Influências que podem afetar social & amp; Desenvolvimento Emocional em uma Criança
Os pais, encarregados de educação e outros prestadores de cuidados primários fornecer as principais influências sobre o desenvolvimento social e emocional de uma criança. O desenvolvimento do cérebro em crianças continua durante toda a adolescência , embora as influências dos pais parecem mais forte durante os anos pré-escolares. Vários tipos de crianças influências de impacto durante esses anos de formação.
Tipo de atendimento
O tipo de cuidados que uma criança recebe desde seus primeiros dias , e até mesmo , enquanto no útero , os impactos seu desenvolvimento social e emocional . As crianças respondem e desenvolver positivamente quando recebem cuidados consistente e pronto. Como uma criança, a criança sabe que seus pais virá quando ele chora , alimentá-lo quando ele está com fome , fornecer-lhe abrigo, mantê-lo limpo e confortável e geralmente respondem às suas necessidades . Este tipo de cuidado ajuda a criança a desenvolver a confiança como ele sabe que seus pais vão proporcionar segurança para seu pequeno mundo . Por outro lado , sem resposta , cuidados negligentes ou irritado ensina a criança que o mundo não é um lugar seguro emocionalmente.
Tipo de Cuidador
O tipo de cuidador e seu estado emocional também influencia no desenvolvimento social e emocional de crianças, especialmente crianças e bebês. Quando um pai é emocionalmente disponível , ela pode dar resposta adequada às necessidades de seu filho . Se o pai lida com raiva excessiva , depressão, ambivalência , estresse ou outras emoções negativas , a criança vai reagir em conformidade . Positivo forma conexões emocionais com início nos dias mais jovens da criança. Pais modelo de resolução de conflitos adequado, comunicação verbal e outras respostas emocionais.
Tipo de ambiente
O tipo de ambiente de uma criança é exposta a influencia também o filho do social e emocional desenvolvimento . As crianças precisam de um ambiente que está repleta de uma variedade de estimulação da linguagem positiva. Isso inclui conexões verbais, tais como falar, ouvir , rir, cantar e ler . O reforço positivo durante o desenvolvimento de habilidades, tais como montar um quebra-cabeça ou excêntrico formação , incentiva as crianças com uma atitude "pode fazer " . Brinquedos apropriados e materiais de jogo incentivar a criança a explorar e aprender em seu ambiente. Por outro lado , um ambiente despojado dessas influências irá revelar-se prejudicial para o bem- estar da criança .
Tipo de Peer Relações
relacionamentos com seus pares , incluindo os irmãos , ou a falta dela também influenciam no desenvolvimento social e emocional de uma criança. A criança tem a oportunidade de se envolver com outras pessoas próximas a sua idade no jogo e desenvolvimento da linguagem. Outros fatores, como a ordem de nascimento , a quantidade de interação irmãos têm uns com os outros e misturados famílias todo o impacto a criança de forma diferente. Interações poderia variam no espaço de carinho, a agressiva , para apoio, a deprimida , a isolado .
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