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Como as crianças são alfabetizadas & amp; Linguagem de Desenvolvimento

O desenvolvimento da linguagem e alfabetização são dois processos de aprendizagem diferentes. Eles são completamente diferentes na forma como os dois se infiltram no cérebro de uma criança , mas eles são significativos nontheless . Alfabetização é frequentemente ensinada e incentivada através de reforço e mudanças na estrutura da aprendizagem como a criança está nos estágios iniciais . As crianças adquirem a linguagem , que é falado , principalmente através da visão , som e experiência.
Instruções
Como crianças aprendem a ler
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introduzir a criança letras. Mostrar a criança a carta e explicar que não tem apenas um nome, mas também um som. O cérebro da criança vai começar a armazenar essas informações começando para a alfabetização.
2

Ensine pequenas palavras para expandir o processo de memorização fora de letras. Nos estágios iniciais do processo de leitura , a criança ainda não entender a função de letras. Continuem a trabalhar com a memorização . Ensine a criança a memorizar a grafia de palavras pequenas . Para tal, a criança vai começar a construir um vocabulário antes que o cérebro está pronto para processar a função de letras.
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introduzir a criança flashcards com diacríticos para que a criança pode começar a aprender como manipular os sons de certas letras . Em cerca de 5 anos de idade (embora isto pode variar de criança para criança ) a criança pode começar a aprender a função de letras. Eles podem começar a entender que as letras em circunstâncias diferentes podem ter diferentes sons .
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Utilize fonética . A fim de compreender plenamente a linguagem que a criança deve aprender que , eventualmente, o idioma Inglês pode ser dividida em diferentes segmentos. Uma vez que a criança aprende que as palavras podem ser divididos em fonética soou e depois remontada em muitas ordens diferentes , em seguida, eles serão capazes de ler as palavras que foram uma vez fora de sua capacidade.
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Practice. Depois que a criança compreende os conceitos anteriores a criança pode começar a ler as palavras que não foram introduzidas para eles antes. A criança vai ficar melhor em ler estas palavras novas com velocidade e precisão de som através da prática e reforço , que todos nós conhecemos pode ser um processo de aprendizagem ao longo da vida .
Como as crianças aprendem um idioma
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Listening . Uma criança aprende principalmente as noções básicas de língua através da escuta . Eles ouvir os sons que uma pessoa faz e tenta imitar o som . As crianças com deficiências auditivas, ou perda auditiva total pode sofrer atrasos significativos em alcançar os seguintes passos por causa de sua incapacidade de ouvir corretamente.
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imitar os sons. As crianças , então, imitar os sons (palavras) que são expressos para eles. Esta fase pode vir em momentos diferentes para diferentes crianças , mas a maioria das crianças nascem com a capacidade de dizer mais de 40 sons diferentes. Depois de ouvir os sons que são faladas para os filhos e depois que a criança tenha processado através de diferentes crescimento do cérebro e músculos , em seguida, a criança vai começar a expressar as mesmas palavras ou sons imitando .
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Memorize e expressar. Uma vez que a criança começa a falar através imitando ele vai começar a aprender que as palavras têm significado . Quando a criança começa a expressar as palavras para coisas que ele precisa ou quer , então ele será capaz de mover-se em fase final de aprendizagem de línguas. Memorização está intimamente associada com a expressão desde o vocabulário da criança vai crescer durante o processo de expressão.