Como Usar Linguagem Positiva com Crianças Autistas
Usar linguagem positiva com uma criança autista vai muito além de dar elogios. A comunicação eficaz inclui oferecer o apoio necessário para que a criança se sinta competente e independente, segundo o site North American Montessori Center. Por exemplo, melhorar as interações sociais da criança pode ajudar a expandir suas habilidades de comunicação verbal. Uma criança com transtorno do espectro autista (TEA) também tende a focar em detalhes e, portanto, tem dificuldade em ver o quadro geral. Consequentemente, seu filho pode ter dificuldade em reunir todas as informações separadas que recebe.
Instruções
Chame a atenção da criança antes de falar. Crianças com autismo nem sempre entendem o que você está dizendo. Não é porque não estão ouvindo, aponta Ellen Notbohm, autora de "Dez Coisas que Toda Criança com Autismo Gostaria que Você Soubesse", republicado no site Autism Speaks. A autora best-seller sugere dizer à criança o que fazer e depois descrever o que vai acontecer a seguir para ajudá-la a entender o que você quer.
Fale baixo e com carinho. Falar alto pode sobrecarregar uma criança com problemas sensoriais. Fale devagar e claramente para que seu filho não fique confuso sobre o que você deseja. Crianças com TEA ficam menos distraídas e geralmente se saem melhor em um ambiente calmo e previsível.
Reconheça que crianças autistas interpretam tudo literalmente. Não basta simplesmente dizer algo ao seu filho; você precisa pintar um quadro visual para que ela possa imaginar mentalmente o que você está comunicando. Evite generalizações ou conceitos abstratos ao falar, pois crianças com autismo tendem a ser pensadoras concretas. Seu filho também pode não entender que algumas palavras têm múltiplos significados dependendo do contexto.
Use métodos além das palavras para se comunicar. Recursos de apoio como agendas visuais ajudam crianças com autismo a compreender melhor as instruções, observa um artigo publicado no site da Universidade Johns Hopkins. Fornecer pistas visuais permite que a criança expresse seus pensamentos e pode ajudá-la a entender ideias abstratas. Algumas crianças respondem melhor a fotos reais do que a desenhos. Além de pistas visuais, você pode ajudar a reduzir a ansiedade do seu filho sobre uma situação lembrando verbalmente o que esperar a seguir nas atividades do dia.
Mantenha frases curtas e simples. Usar menos palavras pode ajudar seu filho a focar. O site da National Association for the Education of Young Children recomenda usar as mesmas palavras e frases. Seu filho tem mais probabilidade de responder a palavras que conhece. Se ela tem dificuldade em entender o significado das palavras, aponte para os objetos enquanto fala. Nomeie os objetos em voz alta enquanto aponta para eles.
Dê tempo à criança para processar o que você disse. Frequentemente, crianças com autismo levam mais tempo para responder porque precisam de mais tempo para dar sentido ao que ouvem. Se absorvem informação por mais de um sentido, pode levar ainda mais tempo para processá-la. Crianças com autismo também têm dificuldade em mudar o foco de atenção ou mantê-lo em uma coisa por muito tempo. Elas nem sempre ouvem o que deveriam se não conseguem se concentrar tempo suficiente para captar toda a informação.
Reconheça quando seu filho responde adequadamente. Além de deixar claro verbalmente que você notou o comportamento, leve a interação adiante e sorria ou dê um abraço para comunicar o quão satisfeito você está. Como algumas crianças com autismo demonstram comportamento inadequado quando tentam se comunicar, é importante recompensar o comportamento positivo para que seja mais provável que ocorra novamente.
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