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Pessoal, Social & amp; Estágios emocionais do desenvolvimento da criança

Há um interesse de longa data no desenvolvimento de crianças e como a infância experimenta indivíduos mofo nos adultos que eventualmente tornar-se . Embora a infância é uma época em que os jovens têm poucas responsabilidades fora de si , é também um momento em que o crescimento ocorre em muitas áreas diferentes. Desenvolvimento infantil abrange um campo amplo , mas os desenvolvimentos sociais , emocionais e pessoais , em especial, receber muita atenção.
De Erikson Oito Estágios do Desenvolvimento

Uma das teorias populares em relação ao desenvolvimento social das crianças é o psicólogo Erik Erikson de oito estágios de desenvolvimento que criam uma explicação cronológica desde a infância à idade adulta tardia . Os primeiros cinco fases estão directamente relacionadas com o desenvolvimento da criança e dar um resultado em relação as experiências boas ou más relativos a cada estágio . Por exemplo, oito estágios de desenvolvimento de Erikson , que também são referidos como os " oito fases do homem ", começa com a aprendizagem de confiança básica contra desconfiança básica que estabelece a qualidade de esperança em crianças bem nutridas através crianças de dois anos . As crianças que não são bem amados torna-se desconfiado e inseguro. Os outros atributos desenvolvidos através destes oito etapas incluem vontade, propósito , competência e fidelidade , que são promovidas entre as idades de 13 a 20.
Desenvolvimento Intelectual de Crianças através Kindergarten

At dois anos de idade , o desenvolvimento intelectual inclui o uso de frases simples e com um vocabulário de cerca de 272 palavras. No entanto, no momento em que as crianças estão em seu terceiro ano , eles geralmente são capazes de falar em frases curtas e há um salto na capacidade de se comunicar como o vocabulário cresce para cerca de 900 palavras. As crianças de quatro anos usar frases completas como seu vocabulário cresceu para 1.540 palavras, e eles estão aprendendo a generalizar. Esta é também a fase intelectual quando as crianças começam a fazer perguntas intermináveis ​​. Finalmente, por cinco anos de idade , as crianças têm um vocabulário de cerca de 2.072 , cerca de dez vezes o valor em dois anos . As crianças de cinco anos também são capazes de seguir bem as direções. Cinco anos é a idade em que muitas crianças começam o infantário .
Social , emocional e desenvolvimento pessoal de seis a oito Year Olds

Durante as idades entre seis e oito anos de idade, as crianças passam por mudanças específicas socialmente , emocionalmente, fisicamente e intelectualmente. Socialmente , estar com os amigos torna-se um aspecto importante deste grupo de idade de desenvolvimento com cada gênero preferindo passar mais tempo com o gênero como . As meninas brincam mais com as meninas e os meninos jogar mais com os meninos. Eles podem até ter um inimigo ou o melhor amigo neste momento. Fisicamente, os dentes permanentes desenvolver , há um bom senso de equilíbrio , e as crianças são hábeis em usar tesouras e pequenas ferramentas . Intelectualmente, há um aumento da capacidade de resolução de problemas, como sua capacidade de atenção é mais longo.