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O Que é Desenvolvimento da Linguagem Oral?

Crianças pequenas progridem através de muitos estágios à medida que se desenvolvem. Enquanto alguns pais consideram desenvolvimento da linguagem oral garantido, outros veem-no como sinal de progresso normal. Frequentemente comparam desenvolvimento do filho com irmãos ou amigos. Estas comparações podem levar a preocupações indevidas. Compreender o que é desenvolvimento da linguagem oral, bem como a ampla gama do que constitui normalidade, pode proporcionar conforto. Além disso, é boa ideia conhecer formas de estimular desenvolvimento da linguagem oral da criança.

Teorias/Especulação

Alguns investigadores veem desenvolvimento da linguagem oral em termos de capacidade inata para aprender linguagem, significando que criança nasce com capacidade de desenvolver linguagem. Referem que crianças progridem através de série de estágios desenvolvimentais independentemente de situações culturais ou ambientais. Por exemplo, é típico que criança pequena diga "Mamã não vai cidade" ou "Papá João vai trabalho". O pai entende, mas frase não é imitação de linguagem adulta.

Outros veem desenvolvimento da linguagem como processo imitativo. Esta visão é apoiada pela evidência de que bebés imitam sons, entoações e expressões e aprendem vocabulário conforme apresentado.

Outros ainda veem desenvolvimento como combinação de fatores, indicando capacidade inata mas que algumas características requerem imitação, como vocabulário, gramática correta e desenvolvimento de sons.

Fatores que contribuem para linguagem não se limitam a capacidade inata ou imitação. Fatores ambientais, estimulação linguística, experiências e capacidades cognitivas da criança contribuem também.

Estágios

Crianças tipicamente progridem através de série de estágios. Bebé chora para expressar desconforto. Aos 3 meses, "gorgeia" quando contente. Diferenças no tipo de choro ocorrem à medida que tenta comunicar desconforto ou fome. Mais tarde, começa a fazer sons repetitivamente, chamado balbucio. Geralmente ocorre entre 4 e 6 meses.

Criança pode dizer primeira palavra por volta de 12 meses; após isso, vocabulário de palavra única continua a crescer. Aos 2 anos, deve juntar duas palavras, como "comer maçã" e "ir tchau".

À medida que amadurece, vocabulário aumenta, e cadeias de palavras ou "frases" tornam-se mais longas, geralmente 2-3 palavras. Entre 3-4 anos, combinará 4+ palavras e falará para maioria entender. Relatará experiências que lhe acontecem. Entre 4-5, deve falar claramente e usar frases longas detalhadas. Conseguirá contar história e usar estruturas de frase apropriadas. Pode ter dificuldade com sons como "s", "r" ou "th", mas em geral fala é inteligível.

Ambiente

Ambiente da criança é fator importante no desenvolvimento da linguagem. Crianças criadas em ambientes sem novas experiências e estimulação linguística tipicamente têm desenvolvimento mais pobre que crianças em ambientes ricos em experiências. Criança pequena precisa que falem com ela e respondam quando fala. Isto reforça que é entendida e comunicação é parte importante do seu mundo.

Criança também precisa experienciar variedade de atividades que estimulem pensamento e linguagem. Levar para passeios, parque, museu infantil e biblioteca fornece experiências inestimáveis e ajuda a entender mundo e aumentar base linguística. Crianças pequenas precisam que falem sobre experiências e atividades para melhorar vocabulário e competências linguísticas.

Considerações

Desenvolvimento da linguagem oral também depende da capacidade de ouvir e compreender o que lhe é dito. Falar com filho e fazer perguntas sobre experiências diárias incentiva competências de escuta e compreensão. Ler para filho é outra forma de expô-lo a vocabulário e estruturas que pode não ouvir otherwise. Considerando teoria que imitação desempenha papel, encoraja-nos a fornecer máxima estimulação linguística possível.

Sugestões

Manter algumas ideias básicas ajuda criança a desenvolver boas competências de linguagem oral. Ouça e fale com seu filho. Forneça variedade de experiências. Leia diariamente. Tente não comparar com irmãos ou filhos de vizinhos. Lembre que embora existam estágios, há ampla gama de normalidade. No entanto, se tem preocupações que filho não desenvolve linguagem oral, consulte pediatra ou patologista de fala e linguagem para avaliação e sugestões.