim, forneça cartão postal auto-endereçado selado.
• Agradeça ao professor. Informe-o das decisões das faculdades.
• É sua responsabilidade garantir que cartas de recomendação cheguem antes dos prazos das faculdades.

Liste todos os prazos. É sua responsabilidade garantir que inscrições e materiais de apoio cheguem às faculdades no prazo.

Certifique-se que seus cursos sejam descritos nas inscrições. Faculdades conhecem rigor de AP ou IB, mas podem não saber sobre cursos "honors" na sua escola. Garanta que perfil da escola ou suplemento do histórico seja incluído.

Considere usar "Common Application" (www.commonapp.org). Explore sites de e-application como xap.com ou métodos computadorizados para completar inscrição universitária.

Inscrições requerem informação objetiva e subjetiva. Informação subjetiva inclui apresentação de atividades extracurriculares. Forneça informação que o faça "ganhar vida" para o leitor e demonstre claramente sua capacidade de fazer trabalho de nível universitário. Quando possível, documente suas atividades e demonstre compromisso de longo prazo.

Se seu histórico é "montanha-russa" de altos e baixos (notas variando de A a F) ou tem peculiaridades que precisam explicação, explique o que aconteceu nos períodos difíceis e o que, se algo, aprendeu.

Complete formulários de inscrição não depois de dezembro, antes se interessado em admissão antecipada. Faça cópias extras de cada formulário. Use cópias para praticar antes de preencher originais.

Peça a alguém para revisar seus formulários quanto a limpeza e ortografia.

Se faculdades oferecem entrevista, aproveite a oportunidade para dar informação sobre você que não é aparente da revisão da inscrição e outros registros. Faça boas perguntas. Se tem interesse acadêmico particular ou quer combinar cursos, esta é a hora de perguntar como a faculdade pode ajudar.

Muitas faculdades eliminaram entrevistas no campus. Descubra se pode entrevistar com um ex-aluno.

Faculdades mais competitivas exigem ensaios e análises escritas detalhadas de atividades extracurriculares. Se faculdade não exige ensaio mas faz pergunta na inscrição que permite escrever um, aproveite para fazê-lo.

Peça a professor ou orientador para revisar seus ensaios. Ortografia e gramática devem ser perfeitas, e limpeza conta. Guarde cópias de tudo que escrever.

Listas de Espera

Se você for colocado na lista de espera de uma escola que realmente quer frequentar, há várias coisas que pode fazer.

Primeiro, garanta sua vaga numa escola que aceitou sua inscrição enviando depósito.

Descubra o que significa estar na lista de espera naquela faculdade específica (ex: quantos alunos costumam aceitar da lista de espera, e eles ranqueiam alunos na lista?).

Peça ao seu orientador para descobrir por que você foi colocado na lista de espera. Os motivos ajudarão a determinar a melhor ação.

Escreva para o reitor ou diretor de admissões, indique sua intenção de frequentar a escola e peça revisão de sua pasta. Apresente seus motivos para solicitar revisão.

Considere frequentar sua segunda escolha de faculdade ou universidade por um ano. Pode ter chance melhor como aluno transferido do que como formando do ensino médio se puder provar que é capaz de alto desempenho.

Envie inscrições adicionais para faculdades com políticas de admissão "rolling" ou tardias.

Após 1º de junho, informe-se sobre vagas não previstas. (Isso se chama "summer meltdown".)

Passe um ano investigando caminhos de carreira: encontre estágio, trabalhe num escritório de advocacia, ou faça voluntariado num projeto de serviço comunitário.

Passe um ano fortalecendo suas fraquezas acadêmicas. Faça cursos num community college local para provar que pode fazer trabalho de nível universitário.

Encontre um sentido de direção e comece de novo.