Efeitos Psicológicos da Rejeição pelos Pares

O recreio tornou-se campo minado de potenciais problemas psicológicos. Embora devessem passar tempo livre navegando interações sociais positivas e aprendendo relações saudáveis, muitas crianças experienciam rejeição e ostracismo social. A rejeição cria efeitos psicológicos e psicossociais que permeiam a infância e afetam a idade adulta.

Efeitos Internalizantes

Crianças com rejeição têm maior risco de maladjustamento psicológico. Rejeitadas que se retiram em vez de se tornarem agressivas são especialmente propensas a efeitos internalizados. Segundo Melissa Ann Maras, perturbações de conduta e hospitalizações psiquiátricas correlacionam-se com rejeição. Crianças que se retiram de interações sociais por rejeição tornam-se propensas a ansiedade e perturbações de humor. Rejeição é altamente preditiva de comportamentos depressivos. "Psychological Science" relata que crianças sentem impotência, falta de sentido na vida, autoestranhamento e incapacidade de aceitar normas sociais como resultado de isolamento.

Comportamento Externalizante

Crianças com rejeição exibem frequentemente comportamentos externalizantes como agressão e violência. Relação causal entre agressão e rejeição ainda indeterminada. Mitchell J. Prinstein e Anette M. La Greca reportam evidências de que agressão infantil causa rejeição e isolamento cria comportamento agressivo. Investigadores de "Child Development" reportam que rejeição correlaciona fortemente com agressão quatro anos após isolamento. Rejeição tem impacto agressivo duradouro na infância e adolescência.

Efeitos Psicossociais

Crianças com rejeição sofrem efeitos sociais. Têm menos amizades recíprocas que pares aceites. Podem retirar-se ou exibir comportamentos antissociais que marcam para mais rejeição. Também perdem interações positivas que ajudam a desenvolver competências sociais. Podem recorrer a comportamentos perigosos para ganhar aceitação de grupo.

Efeitos a Longo Prazo

Crianças com isolamento e rejeição frequentes experienciam problemas contínuos na adolescência e idade adulta jovem. Adolescentes rejeitados na infância experienciam mais agressão e externalização que pares aceites. Alunos do ensino básico que se retiram por rejeição mais propensos a experimentar álcool e tabaco no secundário. Além da adolescência, rejeição no ensino primário prevê comportamento criminoso na idade adulta. Crianças rejeitadas tornam-se adultos sem competências para desenvolver e manter relações duradouras.

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